cách di chuyển từ đó -Di chuyển bằng chân sẽ tập diễn đạt băng giả lời về cấu tạo và cách HS sắp xếp di chuyển -Trật tự đúng 2-1-3-4 Yêu cầu hs sắp xếp theo thứ tựđúng về cách dinh dưỡng[r]
Trang 1Ngày
Ngày
1: Bài 1:
I/ tiêu:
- HS
- , * thích nghi / 0 ) môi 2%3 # khác nhau
- Giáo
riêng
II/ ! pháp: Quan sát tìm tòi, nêu và ! :5 D " + )&F tác nhóm
III/ $% &'
1 Giáo viên: Tranh G " / thích nghi 0 )"5 môi 2%3 # khác nhau
2 $% sinh: Nghiên I5 bài 2%0 khi $0F
IV/ ( trình bài ,-.:
1.
2 Vào bài(2 ph)
nhiên
3 / dung:(35ph)
TG 0- 1/ ! 23
GV
0- 1/ ! 23 HS / dung
15ph
0- 1/ ! 1: Tìm
7 89 13 ,- ! :;
loài
- Cho HS X thông
tin SGK
- Yêu S5 HS $D ví
phú ) 0 /
- Treo tranh hình 1.1
&1.2
- Cho HS )! $5 2
câu )] SGK
+ Hãy 4* tên các loài
./ thu ) F %&
khi:
Kéo 1 T $%0 trên
*`
- HS X thông tin
- HS
- Quan sát tranh G *
)D )P trong 1 X %0
* có # loài / 2D
phong phú
- )! $5 nhóm
-
- Nhóm khác a sung
+ Tôm, cá, tép, #C /
phù du,
I/ loài và phong phú # $% &'
cá !
Trang 2
Tát 1 ao cá?
L = qua 1
9`
+ Hãy 4* tên /
tham gia vào ! giao
)%c trong 9 hè
c e 25`
* 0- 1/ ! 2: Tìm
7 89 13 ,- ! :;
môi )@ ! 8A ! 23
- Cho HS X F)S
thông báo SGK
- yêu S5 HS )L
$5 3 câu )] SGK
+ , * thích
nghi chim cánh
7 0 môi 2%3
#`
+ Nguyên nhân nào
4) / vùng )<
ôn 0 và vùng `
+ / %0 ta có
không? Vì sao?
+ / %0 ta có xu
)%0 5< ))`
Vì sao? Và làm cách
nào * ! < chúng?
- Cá, tép, tôm, #C các loài sinh khác,
-cào -cào,
- Nghe giáo viên ) xét và 4 $5
- HS nghiên I5 thông tin
-)! $5 câu )]
Nhóm khác ) xét + Có lông râm, $0F
+ )< D áp, )I
i phong phú Môi
+ Có, vì: các "5 4< # #C thêm vào
= %0 ta có tài nguyên 2O và * phong phú + Do i /C #
2O O bãi, làm thu )UF môi 2%3 #
./
+
&
QD ), phá, # 2O
O bãi
) 0 có 1.5 2<5 loài và phong phú "
# $%& cá )*
VD: /U có 315 loài
- j # %&
)5S hóa thành nuôi
II/ # môi
&* $%:
- / phân # trên D
! X môi 2%3 + Trên không
+ Trên + k%0 %0J XC
$&C ,K
- / có ) ,
* 2D khác nhau thích nghi 0 )"5 môi
2%3 # khác nhau
4/ $2 ! A(8ph)
- Cho HS X F)S 4 $5 bài
- 2! $3 2 câu )] 5# bài
Trang 3- 8X và 2! $3 các câu )] SGK
- Nghiên I5 F bài 2
V/ Rút kinh !G6
Trang 4Ngày
Ngày
'( 2 - Bài 2: PHÂN /01 2.3 41 5 1,67
41897 : CHUNG 7; 2.3 41
I/ tiêu:
nQS làm cho hs )D rõ S quan 2X )X trên ) 0 nói chung và
c %0 ta nói riêng
_Hs phân < %& 0 / vàTV
7CS quan trong /+
con %3
_Rèn $5< 4s i làm < 0 SGK,phân tích,so ()C)] $5 nhóm
H ! pháp: Trao aC:5 sát,nêu và ! :5 ván " + )X nhám.
III $I &':
1.GV:Tranh G phóngto hình 2.1 SGK
62 HS:Nghien I5 bài 2%0 khi $0F
Chúng ta
2.Vào bài (1ph)
Qp )% /C./ góp F)S làm nên " và G UF )9+6 chúng có ) v # nhau,và khác nhau,ta S tìm )*5 và rút ra , * chung
./
3
Tg 0- 1/ ! 23 GV 0- 1/ ! 23 HS / dung
10ph
*, C= 1;
So ánh
_Treo tranh hình 2.1
n)! $5 nhóm *
hoàn thành ! 1
SGK
-Qua =C rút ra ,
* # nhau
/ va TV ?
., * khác nhau
0
_Quan sát tranh _HS nhóm thao $5 *
hoàn thanh ! SGK
-Nhómkhác ) xét bô sung
$0 lên ,sinh 2%c phát
2* ,sinh !
TV
I Phân
2%c , phát 2* sinh
!+
*Khác nhau
Trang 55ph
8ph
$0
+Nhóm khac )
xét
*Hoat C= 2
-Tìm ra
chung L
- Yêu S5 HS Làm
bài F SGK
- Q)X $D )p ,
* %& xem là
, * chung
./
I, C= 3:
Tìm
chia
_Cho 8 F)S
thông tin SGK
60 / %L chia
ntn?
I, C= 4:
Tìm
-Yêu S5 HS liên )<
) * hòa thành
! vai trò /
O CO2 và %0 O anh sáng , 23
-Không có L quan di
)5*
-Không có )< )S kinh
và giác quan -1 HS 2! $3
-HS khác ) xét a sung
Làm bài F SGK Rút ra , * chung
/
.X thông tin
2! $3 câu )]
-Nhóm ./YzJ./CrYCQ{Q NGHÀNH GIUN ,TM ,CK)
./Qz J$0F cá ,lc ,bs ,chim ,thú)
." thông tin vào ! 4 )ICI 0 %
tác ./
~ O TV ) , / khác -có L quang di )5* -có )< )S kinh và giác quan
II
C= vât:
-Có 4)! i di )5* -Có )< )S kinh và giác quan
- )5 L có ~+
III EP &' phân chia
+ 60 / %& fF )L
20 ngành, e /Yz
& /Qz
IV Vai trò L
-Cung DF59 $<5 -Làm )5# thí
<C)C4) 8 2& cho %3 lao
C! trí,an ninh )* thao
./ 25" <) w./ có ý ) to $0 #
0 con %3 C5 không
Trang 6có / 5 # con %3 2D khó 4)i
N7L %?Q !B
-Cho HS F)S 4 $5 bài
2! $3 các câu )] SGK
- X 7 ‘ em có
5 RK dò(1ph)
8X và 2! $3 các câu trong SGK
- Nghiên I5 tiêp bài 3
Q)5 '5 /
+Vánh # rãnh
+Bình nuôi / O 2L
V.Rút kinh !G6
HS cho VD và vai trò
Trang 7Ngày
NGÀNH 2.3 41 NGUYÊN SINH
H+V1!M hành:QUAN SÁT 21 EX 2.3 41 NGUYÊN SINH
I: Y tiêu:
) L # nguyên sinh(trung roi ,trùng giày)cùng cách thu
) F và gây nuôi
-Quan sát
)5* chúng
II: +!&P pháp) hành quan sát ,nêu và ! :5 D " + )&F tác nhóm.
7!>[ \:
1.Gv:-tranh G trùng roi,trùng dày
-kính )* vi ,lam kính,lamen
+Nuôi D 2L khô ,bèo ) !
2 HS: Nuôi D 2L 4)1$D váng %0 C)e++++
Trình bày , * chung ` ý ) # 0 3 # con %3`
2.Vào bài(1ph)
8S5 ) nguyên sinh không nhìn )D )%3C F)! q
I, C= 1(15ph)
Quan sát trùng giày
(Gv làm ~ tiêu ! trùng giày)
-Cho HS $S $%& quan sát ) xét
+Hình
+Di )5* cách nào?
-Sau quan sát
cách 2! $3 các câu )] trong SGK
-GV ) xát 4 $5
*, C= 2(15ph)
Quan sát trùng roi
GV làm ~ tiêu ! " trùng roi c X
%0 váng xanh c ao )e
1.Quan sát trùng giày.
-Quan sát: $S $%&
+Hình +Di )5* O O xoay -HS
+Nhóm khác ) xét
2.quan sát trùng roi
Trang 86X HS $S $%& lên quan sát (theo
nhóm)
-Yêu
di )5*
-Sau khi quan sát yêu S5 HS sinh 2! $3
các câu )] trong SGK
Quan sát tiêu ! " trùng roi
-Di )5* O O xoay -H
$7 trong 5# màng L )*+
N(! giá, b c](8ph).
) xét ) ))4 :5!J)5 '5 ,quan (K4 i dùng kính
) xét " tinh )S ,thái C4 )5 ) hành
/G và chú thích vào các hình câm c SGK
5 RK dò (1ph)
-Hoàn thành
-Nghiên
V Rút kinh
Trang 9Ngày
Ngày
4 BÀI 4: TRÙNG ROI
H tiêu:
-Mô
-Trên
-Tìm
./ bào
H ! pháp:quan sát tìm tòi nêu và ! :5 D "C)&F tác nhóm )]+
III $% &':
1.GV: Tranh
)<)[ yeu S5 bài )X
2.HS:Nghiên I5 bài )X 2%0 khi 0 $0F+
2.Vào bài (1ph):Trùng roi là 1 nhóm SV có , * O TV O /+.N là 1
)I " thông )D " 5e # 0 / và TV
V+ dung
TG 0- 1/ ! 23 GV 0- 1/ ! 23 HS / dung
10ph
, C= 1:
Tìm
h! ?i> di !>^
,dinh &j
-Treo tranh
-Trùng roi # c N5
*Tìm / #0 %1 (2" và
di %/
-Cho HS X F)S thông
tin trong SGK
+Trùng roi có
) nào?
có màu xanh?
+Trùng roi di )5*
gì?
*Tìm
trùng roi
-Quan sát tranh -Trong %0 :ao )e CSC25C%+++
.X thông tin
QL )* [ bào Hình thoi
$7 màng L )*
trong 5#
-di )5* roi
I.Trùng roi xanh
4+ 1 (2" và di %/
QL )* )P có 1 tb,hình thoi S5 tù 51 )X+.S5
có 2 C* và khung bào co bóp
-Trong L )* )I
-Di )5* roi
2.Dinh 36
Dinh
và
Trang 1010ph
-Cho HS X thông báo
trong SGK
k vào , * D5
-GV thông báo thêm cách
dinh
roi,theo
hóa )D )5 L các
SV )K
-Trùng roi hô )DF )% )
nào?
-Bài )< )3
N5`
*Yêu
hình 4.2 SGK :Mô !
sinh ! trùng roi
Yêu S5 HS X F)S
thông tin c F)S 4 và )!
$5 * )X câu M
)D
-Trùng roi # TV c
* nào?
Tiìm
trùng roi
-Cho HS nghiên I5
thông tin 7 II
E F trùng roi %&
hình thành )% ) nào?
.X thông tin SGK -Dinh
Hô )DF qua màng
bào
.? áp 5D )
)D5 )3 KBCB
-Mô ! theo 6 %0
trong hình G
.X thông tin
)! $5 nhóm
Q)X câu M )D
$7 và f[$5$1L+
-Nghiên I5 thông tin
-Hô )DF qua màng L
)*
-Bài 4)1 bào co bóp
3.Sinh &
-Vô tính:phân 1 L )* theo
4.Tính : sáng
Trùng roi có tính )%0)
()3 có * và roi
1k C trùng roi
6e )"5 bào có roi liên
chúng & ra mgh " 5e # / L bào và / bào
4 7L %?Q !B
-Cho HS X F)S 4 $5 bài
2! $3 3 câu )] trang18 SGK
.X 7 “em có
5.RK dò(1ph)
8X và 2! $3 các câu )] trong SGK
/G hình 4.1, 4.2
và 4.3 SGK
-Nghiên I5 F bài 5
V Rút kinh !G6:
Trang 11Ngày
Ngày
5: Bài 5:
IH tiêu:
-Phân
II H ! pháp:
-Quan sát tìm tòi nêu và ! :5 D "C)&F tác nhóm )]+
III $% &'H
1 GV :tranh
2 HS :nghiên I5 bài 2%0 khi $0F+
IV ( hành bài ,-
-HS1:Trùng roi )%3 # c ) L nào? nó # và khác ) c * nào?
-HS2: Khi di
Trùng roi có
2.Vào bài(1ph).
Trùng
riêng và / nói chung.Trong khi trùng giày 5& coi là trong ) DVNS có
Tg 0- 1/ ! 23 GV 0- 1/ ! 23 HS / dung
15
Ph
I, C= 1:
Tìm
hình
-GV treo tranh ,yêu
S5 hs quan sát *
cách di )5* O =
di )5*
Yêu S5 hs F fF
theo )I M "
cách dinh
trùng hình
-Cho hs X F)S
thông báo 6YC2! $3
-Quan sát tranh
kv ! $3" D5 +Di )5* = chân !
HS F fF
2 M 2-1-3-4
.X thông tin
2! $3 câu )]
I.Trùng
1 + 1 (2" và cách di
%/
-Di )5* chân
!
2.Dinh
:vi 4)5C7 )5
L
)I i %& tiêu hóa trong TB %& X là tiêu hóa bào
Trang 125ph
câu )]
+Trùng hìnhdinh
-GV thông báo thêm
) nào là tiêu hóa
bào
, C= 2: Tìm
dinh &j L
trùng giày:
- Treo tranh, yêu
S5 HS quan sát
thêm hình 5.3 c
SGK, 2! $3 câu
)]+
- Trùng giày cóa
nào?
- Trùng giày dinh
)I nào?
- Trùng giày $D
)I i và tiêu
)% ) nào?
- Yêu S5 HS )!
$5 nhóm:
+ Nhân trùng
giày khác 0 trùng
hình ntn?
+ Không bào co bóp
khác nhau )% )
nào?
+ Tiêu hóa c chúng
khác nhau )% )
nào?
, C= 3: Tìm
L trùng giày:
- Yêu càu HS X
thông tin
thông tin
-Quan sát tranh
-HS làm nhóm
2! $3 câu )]
hình
:vi 4)5 C7 )5
L+++
)3 lông L % vào
< _các không bào tiêu )=nn$ thoát
8nnn)=C)! $5 -TBH:1nhân
-TG:2nhân:nhân $0 hình
bé hình tròn +TBH:1không bào
+TG;2nhân c 2 S5 L
)*
- X thông tin c SGK
3 Sinh &
Vô tính theo hình )I nhân 1+
II.Trùng giày
4+ 1 (2"
./ L bào )% có
$0 nhân bé,các khung
C< )S5++++
2 Dinh 36.
-Tiêu )=)3 emzim
3.Sinh &
- Vô tính : phân 1 L
)*+
- 85 tính: F )&F+
4 7L %?Q !B
Trang 13- 2! $3 3 câu )] trang 22 SGK
- X 7 “em có
5 Ro dò(1ph):
8X bài theo dung SGK
/G hình 5.1 & 5.3
Nghiên I5 F bài 6
V Rút kinh !G6:
Trang 14Ngày
Ngày
6 - Bài: 6
TRÙNG
I Y tiêu:
8*5 %& trong các loài / có )"5 loài / nguy )* trong # = có trùng 4 $ và trùng # rét
-Riêng trùng # rét gây ra <) nguy )* nay ' còn tái phát do 5
Anophen và
%0 ta
+!&P pháp:Quan sát tìm tòi ,nêu và ! :5 các S "C)&F tác nhóm )]+
7!>[ \
1.GV.Tranh
2.HS:Nghiên
# rét
-HS1:Trùng
-HS2:Trùng giày di )5* C$D )I iC95 hóa và )! bã ntn?
2.Vào bài:(2ph):
./ tuy )] )% gây cho con %3 <) 2D nguy )* Hai <) )%3 ,F c
) có cách phòng )# tích +
Tg 0- 1/ ! 23 GV 0- 1/ ! 23 HS / dung
15ph
, C= 1:
Tìm
\
- GV treo tranh
trùng 4 $C* so sánh
0 trùng hình
- Trùng 4 $ # c
N5`
- So
TKL ntn?
- Vòng 3 phát 2*
trùng 4 $ ntn?
- Tác
4 $ và trùng
- Quan sát tranh
- So sánh
- Kí sinh trong 25
%3
- 6# nhau )% chân ! TKL +
- Bào f(n# tiêu hóa %3n2R KL i )e S5 * phát 2*
- Gây <) $
.5 7 ngoài,fân
I.Trùng
25
7i> # TBH
)% chân ! )L
Phát
i # tiêu hóa %3 chui ra i )e S5 *
$0 lên và sinh !
Tác
Trang 15- 2<5 )I
<)`
- Cho HS làm bài F so
sánh * # và
khác trùng 4 $
va TBH vè
, C= 2
Tìm
rét:
- Cho HS X F)S
thông báo trong SGK
TSR có 3 # D5
- 6! # L quan_các
- Cho HS X F)S
thông báovà nghiên I5
hình 6.4SGK
- Trình bày phát 2*
trùng # rét?
Em có ) xét gì " #
$%& )e S5
%3 <) khi TSR
sinh !`
Tác
Khi )D hòa vào
%3 <) ntn?
<) # rét c %0 ta
phát 2* )"5 c vùng
nào?
Cách phòng <)`
có $' máu và nhày )%
%0 p
Chân ! dài
7 )5 L
Vô
X thông tin
2! $3
"5 hành qua màng
bào
.X và nghiên I5 hình
G
# $%& và )e S5
!
Gây <) # rét 5 S5 C)# , #
cách ) +
Phát 2* )"5 c vùng núi %0
Phát quan 7 2 z )5# sát 4)5
Y)q trùng )i ,màn
F)! ] màn
Chân !
Q)P i )e S5 Gây <) $
II Trùng $% rét
1+ 1 (2" và dinh 36
không có L quan di
)5* và các không bào
Dinh &j hô )DF
hành qua màng TB
&I( rét
Trong máu %3 TSR chui vào )e S5 *
# và $0 lên ,sinh !
n)"5 TSR 0 _phá h )e S5 chui ra
máu %3 <)+
7+K &I( rét L :% ta.
<) # rét phát 2* )"5 c vùng núi
%0 ta ^ có < # rét
Trang 16côn trùng và kí sinh trùng
4 7L %?Q !B
Cho HS X F)S 4 $5
2! $3 các câu )] 5# bài
Bài
1
a trùng hình b Trùng 4 $ c.Trùng # rét d ! a,b và c
2 Trùng
3 Trùng # rét vào L )* theo con %3 nào?
Anôphen #
.X 7 “em có
5 RK dò:(1ph)
8X và 2! $3 các câu )] trong SGK
/G hình 6.4 SGK /P.24
Nghiên I5 F bài 7
V Rút kinh !G6
Trang 175S 4:
Ngày
Ngày
I- tiêu :
1 =' (N%:
- Nêu %& , * chung /
-2 =O P: Rèn 4 i )X nhóm, quan sát, so sánh
3 Thái QR: GD ý )I < sinh môi 2%3C < sinh cá nhân
II- $% &' :
1 Q)5 GV: Tranh # loài trùng, % $<5 " trùng gây <)
2
III
IV ( trình bài ,- :
1.
< pháp phòng )#+
2 Vào bài(1ph) : Chúng ta ^ tìm )*5 1 # / " , có $& p )% tác
3.
TG 0- 1/ ! 23 GV 0- 1/ ! 23 HS / dung
15ph
, C= 1:Tìm
chung.
-GV treo ! 1 lên
!
-Yêu S5 HS X
thông tin SGK VÀ
)! $5 nhóm
-GV X HS lên
! ghi 4 :
-GV treo ! )5
thông tin)! $5 nhóm hoàn thành ! 1-HS ghi 4 :5! HS khác ) xét
-HS so sánh #
)5) xét
I
.Q.>j
.+/
8v vi
u0 j
TB
)"5 TB
Trùng roi X X /7 )5
L Roi Vô tính(phân 1K
Trùng
hình
)5 L Chân ! Vô tính(phân 1K
Trùng giày X X VK, /7 Lông L Vô tính 85
...TG 0- 1/ ! 23
GV
0- 1/ ! 23 HS / dung
15 ph
0- 1/ ! 1: Tìm
7 89 13 ,- ! :;
lồi... class="text_page_counter">Trang 7< /span>
Ngày
NGÀNH 2.3 41 NGUYÊN SINH< /b>
H+V 1! M hành:QUAN SÁT 21 EX 2.3 41 NGUYÊN SINH< /b>... )D
$7 f[$5 $1? ?L+
-Nghiên I5 thông tin
-Hô )DF qua màng L
)*
-Bài 4 )1 bào co bóp
3 .Sinh &
-Vơ tính:phân 1 L )* theo