HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Bài học : - Về tiếp tục sưu tầm thêm những từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích được dùng ở địa phương khác và một số thơ ca * Bài soạn: - Soạn bài : “ Nói quá” “L[r]
Trang 1T 8
29, 30
Ngày
( Trích) - O Hen-ri
A M
- ! "#$% &'( lòng yêu &,#- , #/ nghèo 1,2 %34 nhà 56 "#$% &, , 7 trong
&8!7
- 9,' "#$% ,7 &,!:& 1 %,!7 ;% "< = ,'> ? %34 tác @ O Hen-ri
1 Kiến thức :
- Nhân
- Lòng %@( thông, D K chia .4 , ,7 I nghèo
- Ý ,I4 %34 tác >,F( ,7 &,!:& vì %!;% E %34 con #/
2 Kỹ năng :
-
tác >,F(
- Phát , 7 = phân tích " ( 2 S:& 5R ,7 &,!:& 1 %,!7 %34 nhà 56
- @( ,: "#$% ý ,I4 nhân 56 sâu G% %34 &8!7
3 Thái độ :
- Nghiêm túc trong / ,T%
C PH !" PHÁP:
- N' "<>= &,@ )!: nhóm
D TRÌNH $& #
1 Ổn định: Lớp 8a1 8a2
2 Bài cũ: Kiểm tra bài cũ : ? Phân tích , #! " ( và ,#$% " ( %34 nhân 5:& ZJ ki –
hô-tê qua
? Phân tích #! " ( và ,#$% " ( %34 nhân 5:& giám mã Xan –
chô Pan –xa qua
3 Bài mới : GV giới thiệu bài mới.- N6 ,T% HI là (;& R 56 ,T% &8K ,# "` ^!'& , 7
, nhà 56 1 7& ^!'& ,# Hêminguây, G% - "- … Trong E "Y= tên &!2 %34 O Hen-Ri
2 S:& lên ,# (;& tác @ &8!7 G tài danh , P% lá %!E cùng là (;& trong , &8!7
( ) GV VÀ HS DUNG BÀI $&
* ( 1: Tìm hiểu chung tác giả, tác
phẩm, thể loại.
- Yêu %g! hs "T% >,g chú thích '! sao
? Em , ! gì 5R tác @ tác >,F( ? ( sgk)
GV : ZT% sau "Y T hs "T% & P> (?) Em hãy tóm
56 G ?
GV: @ thích &l khó
* ( 2 : Tìm hiểu phần Đọc- hiểu
văn bản.
I / 0 CHUNG
1 Tác giả:
- O Hen-ri ( 1862-1910) là nhà 56 HI chuyên 5 P& &8!7 G Tinh &,g nhân
"; = là " ( 2 S:& trong tác >,F( %34 ông
2 Tác phẩm:
-
Trang 2? N6 S@ này có (' nhân 5:& ? ai là nhân 5:&
chính?
? Hãy chia SE %O% và cho S P& ; dung chính %34
&l >,g
GV: #] ?
HS: Suy ,I= &,@ )!: nhóm (2p)
? Theo dõi
trong tình %@ , ,# &,P nào ? (cô "4 Sq #
>,2 r )
? Tình
GV: #] ?
HS: Suy ,I= &8@ )/ cá nhân.
? Khi cô ra )7 , #/ %,q kéo mành ra )g &,Q
,'& thì Giôn-xi "` suy ,I " R! gì? " R! "Y có ý
,I4 gì ?
- H;& cô gái P! "!E = S7 , &:&= ít ,q )D%= không
còn tin vào D E %34 mình
? Em ,I gì 5R nhân 5:& Giôn – xi &l &'& %@
, S ! , 7 "Y ? iP! "!E &!7& 5T )
* Hết tiết 29 chuyển tiết 30
? Sau (;& "+( (#4 gió ; = khi %, P% mành
"#$% kéo lên lúc &8/ 5l4 ,u sáng, Giôn – xi "`
phát , 7 " R! gì ?
? Theo em, Giôn – xi "` %@( ,: "#$% " R! gì
&l %, P% lá %!E cùng 5? còn "Y_
? Chi & P& Giôn – xi xin cháo và .4= "* soi
#- , (!E v : cho &,' " R! "2 thay
nào w cô ?
GV: #] ?
HS: Suy ,I= &8@ )/
? Câu nói %34 Giôn –xi : ,q Xiu thân yêu - =
(;& ngày nào "Y em hi 5T e "#$% 5e 5q , Na-
>)- báo , 7! " R! "2 thay nào w Giôn- Xi?
- Tình yêu
%,P&
(?) N: nguyên nhân làm cho Giôn xi 1,x S7 ,
là gì ?
- Chính
%,.4 S7 , cho mình ,/ %, P% lá , Sk chính D
thay
? N 7% Giôn –xi 1,x S7 nói lên " R! gì ?
- #/ ta có &, &Db S7 , &:&
cùng tên %34 ông
3 Thể lọai : 98!7 G
1 Đọc và tìm hiểu từ khó / SGK
2 Tìm hiểu văn bản.
a 6 787: v( ba >,g
- 9:; 1 : Khi hai #/ b&@ "<
( O y- (B lên gác &,6( …2 #/ lo $ nhìn %, P% lá trên cây &8#/ xuân Giôn-xi "$ cái %,P&j
- 9:; 2 : Sáng hôm 4!b &,P thôi.
( Giôn-xi 5#$& qua cái %,P&j
- (Bí (:& %34 %, P% lá %!E cùng, Xiu
1 cho Giôn-xi nghe 5R cái %,P& %34 %O y- (B j
b 9=>;? @9A7 <BCD EF@.
- Miêu &@= &D D= S ! %@(
c FB ý
- Xiu và Giôn-xi là hai ,T4 I &8K
Giôn-xi S7 , r = không (!E E .4= "$ %, P% lá %!E cùng 8O = cô e
%,P& y P& ý ,I " + 8v "Y= %O H- (B = (;& ,T4 I già "` &,Q% !E& "+( (#4 gió
" 5e %, P% là &,#/ xuân ,/ %, P% lá
Cô "` &8w 5R &l cõi %,P& Trong khi "Y= %O
lá %!E cùng " %Q! Giôn-xi
d Phân tích :
d1, Giôn – xi đợi cái chết
- Hoàn cảnh:
- Cô Sq S7 , # >,2 = nghèo, không có
& R %,.4 S7 ,
- Cô ,I khi %, P% lá b e %,P&
Vì không còn tin vào D E %34 mình 4 => Con #/ P! "!E = không còn (!E
E
* Hết tiết 29 chuyển tiết 30
d2, Giôn-xi vượt qua cái chết
- , P% lá &,#/ xuân 5? còn "'
Giôn- xi %@( ,: có (;& " R! gì "' làm cho %, P% lá 5? còn
- Z* !E .4= 6 %,< b%, P% lá
Trang 3- Em thân +!b %,q e làm gì "C_
? Xiu "` "; viên, %,6( sóc Giôn-xi ,# &,P
nào ?
- \!' cháo gà , pha .4 …
? Sáng hôm sau, Xiu có S P& %, P% lá %!E cùng là
là @ , lá 5e hay không? Vì sao? không S P& thì
làm cho câu %,!7 ntn?
GV: #] ?
HS: Suy ,I= &8@ )/
? Qua "Y #/ "T% có &, &,' rõ >,F( %,'& gì
? Theo dõi >,g %!E vb, cho S P& D &,:& 5R
%, P% lá 5? còn có liên quan "P nhân 5:& nào?
?
5K "#$% (;& 1 7& tác ,7 &,!:& w "C %O "` 5e
%, P% lá %!E cùng 5] (O% "V%, gì ? i#X E
Giôn xi )
?
%!E cùng ntn?
GV: #] ?
HS: Suy ,I= &8@ )/
?
SQ% 5K %, P% lá %!E cùng %34 mình ? i%,P& vì
viêm >,2 r )
? Qua "C ta &,' %O y- –men là (;& con #/
ntn?
- Cao &,#$ , quên mình vì #/ khác
? yQ% tranh %34 %O y- (B không >,@ là &,g
tình yêu &,#- con #/ &l "C em , ! thêm ý
,I4 nào %34 &8!7 , P% lá %!E cùng ?
GV: $ ?
HS: Suy ,I= &8@ )/
? Nét ";% "< %34 ,7 &,!:& &8!7 này là , 7
&#$ "@ #$% tình ,!E 2 )g = gây S'& / và
,'> ? #/ "T% Em hãy làm rõ " R! này qua
cách 1P& thúc S'& / %34 câu %,!7 ?
* ( 3: Hướng dẫn tự học.
d3.Bí mật của chiếc lá cuối cùng
* Xiu
- 9: tình, chu "< %,6( sóc Giôn-xi
* 8 > – men
- Ne %, P% lá %!E cùng " %Q! Giôn – xi
Ne âm &,g(= bí (:& trong "+( (#4 gió
và D E cho Giôn-xi O %,P& vì viêm
>,2 : => O là (;& con #/ cao &,#$ =
quên mình vì #/ khác
=> yQ% tranh "#$% coi là (;& 1 7& tác
&,!:& chân chính &l tình yêu &,#- con #/ = và vì D E con #/
3 Tổng kết
* Nghệ thuật.
- Dàn D %E& &8!7 chu "< = các tình
@
- ,7 &,!:& 1 %,!7 "@ #$% tình
thiên &8!7
* Ý nghĩa văn bản.
- Câu %,!7 %@( "; 5R tình yêu
&,#- Q4 , #/ ,7 I nghèo, Qua "Y tác @ &, , 7 quan 7( %34 mình
&,!:&
* Ghi nhớ / sgk
* Bài học :
- T% &,!;% ghi ,]
- Tóm &G& và ,] (;& E chi & P& trong tác
>,F(
* Bài soạn:
-
>,#- >,g & P 5 7& ”
E RÚT KINH 0
………
………
………
Trang 4T 8
31
Ngày
( Phần tiếng việt )
A M
- 7 &,E hóa &l %,| quan ,7 8!;& &,q&= thân thích dùng trong giao & P> w "q4 >,#-
1 Kiến thức :
- Các &l "q4 >,#- %,| quan ,7 8!;& &,q&= thân thích
2 Kỹ năng :
- ou O &l "q4 >,#- %,| quan ,7 8!;& &,q&= thân thích
3 Thái độ :
- Nghiêm túc trong / ,T%
C PH !" PHÁP:
- N' "<>= &,@ )!: nhóm
D TRÌNH $& #
1 Ổn định: Lớp 8a1 8a2
2 Bài cũ: Kiểm tra bài cũ : sP& ,$> 5] bài (]
3 Bài mới : GV giới thiệu bài mới.
- Bài này mang tính %,'& " R! tra, &,@ )!: w &2= ( &2 làm chung (;& S@ " R! tra, %!E S@
%g rút ra , &l không trùng 5] &l toàn dân ( P! có ) &:> ,$> các &2 viên #! &g( các
V
ST
T
U TOÀN DÂN U Y !Z DÙNG \
V !" EM
Bác ( anh trai %34 ( )
Trang 519 Bác ( %,q gái c 34 ( ) Bác
II ] ,6 U Y W QUAN 0 V THÂN THÍCH !Z DÙNG \ V
!" KHÁC :
+ w Bác Ninh, yG% Giang :
cha : T là thày
H : T là u, Sg(
Bác : T là bá
+ Hà 9I , ,q : T là @
III H !/NG DON TP HC
* Bài học :
- NR & P> &O% #! &g( thêm , &l %,| quan ,7 8!;& &,q&= thân thích "#$% dùng w "q4
>,#- khác và (;& E &,- ca
* Bài soạn:
-
E RÚT KINH 0
………
………
………
Trang 6T 8
32
Ngày
A M
- y P& ):> SE %O% và cách xây D dàn bài cho bài 56 &D D có P! &E miêu &@ và S ! %@(
1 Kiến thức :
- Cách ):> dàn ý cho 56 S@ &D D có u O P! &E miêu &@ và S ! %@(
2 Kỹ năng :
- Xây D SE %O%= swps ^P> các ý cho bài 56 1P& ,$> P! &E miêu &@ và S ! %@(
3 Thái độ :
- Nghiêm túc trong / ,T%
C PH !" PHÁP:
- N' "<>= &,@ )!: nhóm
D TRÌNH $& #
1 Ổn định: Lớp 8a1 8a2
2 Bài cũ: Kiểm tra bài cũ : ? Xây
S ! %@( %g làm theo (' S#]% nêu ; dung &l S#]% ?
3 Bài
,$> 5] miêu &@ và S ! %@(= thì bài ,T% này giúp các em cách &,Q% ):> (;& dàn ý cho %@ bài
56 N: cách &,Q% "Y ntn? 9 P& ,T% này e &8@ )/ cho câu ,x "Y
( ) GV VÀ HS DUNG BÀI $&
* ( 1: Tìm hiểu dàn ý của bài văn
tự sự.
GV : Yêu %g! hs "T% bài 56 Món quà sinh ,:&
? Xác "q , ba >,g Hw bài, Thân bài, sP& bài và
nêu O chính %34 ( >,g _
? 98!7 1 5R D 5 7% gì? Ai là #/ 1 %,!7
( w ngôi &,Q (' )? ( 1 5R món quà sinh ,:&
mình, Ngôi 1 : &,Q ,'& ( tôi = Trang)
? Câu %,!7 ^@ ra w "C!_ Vào lúc nào ? Trong
hoàn %@ , nào ?
GV: #] ?
HS : Suy ,I= &8@ )/
? ,!7 ^@ ra 5] ai? Có , nhân 5:& nào ?
Ai là nhân 5:& chính? Tính cách %34 ( nhân 5:&
I TÌM 2 CHUNG:
1 Dàn ý của bài văn tự sự
a Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự
* Xét ví O/sgk
- _D`a; : Món quà sinh ,:&
+ yE %O% : 3 >,g
- Mb : 9l "g! "P bao nhiêu &,Q bày la ) 7&
trên bàn
%@ , chung %34 S!2 sinh ,:&
- Tb : 9 P> theo "P Trinh 5? )r )e %#/ =
%,| :& "g! không nói; >,g này &:> trung 1
- Kb : Còn
kết hợp miêu tả và biểu cảm để góp phần
Trang 7GV: $ ?
HS :
)/
? Các P! &E miêu &@= S ! %@( "#$% 1P& ,$> và
&, , 7 w , %,2 nào trong &8!7 _ tác O
, P! &E miêu &@ và S ! %@( này?
HS : Suy ,I= &8@ )/
GV ,: xét
+ Miêu tả : o!E& %@ S!2 sáng, nhà tôi &'> :> 1K
ra
&,' Trinh "4 &#- %#/ …Trinh ? tôi ra
5#/ …Trinh lom khom … 5? )r )e %#/ = %,|
:& "g! không nói
+ Biểu cảm : Tôi 5? %Q Sv %,v không yên
SG& "g! lo &3 thân và : Trinh : mình quá
tôi run run b%@( - Trinh quá … giá làm sao
- Tác dụng :góp >,g &, , 7 rõ tình %@( %34
nhân 5:& trong &8!7
? , ; dung trên "#$% tác @ 1 theo &,Q
&D nào ?
- Tác @ 5l4 1 theo trình &D &,/ gian ( 1 các
D 5 7% S P &l "g! "P %!E S!2 sinh ,:& )
,# trong khi 1 = tác @ có dùng ,v Q% #$%
&,/ gian ,] 5R D 5 7% "` ra “ lâu )G(= &l
(' tháng &8#]%= lúc 2 "4 ra hoa…”
* ( 2: Dàn ý của bài văn tự sự.
GV: Yêu %g! hs tìm , ! (O% 2 trong sgk
? Dàn ý %34 bài 56 &D D 1P& ,$> 5] miêu &@=
S ! %@(= &,#/ v( (' >,g = là , >,g
nào? nêu , 7( 5O %34 ( >,g ?
GV: T hs "T% ghi ,] sgk/95
HS: ZT% to, rõ ràng
* ( 3: Tìm hiểu phần luyện tập
HS: ZT% bài &:> 1
? Bài &:> 1 yêu %g! chúng ta >,@ làm gì ?
(HSTLN)
? U,g (w bài ] &, 7! ai? trong hoàn %@ , ?
? Thân bài Nêu các D 5 7% chính @ ra 5] nhân
5:& theo &8:& &D &,/ gian ( lúc "g!= sau "Y= & P>
theo) và 1P& \!@ ( (' )g \!& diêm? H )g
ra ,# &,P nào và 1P& \!@ ra sao?)
? Trong khi nêu các D 5 7% chính , %,| ra các P!
&E miêu &@ và S ! %@( "#$% u O trong "Y ?
GV: $ ?
HS :
bày
? sP& %O% E >,: %34 nhân 5:& ntn và %@( ,I
%34 #/ 1 ra sao ?
? Nêu yêu %g! %@! bài &:> 2 ?
b Dàn ý của một bài văn tự sự
- Hw Bài
- Thân Bài
- sP& bài
2 Ghi nhớ : sgk /95
II b&0 c
- Bài @ef 1 : D4 vào vb Cô bé bán diêm ):>
dàn ý
+ Mở bài : ] &, 7! quang %@ , "+( giao
&,l4 và gia %@ , %34 em bé bán diêm, nhân 5:& chính trong &8!7
+ Thân bài : lúc "g! do… SE "< , Em tìm (;& góc &#/ v tránh rét sP& \!@ em 5?
"Y em bé …cho mình H )g \!& (;& que diêm, em
áp "> "e Ban "g! )* #w = ,- '( %34 que diêm 1, P em “ &,:& là %,q! 9,P 8v que diêm
9 P> "P que diêm &,Q hai, em b)O tàn, H;& cây thông Qua diêm &,Q &# "#$% "E&
lên em “nhìn &,' rõ ràng bà em "4 (|(
em
+ Các yếu tố miêu tả và biểu cảm
Các P! &E này "4 xen vào trong quá trình 1P& %,!7 5R cô bé bán diêm, "r% S 7& là %Q sau ( )g em bé \& diêm thì %@ , (;
&#w % ,# %@ , &,D% sau khi diêm &G&
"#$% tác @ miêu &@ 8'& sinh "; kèm theo
+ Kết bài : sP& %O% em bé bán diêm "` %,P& “
vì giá rét trong "+( gioa &,l4 HT #/
qua "#/ không ai S P& "#$% " R! gì mà em
bé "` trông &,'= ,'& là phút giây em "#$%
R( vui "g! 6(
- Bài @ef 2 : :> dàn ý
+ Mb :
1| 7( 1, P mình xúc "; là 1| 7( gì? ( nêu (;& cách khái quát )
+ Tb : 9:> trung 1 5R 1| 7( xúc "; ' :
- Nó ^@ ra w "C!= lúc nào? ( &,/ gian, hoàn
%@ , ) 5] ai? ( nhân 5:&j
- ,!7 ^@ ra ntn? ( (w "g!= S P = 1P&
\!@j
- Z R! gì 1, P em xúc "; _ Xúc "; ntn?
( miêu &@ các S ! , 7 %34 xúc "; )
+ Kb : Em có suy ,I gì 5R 1| 7( "Y ?
Trang 8GV: $ ?
HS :
GV: ,: xét
* Bài học :
- T% &,!;% ghi ,]
- :> dàn ý cho 1 bài 56 &D D có 1P& ,$>
các P! &E "` ,T%
* Bài soạn:
-
E RÚT KINH 0
………
………
………
...b Dàn ý văn tự
- Hw Bài
- Thân Bài
- sP&
Ghi nhớ : sgk /95
II b&0 c
- Bài @ef : D4 vào... class="page_container" data-page="8">
GV: $ ?
HS :
GV: ,: xét
* Bài học :
- T% &,!;% ghi ,]
- :> dàn ý cho 56 &D D...
Dàn ý văn tự
a Tìm hiểu dàn ý văn tự
* Xét ví O/sgk
- _D`a; : Món quà sinh ,:&
+ yE %O% : >,g
- Mb : 9l