Giáo án lớp 2 - Môn Âm nhạc Tuần số 1 đến tuần 35

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ + Hát đồng thanh + H¸t theo d·y, tæ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa HS hát k[r]

Trang 1

ĐỖ NGỌC KÍNH 1

Ngày dạy:

Tuân1 Tiết 1

Ôn tập các bài hát lớp 1

Nghe hát Quốc ca.

I Yờu cầu:

- Kể được tờn một vài bài hỏt đó học ở lớp 1 và biết hỏt đỳng giai điệu, lời ca cỏc

bài hỏt - Biết khi chào cờ phải hỏt Quốc ca và đứng nghiờm trang

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, phách…)

- Băng nhạc bài Quốc ca

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.

2 kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1

- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài

hát đã học ở lớp 1

- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên các bài hát (

Đệm giai điệu, cho xem tranh kết hợp

nghe giai điệu hoặc tiết tấu)

- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu các

em không nhớ

- Hướng dẫn HS ôn từng bài hát kết hợp sử

dụng nhạc cụ gõ đệm

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV đệm

đàn, bắt nhịp

- Mời HS nhận xét

- Nhận xét chung ( Khen những em hát và

biểu diễn tốt, nhắc nhở những em chưa đạt

cần cố gắng hơn)

Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:

- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài

Tiến Quân ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng

tác năm 1944

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát

Quốc ca.

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

+ Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế

nào?

- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe

hát Quốc ca với thái độ nghiêm túc.

Củng cố ,Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở

HS về ôn lại những bài hát đã được ôn

trong tiết học này và nhớ thêm các bài hát

đã học ở lớp 1

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV

- Đoán tên từng bài hát đã học:

- Nêu được tên tác giả càng tốt

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò chơi (bài Tập tầm vông)

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn

- Nhận xét các bạn hát, múa có hay không? đẹp không?

- Thái độ nghe nghiêm túc

- HS nghe hát Quốc ca.

- Trả lời + Khi chào cờ

+ Đứng nghiêm trang, không cười

đùa

- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉnh tề

- Ghi nhớ

Trang 2

Ngày dạy:

Tuần 2 Tiết 2

Học hát bài: Thật là hay

( Nhạc và lời: Hoàng Lân)

I Mục tiêu:

- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.

-Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch bài hỏt

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) băng nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh hoạ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát

2 Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

+ GV đọc mẫu

- Dạy hát từng câu mỗi câu cho HS hát hai, ba

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm

hình tiết tấu:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và gia điệu bài hát

- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu

cầu Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo

phách.

- Hát kết hợp với Gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn HS hát kết hợp với Gõ đệm theo

phách

- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân

theo phách một cách nhịp nhàng

- Đệm đàn cho HS hát

Củng cố, dặn dò:

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?

- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc

lời, gõ phách và đúng yêu cầu; nhắc nhở những

em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng

hơn

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo GV

+ HS đọc theo

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay (gõ) đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của Gv

- Trả lời:

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

- HS ghi nhớ

Trang 3

Ngày dạy:

Tuần 3 Tiết 3

Ôn tập bài hát: Thật là hay

I Mục tiêu:

- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát

- HS tập biểu diễn bài hát

- Trò chơi gõ tiết tấu

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu

1 ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi khi học hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay.

- Đệm giai điệu bài Thật là hay.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

tác giả của bài hát

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát

- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Nhận xét

* Hoạt động 2: Tập hát biểu diễn.

- Gọi một vài em hát tốt lên hát biểu diễn

- Nhận xét

* Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm

bằng một số nhạc cụ gõ

- Hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ:

- Gọi từng nhóm 4 em ( Mỗi em một loại

nhạc cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết

tấu trên

- Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để

kiểm tra khả năng thực hành

- Hỏi HS tiết tấu trên nằm trong bài hát nào

không?

- Hỏi tiếp: Trong câu hát nào?

- Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm

theo bài hát thật là hay

- Gọi HS nhận xét

* Nhận xét – dặn dò:

- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Thật là hay, tập

đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV

- Bài hát đã học:

+ Thật là hay + Tác giả bài hát: Hoàng Lân

- Hát theo hướng dẫn của GV:

+ Hát theo yêu cầu của GV

- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân

+ Cả lớp + Từng dãy, nhóm

+ Cá nhân

+ Cả lớp

+Từng dãy + Cá nhân

- Cá nhân lên đánh nhịp cho cả lớp hát

- Sử dụng các nhạc cụ gõ theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh của GV

- Tập trung lắng nghe, ghi nhớ âm hình tiết tấu

- HS gõ theo

Thực hiện theo nhóm 4 em

+ Bài Thật là hay.

+ Nghe véo von trong vòm cây…

- Vừa hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ

- Nhận xét các nhóm vừa thi xong ( Nhóm nào hay nhất, nhóm nào chưa

đều)

- HS nghe

- HS ghi nhớ

Ngày dạy:

Trang 4

Tuần 4 Tiết 4 Học hát: bài xoè hoa

(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

- HS biết đay là bài dân ca Thái ở Tây Bắc

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: Thật là hay

3 bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa.

- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một trong

những bài dân ca hay của đồng bào dân tộc

Thái

- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa

- GV đệm đàn hát mẫu

- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát (

Nhanh, chậm, vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?)

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu ( Bài chia thành 4 câu)

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để nhớ lời ca và giai điệu

- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp

Bùng boong bính boong

x x

Ngân nga tiếng cồng vang vang

x x

- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách:

Bùng boong bính boong

x x x

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

ca

* Củng cố-dặn dò:

- GV nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc

nào?

- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào?

- Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ

đệm đúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong

giờ học Nhắc nhở những em chưa hát đúng

hoặc chưa tập trung cần cố gắng hơn Dặn dò

HS về ôn lại bài hát để hát tốt ở tiết sau

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Nhắc lại tên bài hát

- Nghe hát mẫu

- Nhận xét bài hát: Vui tươi, rộn ràng

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu ( có 4 câu) + Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát

- HS hát: + Đồng thanh +Nhóm, dãy

+ Cá nhân

- Hát và gõ đệm theo nhịp

- HS hát gõ đệm theo nhịp

- Hát và gõ đệm theo phách

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- HS ôn hát: Dãy, nhóm, cá nhân kết hợp với nhạc cụ gõ

- HS trả lời

+ Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái

+ Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu

- HS ghi nhớ

Tuần 5 tiết 5

Trang 5

Học hát: ôn tập bài hát xoè hoa

(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- HS HS tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.

2.kiểm tra bài cũ: Xòe hoa.

3.bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xoè Hoa.

- Hướng dẫn HS hát ôn lại bài hát dưới nhiều

hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết

hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm

- Hướng dẫn cho HS một vài động tác để

minh hoạ cho bài hát:

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp

- Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn nào

biểu diễn hay nhất?

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo

bài hát Xoè Hoa.

- Hướng dẫn từng trò chơi:

+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong

bài ( GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần

theo thứ tự để HS có nhận biết được không)

Sau đó hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu

hát nào?

GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác

trong bài hát để HS đoán, nếu nhóm, tổ nào

nhận biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong

trò chơi này

+ Trò chơi 2: hát giai điệu bài hát theo các

nguyên âm: o,a,u,i

GV dùng các ngón tay làm kí hiẹu để diễn tả

các nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại

bài hát lần 1 hát đúng lời ca, lần 2 khi Gv giơ

tay theo kí hiệu nguyên âm nào thì HS sẽ hát

câu hát theo đúng nguyên âm đó

Củng cố, Dặn dò:

- Kết thúc buổi học, cho HS đứng lên hát và

vận động phụ hoạ theo bài hát

- Nhận xét buổi học, dặn dò HS về ôn thuộc

lời ca và động tác vận động phụ hoạ vèa tập ở

tiết học này

- HS ôn lại bài hát xoè hoa:

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân

- HS xem GV làm mẫu

- Thực hiện từng động tác theo hướng dânc của GV.- HS làm theo ( Thực hiện vài lần để nhớ động tác)

- HS biểu diễn trước lớp:

+ Từng nhóm, tổ

+ cá nhân

- HS nhận xét

- Nghe hướng dẫn

- Nghe gõ tiết tấu

- HS trả lời ( Hát lên câu hát theo đúng tiết táu đó)

- Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhận biết nhanh nhất

- Nghe hướng dẫn để thực hiện cho

đúng

- HS chú ý các kí hiệu của GV để hát cho đúng

- Thi đua theo nhóm, tổ

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ ( cả lớp)

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Ngày dạy:

Tuần 6 tiết 6 Học hát:bài múa vui

Trang 6

(Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước)

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) Máy nghe, băng nhạc mẫu

1 ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.

2 kiểm tra bài cũ: HS hát ôn lại bài hát xoè hoa

3 bài mới

* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui

+ Giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Lưu Hữu

Phước ( 1932 – 1989) quê ở Cần Thơ ( Nam bộ)

là tác giả nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, giải

phóng Miền Nam, Lên đàng và các bài hát thiếu

nhi như: Reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới

liên hoan

- GV cho HS nghe băng mẫu, sau đó GV đệm

đàn và hát lại một lần nữa

- Hỏi HS nhận biết nhịp điệu bài hát ( Nhanh,

chậm? Vui, buồn?)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu, tốc độ vừa phải Mỗi câu cho

HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu Sau đó

tập các câu hát tiếp theo và nối các câu để hoàn

chỉnh bài hát

- Hướng dẫn HS hát để nhớ lời ca và giai điệu

bằng nhiều hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, cá

nhân

*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách,

theo tiết tấu lời ca

- GV hát và gõ đệm mẫu theo phách

Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x

- Hướng dẫn HS vỗ, gõ đệm theo phách

- GV hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu lời ca

Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x x x

* Củng cố:

- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS

tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên

hát và kết hợp vỗ tay đệm theo phách của bài hát

- GV nhận xét, dặn dò

- Nhắc HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn chú ý nghe.

- HS nghe băng mẫu

- HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ vừa phải

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

HS theo dõi và lắng nghe

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS trả lời

- HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách bài hát

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày dạy:

Ôn tập bài hát: Múa Vui

I.Mục tiêu:

Trang 7

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Biết vận động theo nhạc

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

1 ổn định tổ chức, Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: Múa vui

3 bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui

- GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát bằng

nhiều: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân…

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các

nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời

ca

- GV nhận xét

*Hoạt động 2:Hát với tốc độ khác nhau

- GV hướng dẫn HS hát với tốc độ khác nhau

+ Lần đầu hát với tốc độ vừa phải , lần hai tốc

độ nhanh hơn

- Đặt câu hỏi: So sánh lần hát đầu tiên và lần

hát thứ hai, lần nào nhanh hơn, lần nào chậm

hơn

- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát với tốc

độ khác nhau thì khả năng diễn đạt bài hát

cũng khác nhau

*Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

+ Cho cả lớp thực hiện kết hợp vận động tại

chỗ

+ Mời từng nhóm ( 5- 6em) lên đứng thành

vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa

- Gọi HS nhận xét xem nhóm nào biểu diễn

hay nhất ( hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát,

kết hợp các động tác đều đặn nhịp nhàng)

* Nhận xét- Dặn dò

- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân

và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của

tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa

thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập

trung và cố gắng hơn

- Nhắc HS về xem lại các bài hát đã học từ đầu

năm đến nay để chuẩn bị cho tiết sau

- HS ôn lại bài hát: Múa vui + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca ( Sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Thực hiện hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- HS hát với tốc độ khác nhau theo hướng dẫn của GV

- HS trả lời + Lần đầu hát chậm hơn + Lần thứ hai hát nhanh hơn

- HS nghe và nhận thấy nên hát ở tốc độ nào là phù hợp ( tốc độ vừa phải)

- Nghe hướng dẫn và thực hiện theo hướng dẫn cả GV

- HS thực hiện theo từng động tác, sau đó nối các động tác lại Chú ý thực hiện

đúng, đều các động tác

+ Hát kết hợp vận động (cả lớp) + Từng nhóm lên biểu diễn

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Ngày dạy:

ÔN tập 3 bài hát : Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui

I Mục tiêu:

Trang 8

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát

- HS tập biểu diễn 3 bài hát

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách )

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học

3 bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

1 Ôn bài hát: Thật là hay

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau

đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức:

Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân ( kết hợp kiểm tra

đánh giá HS trong quá trình ôn hát)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ

đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- H dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- GV nhận xét

2. Ôn bài hát: Xoè hoa

- GV treo tranh minh họa cho bài hát, HS nhìn tranh và

đoán tên bài hát

- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay, gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

3 Ôn tập bài hát: Múa vui

- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát

- GV đệm đàn

- GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS

nhận ra đó là câu hát nào trong bài?

- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

ca

- Nhận xét

*Củng cố , Dặn dò

- Cho HS ôn lại một bài hát đã ôn

- Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò ( thực hiện như các

tiết trước)

- HS nghe và nhận biết tên bài hát:

+ Thật là hay + Tác giả: Hoàng Lân

- HS hát theo hướng dẫn của GV + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca ( Sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- HS xem tranh và đoán tên bài hát: Xoè hoa ( Dân ca Thái)

- HS ôn bài hát theo hướng dẫn

HS hát kết hợp vận động phụ họa

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS hát tập thể bài Múa vui theo nhạc

- HS nghe và nhận biết tiếu tấu

đó thể hiện cho câu hát nào

- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca

( Tập thể, từng nhóm)

- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Ngày dạy:

Học hát: bài Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh)

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết gõ đệm theo phách

- Giáo dục các em tình cảm nhân ái và ý thức mang lại niềm vui cho người khác

Trang 9

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát đã học Bài Thật là hay, Xoè

hoa…

3 bài mới:

*Hoạt động1:Học hát: Chúc mừng sinh nhật

- GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình:

+ Nghe hát mẫu: GV cho HS nghe băng mẫu

Hỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát - GV

treo bảng phụ và thuyết trình: Bài hát có 6 câu hát,

trên bảng phụ

Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

+ Dạy hát từng câu

- GV đàn giai điệu 3 lần, HS hát theo

- Cách tập tương tự với câu 2 và câu 3

- Nối 3 câu với nhau

- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 3 câu này

- Cách tập ba câu 4-5-6 tiến hành giống như ba câu

1-2-3

- GV đàn và hát mẫu cả bài

- GV đàn giai điệu cả 6 câu hát, HS hát

- GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS cách lấy hơi

và sửa chỗ hát sai nếu có

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa

- GV hướng dẫn: Các em hát cả bài hai lần, kết thúc

bằng cách hát câu 6 thêm lần nữa, câu này các em sẽ

hát chậm dần

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

+ Hát kết hợp gõ tiết tấu:

- GV hát và gõ làm mẫu

- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

+Hát gõ đệm theo phách: GVhát và gõ đệm mẫu

GV đàn và bắt nhịp 1-2 cho HS hát

- HS thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân

* Củng cố:

- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

- GV cho HS xung phong hoặc chỉ định 4 em lên

bảng trình bày hoàn chỉnh bài hát

* Liên hệ và dặn dò: Chúng ta vừa học xong bài hát:

Chúc mừng sinh nhật, trong ngày sinh nhật của

những người thân, các em nên trình diễn bài hát này

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

- HS trả lời theo cảm nhận

- HS lắng nghe

- HS thực hiện theo H dẫn của GV

- HS thực hiện

- HS nghe và hát nhẩm theo -HS thực hiện: Nghe nhạc và hát cùng đàn

- 1-2 HS trình bày

- HS nghe

- HS nghe đàn và hát -HS làm theo hướng dẫn

- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài

- HS nghe hướng dẫn

- HS trình bày bài hát lại nhiều lần

- HS theo dõi

- HS thực hiện + Theo nhóm + Cá nhân

- HS thực hiện + Cả lớp + Theo nhóm + Cá nhân

- HS trình bày theo hướng dẫn của GV

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Ngày dạy:

Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- HS tham gia trò chơi đố vui

Trang 10

- Đàn, máy nghe, băng nhạc Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách)

1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ:

- Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn

3 bài mới

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng và

đều Nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của

nhịp 3/4 cũng như khi thực hiện gõ theo nhịp, sẽ vào

những phách mạnh của nhịp

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo

nhịp 3

- GV nhận xét và sửa đối với những em chưa vỗ hoặc

hát đúng nhịp

- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ

vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời

*Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Câu 1 và 2: Bước chân qua trái, qua phải nhịp nhàng

theo nhịp Hai tay chắp lại áp má hai bên má trái phải

theo nhịp

+ Câu 3 và 4: Bước chân trái lên, chân phải bước theo,

hai tay đưa từ dưới lên như nâng nhẹ về phía trước,

sau đó rút chân phải về, chân trái rút nhẹ, tay từ từ hạ

xuống Thực hiện hai lần theo nhịp

+ Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4

- Mời HS lên biểu diễn

- GV nhận xét

*Hoạt động 3: Trò chơi Đoán nhịp

- Trước khi thực hiện trò chơi GV cần phân biệt lại

nhịp 2/4 và nhịp 3/4 cho HS - GV dùng nhạc cụ gõ và

nhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS lần lượt đoán

- GV hát hoặc cho HS nghe một bài hát nhịp 2/4 một

nhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán tên

bài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?

*Củng cố - Dặn dò- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen

ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở

những em chưa đạt cần cố gắng hơn ở tiết sau

- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ theo nhịp

3/4

- HS hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh + Hát từng nhóm, dãy

- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp 3/4

- HS lắng nghe, sửa sai nếu có

- HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi

- HS xem và thực hiện theo Chú

ý để thực hiện đúng và nhẹ nhàng các động tác

- HS tập vài lần để nhớ động tác

và đều nhịp

- HS lên biểu diễn trước lớp + Từng nhóm+ Cá nhân

- HS lắng nghe

- HS phân biệt nhịp 2/4 và nhịp 3/4

- HS nghe và tập đoán đúng nhịp

SSSSSS

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày dạy:

Tuần 11 tiết 11 học hát: Bài Cộc cách tùng cheng

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theotieets tấu lời ca

- HS tham gia trò chơi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	260,15 KB