Giáo án lớp 2 - Môn Âm nhạc Tuần 01 đến tuần 35

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH - HS nghe vaø nhaän bieát teân baøi haùt: - HS hát theo hướng dẫn của GV: - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca sử dụng các nhaïc cuï goõ.. - Hát k[r]

Trang 1

TUẦN 1 TIẾT 1 Ngày ………

- Ôn tập các bài hát lớp 1

- Nghe Quốc ca

I MỤC TIÊU :

-Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1

-Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1

-Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Hát tốt các bài hát lớp 1

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Băng nhạc bài Quốc ca.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên của năm học

3 bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1

- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số

bài hát đã học ở lớp 1

- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên các bài

hát (đệm giai điệu, cho xem tranh kết

hợp nghe giai điệu hoặc tiết tấu,…)

- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu

các em không nhơ.ù

- Hướng dẫn HS ôn từng bài kết hợp

sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV

đệm dàn, bắt nhịp

- Mời HS nhận xét

- Nhận xét chung (khen những em hát

và biểu diễn tốt, nhắc nhở những em

chưa đạt cần cố gắng hơn)

Củng cố – Dặn dò:

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV

- Đoán tên từng bài hát đã học:

+ Quê hương tươi đẹp (Dân ca

Nùng)

+ Lý cây xanh (Dân ca Nam

Bộ)

+ Tập tầøm vông (Lê Hữu Lộc) + Hoà bình cho bé (Huy Trân)

- Nêu được tên tác giả càng tốt

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp hay tiết tấu lời ca

- Nắm lại cách sử dụng các cụ gõ đệm như: Thanh phách, song loan, trống nhỏ,…

Trang 2

- Nhận xét tiết học Cuối cùng nhắc

HS về ôn các bài hát đã được ôn trong

tiết này và nhớ

- Hát kết hợp vận động phụ họa,

trò chơi (Bài Tập tầm vông).

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn

- Nhận xét các bạn hát, múa có hay không, đẹp không?

- Ghi nhớ

Rút kinh nghiệm:

Ngày ………

Ôn tập bài hát Thật là hay

I MỤC TIÊU

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết hát kết hợp vận đôïng phụ họa đơn giản

-Nhóm HS có năng khiếu thuộc lời ca

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

Trang 3

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là

hay

- Đệm giai điệu bài Thật là hay.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe

giai điệu, tác giả của bài hát

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng

nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp

bằng tay)

+ Đệm đàn

(Có thể dùng thêm nhạc cụ để gõ đệm

theo phách)

- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Nhận xét

- Nhắc lại ỳ nghĩa giáo dục: là tình bạn

bè thân ái

Nhận xét – Dặn dò:

- Nhận xét (khen cá nhân và những

nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những

nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn lại bài hát Thật là hay,

tập đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều,

đúng

- Đoán tên bài hát đã học:

+ Thật là hay

+ Tác giả bài hát: Hoàng Lân

- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm (Lần thứ nhất vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca với tốc độ vừa phải Lần thứ hai vỗ tay theo phách với tốc độ nhanh hơn)

- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Sử dụng các nhạc cụ gõ theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh của GV

- HS nghe

- Ghi nhớ

Rút kinh nghiệm:

Ngày ………

Ôn tập bài hát Thật là hay

I MỤC TIÊU

Trang 4

-Biết hát kết hợp vận đôïng phụ họa đơn giản.

- Đàn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là

hay

- Đệm giai điệu bài Thật là hay.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe

giai điệu, tác giả của bài hát

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng

nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp

bằng tay)

+ Đệm đàn

(Có thể dùng thêm nhạc cụ để gõ đệm

theo phách)

- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Nhận xét

- Nhắc lại ỳ nghĩa giáo dục: là tình bạn

bè thân ái

Nhận xét – Dặn dò:

- Nhận xét (khen cá nhân và những

nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những

nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn lại bài hát Thật là hay,

tập đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều,

đúng

- Đoán tên bài hát đã học:

+ Thật là hay

+ Tác giả bài hát: Hoàng Lân

- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm (Lần thứ nhất vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca với tốc độ vừa phải Lần thứ hai vỗ tay theo phách với tốc độ nhanh hơn)

- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Sử dụng các nhạc cụ gõ theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh của GV

- HS nghe

- Ghi nhớ

Rút kinh nghiệm:

Trang 5

TUẦN 4 TIẾT 4

Ngày

Ôn tập bài hát Xoè hoa

I MỤC TIÊU

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-Nhóm HS có năng khiếu tập biểu diễn bài hát

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, )

- Một số động tác múa đơn giản

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định ktổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

+ HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước

+ Bài dân ca của dân tộc nào?

+ GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh bài hát để kết hợp khởi động giọng

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Oân tập bài hát Xoè hoa.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát dưới

nhiều hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá

nhân, kết hợp các nhạc cụ gõ đệm

theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn cho HS hát một vài động

tác để minh họa cho bài hát:

+ Câu 1 và câu 2, nhún chân bên trái,

bên phải Đầu nghiên cùng bên với

chân Một tay giả như đang cầm cồng,

chiêng, tay kia đang cầm dùi để đánh

+ Câu 3 tay đưa lên trước miệng như

đang thổi sáo, khèn

- HS ôn lại bài hát Xoè hoa:

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca(sử dụng các nhạc cụ gõ)

- HS xem GV làm mẫu

- Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV

- HS làm theo (thực hiện vài lần

Trang 6

+ Câu 4, tay đưa lên bên trái bên

phải theo động tác xoè hoa

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (vừa

hát kết hợp vận động phụ họa)

- Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn

nào biểu diễn hay nhất?

- GV nhận xét

để nhớ động tác)

- HS biểu diễn trước lớp:

+ Từng nhóm, tổ

+ Cá nhân

- HS nhận xét

Rút kinh nghiệm

Ngày

Ôn tập bài hát Xoè hoa

I MỤC TIÊU

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-Nhóm HS có năng khiếu tập biểu diễn bài hát

- Một số động tác múa đơn giản

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định ktổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

+ HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước

+ Bài dân ca của dân tộc nào?

+ GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh bài hát để kết hợp khởi động giọng

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Oân tập bài hát Xoè hoa.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát dưới

nhiều hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá

nhân, kết hợp các nhạc cụ gõ đệm

- HS ôn lại bài hát Xoè hoa:

Trang 7

theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn cho HS hát một vài động

tác để minh họa cho bài hát:

+ Câu 1 và câu 2, nhún chân bên trái,

bên phải Đầu nghiên cùng bên với

chân Một tay giả như đang cầm cồng,

chiêng, tay kia đang cầm dùi để đánh

+ Câu 3 tay đưa lên trước miệng như

đang thổi sáo, khèn

+ Câu 4, tay đưa lên bên trái bên

phải theo động tác xoè hoa

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (vừa

hát kết hợp vận động phụ họa)

- Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn

nào biểu diễn hay nhất?

- GV nhận xét

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca(sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV

- HS làm theo (thực hiện vài lần để nhớ động tác)

- HS biểu diễn trước lớp:

+ Từng nhóm, tổ

+ Cá nhân

- HS nhận xét

Rút kinh nghiệm

Ngày

Ôn tập bài hát Múa vui

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp 1 vài động tác phụ họa đơn giản

II CHUẨN BỊCỦA IÓA VIÊN

- Một số động tác múa phụ họa

+ HS nhắc lại tên bài hát đã được học ở tiết trước

+ Nêu tên tác giả sáng tác bài hát?

Trang 8

+ GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh để kết hợp khởi động.

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài Múa vui.

- GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát

bằng nhiều hình thức: Hát theo nhóm,

tổ, cá nhân,

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử

dụng các nạhc cụ gõ đệm theo nhịp,

phách và tiết tấu lời ca

(Hướng dẫn thêm cách hát và gõ đệm

theo tiết tấu lời ca)

- GV nhận xét

- HS ôn lại bài hát Múa vui.

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ dệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Thực hiện hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

HS ghi nhớ

Rút kinh nghiệm

Ngày

Ôn tập bài hát Múa vui

I MỤC TIÊU

- Biết hát kết hợp 1 vài động tác phụ họa đơn giản

Trang 9

II CHUẨN BỊCỦA IÓA VIÊN

- Một số động tác múa phụ họa

+ HS nhắc lại tên bài hát đã được học ở tiết trước

+ Nêu tên tác giả sáng tác bài hát?

+ GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh để kết hợp khởi động

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài Múa vui.

- GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát

bằng nhiều hình thức: Hát theo nhóm,

tổ, cá nhân,

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử

dụng các nạhc cụ gõ đệm theo nhịp,

phách và tiết tấu lời ca

(Hướng dẫn thêm cách hát và gõ đệm

theo tiết tấu lời ca)

- GV nhận xét

- HS ôn lại bài hát Múa vui.

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ dệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Thực hiện hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

HS ghi nhớ

Rút kinh nghiệm

Trang 10

TUẦN 8 TIẾT 8

Ngày

- Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui

I MỤC TIÊU

- Biết hát theô giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

- Biết vỗtay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-Nhóm HS có năng khiếu thuộc lời ca của 3 bài hát Tập biễu diễn bài hát

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thnah phách, )

III CÁC HOẠT DỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

1 Ôn bài hát Thật là hay.

- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng

nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy,

nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh

giá HS trong quá trình ôn hát) GV

đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS

- GV nhận xét

2 Ôn bài hát Xoè hoa.

- - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc

đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS

hát theo Sau đó cho HS hát thầm kết

hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận

động phụ họa

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước

lớp

- GV nhận xét

3 Ôn tập bài hát Múa vui:

- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài

hát (GV đệm đàn)

- Hướng dẫn cả lớp hát vỗ hoặc gõ

theo tiết tấu lời ca

- HS nghe và nhận biết tên bài hát:

- HS hát theo hướng dẫn của GV:

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca( sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- HS ôn bài hát theo hướng dẫn

- HS hát kết hợp vận động phụ họa

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS hát tập thể bài Múa vui theo

nhạc

- HS nghe và nhận biết tiết tấu đó thể hiện cho câu hát nào

Trang 11

- Nhận xét.

Củng cố – Dặn dò:

- Cho HS ôn hát lại một trong các bài

hát đã học

- Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò

(thực hiện như các tiết trước)

- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời

ca (tập thể, từng nhóm)

- HS lắng nghe,ghi nhớ

Rút kinh nghiệm

Ngày

Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

I MỤC TIÊU

- Biết hát két hợp vận động phụ họa đơn giản

- Nhóm HS có năng khiếu tham gia trò chơi đố vui

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,….)

- GV đệm giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, nhạc của nước nào?

- Bắt giọng cho HS hát bài Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn.

- GV nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc

mùng sinh nhật.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý

giữ nhịp đúng và đều Nhắc HS hát

nhấn vào những phách mạnh của nhịp

¾ cũng như khi thực hiên vỗ theo nhịp,

sẽ vỗ vào những phách mạnh của nhịp

- HS hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV

+ Hát từng nhóm, dãy theo kiểu đối đáp

Trang 12

Cụ thể:

Mừng ngày sinh một đoá hoa

Mừng ngày

sinh một khúc ca.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ

hoặc gõ đệm theo nhịp 3 (vỗ vào

những tiếng được gạch chân)

- GV nhận xét và sửa đối với những

em chưa vỗ hoặc hát đúng nhịp

- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm

vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng,

hát rõ lời

- GV nhận xét, sửa sai

- Gợi cho HS nhắc lại ý nghĩa giáo dục

của bài HS nhớ lại

- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp ¾ (sử dụng nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, tống nhỏ,…)

- HS hát với vận tốc vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi

- HS nghe và ghi nhớ

Rút kinh nghiệm

Ngày

Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

I MỤC TIÊU

- Biết hát két hợp vận động phụ họa đơn giản

- Nhóm HS có năng khiếu tham gia trò chơi đố vui

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,….)

- GV đệm giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, nhạc của nước nào?

Trang 13

- Bắt giọng cho HS hát bài Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn.

- GV nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc

mùng sinh nhật.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý

giữ nhịp đúng và đều Nhắc HS hát

nhấn vào những phách mạnh của nhịp

¾ cũng như khi thực hiên vỗ theo nhịp,

sẽ vỗ vào những phách mạnh của nhịp

Cụ thể:

Mừng ngày sinh một đoá hoa

Mừng ngày

sinh một khúc ca.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ

hoặc gõ đệm theo nhịp 3 (vỗ vào

những tiếng được gạch chân)

- GV nhận xét và sửa đối với những

em chưa vỗ hoặc hát đúng nhịp

- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm

vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng,

hát rõ lời

- GV nhận xét, sửa sai

- Gợi cho HS nhắc lại ý nghĩa giáo dục

của bài HS nhớ lại

- HS hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV

+ Hát từng nhóm, dãy theo kiểu đối đáp

- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp ¾ (sử dụng nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, tống nhỏ,…)

- HS hát với vận tốc vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi

- HS nghe và ghi nhớ

Rút kinh nghiệm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	106,78 KB