Hoạt động 1: Ôn bài hát Lớp chúng ta đoàn kết hs nhắc tên tác giả + Cho hs hát lại nhiều lần kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp 2 + Hát kết hợp vận động nhắc lại các động tác đã họ[r]
Trang 1NS : 25/08/09
ND: 27/08/09
I Mục tiêu:
– HS hiểu Quốc ca Việt Nam là 1 bài hát nghi lễ của Nhà Nước, được hát khi chào cờ.
- Biết hát theo giai điệu và lời 1 của bài hát
* Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao
– Giáo dục ý thức nghiêm trang khi khi chào cờ
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe, bảng phụ chép lời 1.
+ Lá cờ VN
+ Khi dạy hát Quốc ca Việt Nam phải dịch giọng xuống cho
phù hợp với giọng hát của HS
Tập bài hát
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca VN (lời 1)
a/ Giới thiệu: Hơm nay các em sẽ được học bài hát
nghi lễ của nước ta Bài hát được nhạc sĩ Văn Cao sáng tác vào
năm 1944, khi sáng tác bài hát cĩ tên là Tiến quân ca với giai
điệu hùng tráng kêu gọi tồn dân vùng lên cứu nước Cho đến
Quốc hội khố I (1946) Đảng và Bác Hồ đã cơng nhận Tiến
quân ca là Quốc ca VN làm nghi lễ chào cờ hoặc cử nhạc Ở
trường ta ngồi các ngày lễ thì bài Quốc ca được hát vào sáng
thứ hai hàng tuần
+ GVtreo bảng phụ
b/ Dạy hát
+ Tập hát từng câu, hát nối tiếp đến hết bài (chú ý tập
hs hát với giọng mạnh mẽ, hùng tráng)
+ Trong bài cĩ những tiếng ngân hoặc nghỉ đến 3
phách, cần đếm để hs dễ hát
+ Cần lưu ý cao độ của 2 tiếng “thù” và “ngừng”
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
+ Bài Quốc ca được hát khi nào?
+ Tác giả bài hát là ai?
+ khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải cĩ thái độ
như thế nào?
+ Hs nghe nhạc 2 lần
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS hát từng câu theo hướng dẫn của GV
+ HS luyện tập nhiều lần
+ Cả lớp đứng lên hát nghiêm trang
QUỐC CA VIỆT NAM
Nhạc và lời: Văn Cao
Trang 2
NS : 01/09/09
ND: 03/09/09
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 2 của bài hát
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
* Biết hát đúng giai điệu
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe, bảng phụ chép lời 2.
+ GV cần biết: Trong lời ca thứ hai có một số từ ngữ cần
giải thích cho HS : lầm than, gông xích, căm hờn
+ Khi dạy hát Quốc ca Việt Nam phải dịch giọng xuống
cho phù hợp với giọng hát của HS
Tập bài hát
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca VN (lời 2).
+ Ôn lời 1 vài lần
+ GV treo bảng phụ lời 2
* Tập hát
+ HS có thể hát lời 2 mà khỏi phải tập hát từng câu
+ Trong bài có những tiếng ngân hoặc nghỉ đến 3
phách, cần đếm để hs dễ hát
+ Cần lưu ý giải nghĩa các từ: “lầm than, gông xích,
căm hờn” (đó là do hoàn cảnh XH đen tối của những ngày
trước CMT8, nhân dân ta sống đau khổ dưới ách thống trị của
chế độ thực dân phong kiến và phát xít Nhật Tình cảnh đó đã
đẩy toàn dân ta đến con đường duy nhất là đứng lên đánh
Pháp, đuổi Nhật giành lại độc lập tự do cho tổ quốc
+ Chia nhóm luyện tập
Hoạt động 2:
+ Thực hiện như lễ chào cờ hát Quốc ca
+ Hs nghe nhạc 2 lần
+ HS hát lời 1
+ HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ Hs nghe
+ HS luyện tập nhiều lần
+ Cả lớp đứng lên hát Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiêm trang
như lễ chào cờ
Nhạc và lời: Văn Cao
Trang 3
NS : 08/09/09
ND: 10/09/09
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* Biết gõ đệm theo phách
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường Kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe, bảng phụ chép lời.
+ Nhạc cụ gõ
+ GV cần biết: Bài ca đi học là một hành khúc vui tươi, rộn
ràng Bài viết ở giọng rê trưởng
+ Bốn câu hát có chung một hình tiết tấu:
♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ 0
+ Tập bài hát
+ Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Dạy bài hát Bài ca đi học (lời 1)
a/ Giới thiệu: Bài hát Bài ca đi học là một hành khúc
vui tươi rộn ràng nói đến cảnh buổi sáng sương còn đọng
trên cành cây bãi cỏ chú chim, chú bướm bay lượn cùng các
bạn nhỏ cắp sách tung tăng đến trường trong niềm vui
sướng
b/ Dạy hát
+ GV treo bảng phụ lời 1
* Tập hát
+ Dạy HS tập hát từng câu cho đến hết lời 1
+ GV hát mẫu
+ Cần gợi ý để HS nhận ra sự giống nhau trong giai
điệu của 2 câu hát 1 và 3
+ HS luyện tập nhiều lần, hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu lời ca để từ đó nhận ra sự giống nhau về tiết tấu của 4 câu
hát
c/ Luyện tập
Chia nhóm, lần lượt hát nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
+ Thể hiện tính hành khúc của bài hát Hát nhấn vào
+ HS nghe nhạc 2 lần
+ HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ HS tập hát từng câu cho đến hết lời 1
+ Bốn nhóm HS lần lượt mỗi nhóm hát 1 câu nối tiếpnhau chính xác, nhịp nhàng
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
2
4
Trang 4phách mạnh, tốc độ vừa phải
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh…
x x x x
+ Tất cả vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu
NS : 15/09/09
ND: 17/09/09
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 2
- Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* Biết hát đúng giai điệu
* Biết hát kết hợp vận động phụ họa
– Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường Kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe, bảng phụ chép lời 2.
+ Động tác:
1- 2 tay chống hông, giậm chân theo phách
2- Lần lượt giơ từng tay qua khỏi đầu
3- Nghiêng người sang trái, sang phải
4- Xoay
- Tập bài hát lớp 3
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Bài ca đi học (lời 2), ôn luyện cả
bài
+ Hs nghe nhạc 1 lần
+ GV treo bảng phụ lời 2, hướng dẫn HS đọc lời ca
theo tiết tấu
* Tập hát
+ HS tập hát thẳng vào lời 2
+ Cần gợi ý để hs nhận ra sự giống nhau trong giai
điệu của lời 1 và lời 2
+ HS luyện tập nhiều lần, hát kết hợp vỗ tay theo tiết
+ HS nghe nhạc 1 lần
HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ Tất cả vừa hát vừa gõ đệm theo
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
Trang 5
Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ.
+ Thực hiện như đã chuẩn bị
+ GV hướng dẫn HS phối hợp động tác và lời ca
+ Chia nhĩm (5-6 em) các em cĩ thể hội ý để tìm
thêm động tác
gõ đệm theo phách +HS phối hợp động tác và lời ca + Từng nhĩm biểu diễn
+1 em nêu lại tên bài hát, tên tác giả + Hát thuộc cả bài
NS : 22/9/09
ND: 24/9/09
I Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu
- Biết hát theo giai điệu và lời cúm ca
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
– Biết kết hợp vài động tác phụ hoạ
– Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên
II Chuẩn bị:
- Máy nghe, bảng phụ chép lời ca.
- GV cần biết bài Đếm sao ở nhịp ¾ Giọng son trưởng bài
hát bắt nguồn từ câu đồng dao của trẻ em gắn liền với trị
chơi đếm sao
- Động tác:
1/ 2 tay mềm mại giơ lên cao, uốn cong cho 2 tay chạm nhau
Lịng bàn tay quay ra phía trước Nghiêng người sang trái,
sang phải
2/ Giữ nguyên độgn tác tay, quay trịn tại chỗ, khi hát câu 2
cuối bài
- Tập bài hát lớp 3
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Dạy hát bài Đếm sao + HS nghe nhạc 1 lần
Nhạc và lời: Văn Chung
Trang 6
a/ Giới thiệu: Bài hát mà các em sẽ học hôm nay sẽ
kể về những mái trường ở hôn quê, gió thổi mát rượi các
bạn nhỏ ngồi nhìn bầu trời đầy sao về các bạn thi đếm với
nhau Có bạn đếm được nhiều, có bạn đếm được ít và chốc
chốc tiếng cười vang lên… Bắt nguồn từ câu đồng dao của
trẻ em gắn liền với trò chơi đếm sao: Một ông sao sáng,
hai ông sáng sao
+ Cho hs nghe nhạc 2 lần
b/ Tập hát:
+ (treo bảng phụ lời ) HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ Tập hát từng câu
+ Cần chú ý để hs nhận ra nốt ngân dài 3 phách trong
nhịp 3
(Giúp hs đếm đủ phách để hs hát cho đều ) Chia nhĩm, luyện tập, hát chính xác, nhịp nhàng
Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ.
+ Thực hiện như đã chuẩn bị
+ HS phối hợp động tác và lời ca
+ Chia nhĩm (5-6 em) các em cĩ thể hội ý để tìm
thêm động tác
+ Từng nhĩm biểu diễn
+ HS nghe nhạc lần 2
HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ HS luyện tập nhiều lần, hát kết hợp vỗ tay theo phách
+ Chia nhĩm, luyện tập, hát chính xác, nhịp nhàng
- Hs luyện tập theo hướng dẫn của GV
- HS hoạt động nhĩm
- HS thực hiện và nhận xét lẫn nhau
NS : 29/9 /09
ND: 01/10/09
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* Biết gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp với vận động phụ họa
* Biết chơi trị chơi âm nhạc
– Qua bài hát và qua trị chơi giáo dục tinh thần tập thể trong các họat động của lớp
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe
+ Nhạc cụ gõ
+ Tập bài hát + Nhạc cụ gõ
TRỊ CHƠI ÂM NHẠC
Trang 7III Lên lớp:
Hoạt động 1: Ôn bài hát
+ Cho HS nghe nhạc 1 lần
+ Chia nhĩm luyện tập
+ Tập hát trước lớp theo hình thức đơn ca, song, tam
kết hợp gõ theo nhịp, phách, theo tiết tấu
+ Nhận xét tuyên dương
Hoạt động 2: Trị chơi
a/ Nĩi theo tiêt tấu:
x x x x x
Một ơng sao sáng, hai ơng sáng sao
Ba ơng sao sáng, bốn ơng sáng sao…
Đếm từ 1 đến 10 ơng sao
b/ Trị chơi hat theo nguyên âm: a, u, i
VD: Một ơng sao sáng, hai ơng sáng sao…
Hát là a a a a a a a a…
Ghi k í hi ệu a, u, i lên bảng, dùng thước chỉ cho hs
biết thay đổi nguyên âm khi hát
+ HS nĩi theo tiết tấu từ 1 đến 10 ơng sao
+ HS luyện tập nhiều lần
+ Thực hành nhiều lần
NS : 06/10/09
ND: 08/10/09
I Mục tiêu:
- Biết đây là bài hát dân ca
* Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp
– Giáo dục lịng yêu thích đối với dân ca
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe, bảng phụ chép lời ca
+ Nhạc cụ gõ
+ Bản đồ VN
+ Tập bài hát + Nhạc cụ gõ
Dân ca Cống (Lai Châu)
Lời mới: Huy Trân
+ HS hát theo + Sau đĩ cho hs hát theo nhĩm, hát cá nhân, …
+Nhận xét lẫn nhau
Trang 8+ GV cần biết: Bài hát cĩ 4 câu hát Câu hát 1 và 2 cĩ chung
một âm hình tiết tấu
2/4 ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ 0
+ Đàn, máy nghe, bảng phụ chép lời ca
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Dạy bài hát Gà gáy
a/ Giới thiệu: (treo bản đồ chỉ cho hs biết vị trí tỉnh Lai Châu)
tả cảnh buổi sáng ở miền núi thật là đẹp sương sớm dần tan
trên những mái nhà sàn Đỉnh núi xanh phía xa đã hửng lên
sắc vàng của nắng sớm Khắp bản làng vang lên tiếng gà gáy,
tiếng gà gọi mặt trời và gọi dân bản đi làm nương Bài hát Gà
gáy sẽ tả cảnh đẹp đĩ của đồng bào người Cống ở tỉnh Lai
Châu
+ Cho Hs nghe nhạc 2 lần
b/ Dạy hát
+ Day HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ Tập hát từng câu
(chú ý 2 nốt cuối của mỗi câu)
Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách và hát nối tiếp
+ Tập vỗ tay theo phách:
♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ 0
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
x x x x x x x x
Chia lớp thành 4 nhĩm hát nối tiếp
Từng nhĩm vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 2 và theo phách
+ Hs nghe nhạc 2 lần
+ HS đọc lời ca theo tiết tấu
+ HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
+ HS luyện tập nhiều lần + HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
+ HS luyện tập theo nhĩm
2
4
Trang 9NS : 13/10/09
ND: 15/10/09
I Mục tiêu:
– Biết hát giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
* Tập biểu diễn bài hát
– Giáo dục lòng yêu thích đối với dân ca
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe, bảng phụ chép lời ca
+ Nhạc cụ gõ
+ Động tác:
1 Gà gáy sáng (cấu, 2), 2 tay đưa lên miệng tạo hình
loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng
2 Đi lên nương (câu 3, 4) – đưa 2 tay lên cao rồi thả dần
xuống , chân nhún nhịp nhàng
+ Tập bài hát + Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.
+ Cho HS nghe nhạc
+ Hướng dẫn gõ đệm
Con gµ g¸y le te le s¸ng råi ai ¬i !
X X X X
+ Chia nhóm :
+ Kiểm tra cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
+ Hướng dẫn HS 2 động tác phụ họa như chuẩn bị
+ Chọn 1 – 2 nhóm biểu diễn trước lớp
Hoạt động 3: Nghe nhạc
Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc
Bài hát: Khăn quàng thắp sáng bình minh
+ HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4
+ Các nhóm luyện tập + HS vừa hát vừa gõ đệm
+ HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn
+ Nhóm HS lên biểu diễn
+ Lớp nhận xét tuyên dương
HS nghe và cảm nhận bài hát
Dân ca Cống (Lai Châu)
Lời mới: Huy Trân
Trang 10NS : 20/10/09
ND: 22/10/09
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu đúng lời ca của 3 bài hát
* Biết hát đung giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp
- Tập biểu diễn các bài hát
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe
+ Nhạc cu gõ
+ Tập bài hát + Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Ôn bài Bài ca đi học
+ Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo 3 kiểu
+ Hát kết hợp vài động tác phụ họa như đã tập
+ Cá nhân hoặc từng nhóm lên hát biểu diễn trước lớp
Hoạt động 2: Ôn tập bài Đếm sao
+ Tập vỗ tay theo phách:
+ Hát kết hợp trò chơi:
- Từng đôi bạn quay mặt vào nhau miệng đếm 1-2-3
nhịp nhàng
- Khi đếm 1: Từng người tự vỗ 1 cái
- Khi đếm 2-3 2 bạn giơ bàn tay phỉa của mình vỗ nhẹ
vào lòng bàn tay phải người đối diện sau đó lại đếm
1: từng người tự vỗ 1 cái và đếm 2-3 thi vỗ vào lòng
bàn tay trái của nhau
* Khi hát phải chú ý thực hiện động tác đúng nhịp của bài hát
Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Gà gáy
+ Hát nối tiếp:
- Chia thành 3 nhóm
- Nhóm 1 hát câu thứ nhất: “Con gà gáy…”
-Nhóm 2 hát câu thứ hai: “gà gáy té le té le…”
- Nhóm 3 hát câu thứ 3: “Nắng sáng lên rồi ”
- Cả 3 nhóm hát câu thứ tư
* Lần thứ hai hát kết hợp vỗ tay theo phách
+ Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo 3 kiểu
+ Cá nhân hoặc từng nhóm lên hát biểu diễn trước lớp
+ Nhận xét tuyên dương + HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
+ HS biểu diễn trước lớp + Nhận xét tuyên dương
+ Thực hành theo nhóm
Trang 11NS : 27/10/09
ND: 29/10/09
I Mục tiêu:
– Biết hát theo giai điệu và lời ca
– Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca
– Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè
II Chuẩn bị:
+ Máy nghe.Bảng phụ chép lời ca
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:
Giới thiệu: Đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau là một
đức tính tốt của con người, đặc biệt là đối với những em hs
Đối với lớp chúng ta, hàng ngày các bạn đều học tập chăm
chỉ, ngoan ngoãn Các em yêu thương quý mến, giúp đỡ lẫn
nhau để cùng nhau học tậ tiến bộ Để ca ngợi và phát huy
đức tính tốt này, nhạc sĩ Mộng Lân đã sáng tác bài hát: Lớp
chúng ta đoàn kết nhằm nhắc nhỡ các em luôn đòan kết thân
ái, cố gắng học tập, làm sao xứng đáng là con ngoan trò
giỏi Bài hát có 4 câu, có chung 1 âm hình tiết tấu phù hợp
với hình thức hát tập thể Bây giờ các em nghe nhạc nhé:
+ Cho hs nghe nhạc 2 lần
+ Treo bảng phụ
+ Đọc lời theo tiết tấu
+ Tập hát từng câu (Đệm đàn)
Câu 1: Lớp chúng mình rất rất vui
Anh em ta chan hòa tình thân
Câu 2: Lớp chúng mình…một nhà
Câu 3: Đầy tình thân … tiến tới
Câu 4: Quyết kết đoàn…trò ngoan
Lưu ý hs ở câu 4 có những chỗ nửa cung cần nghe thật kỹ và
hát cho thật chuẩn
+ Chi nhóm
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
+ Tập vỗ tay theo nhịp 2:
x x x x
(Hai tiếng đầu rơi vào phách yếu)
* Hát và gõ tiết tấu lời ca của 4 câu hát trong bài, hs hát theo
+ HS nghe và cảm nhận
+ HS đọc lời theo tiết tấu + HS thực hiên theo hướng dẫn của GV
+HS lyện tập theo nhóm và theo cá nhân nhiều lần
HS Luyện tập nhiều lần Cho HS tập biểu diễn + Các bạn khác nhận xét tuyên dương
Nhạc và lời: Mộng Lân
2
4