Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 9

GV: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học HS: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” - Cho HS bốc thăm, đọc bài, trả lời câu - Bốc thăm trả lời câu hỏi C¸c b¹n kh¸c theo dâi nhËn xÐt hái HS: N[r]

Trang 1

Tuần 9:

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011

Tiết 1

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn

Tên bài

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I

Đạo đức

Chia sẻ vui buồn cùng

bạn

I Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng các

đoạn (bài) tập đã học trong

8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc

độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) tiếng/phút)

* Hiểu ND chính từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời

được các câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn văn (hoặc bài)thơ đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ

cái (BT2) Nhận biết và tìm

được một số từ chỉ sự vật (BT3,BT4)

- Biết được bạn bè cần phải chia xẻ với nhau khi có chuyện vui buồn

- Nêu được một vài việc làm

cụ thể chia xẻ vui buồn cùng bạn

- Biết chia xẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày

II.Đồ dùng dạy học GV: phiếu viết tên bài tập

đọc, phiếu BT3

HS : SGK

GV: sử dụng tranh trong

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học:

1.Ôn định tổ chức:

- Hỏt, kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra bài

HS: đọc bài bàn tay dịu dàng và nêu nội

dung bài học

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hướng dẫn HS làm bài.

- Gv kiểm tra BT làm ở nhà của HS

GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết

học

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa học

- Nhận xét cho điểm

HS: đọc thuộc bảng chữ cái(BT2)

- Viết chữ cái

- Xếp các từ trong ngoặc đơn vào bảng

(BT3), HS nêu yêu cầu, làm bài vào vở,

1 em làm phiếu

- HS mở SGK quan sát tranh tình huống nêu nội dung tranh

- Thảo luận nhóm cách ứng xử trong tình huống phân tích

- Lớp cùng GV kết luận GV: chia nhóm cho HS thảo luận đóng vai

- Lớp cùng GV nhận xét

Trang 2

- Lớp cùng GV chốt lại ý đúng

GV: cho HS nêu yêu cầu BT4, tìm thêm

từ khác xếp vào bảng trên, HS thi tìm từ

chỉ sự vật và nêu

- Ghi bảng nhận xét

HS: bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ, giáo viên lần lượt nêu từng ý kiến trong VBT, chốt lại ý đúng

- Nhận xét giờ học

4, Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2

Tên bài

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra giữa

học kì I

Toán

Góc vuông, góc không vuông

I Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn

(bài) tập đã học trong 8 tuần đầu

(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng

35 tiếng/phút)

* Hiểu Nội dung chính từng

đoạn, nội dung của cả bài; trả lời

được các câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc

khoảng 2

đoạn văn(hoặc bài) thơ đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm được một

số từ chỉ sự vật (BT3,BT4)

- Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông

- Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và

vẽ được góc vuông(theo mẫu)

- HS hứng thỳ học tập

II.Đồ dùng dạy học GV: phiếu viết tờn bài tập đọc

phiếu BT1

HS : SGK

GV và HS : Ê ke

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới:

2.2 Hướng dẫn HS làm bài.

HS: lần lượt bốc thăm chọn bài đọc,

đọc bài trả lời câu hỏi GV nhận xét cho

điểm

GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học

- Giới thiệu góc vuông, làm quen với biểu tượng về góc

- Cho HS xem đồng hồ 2 kim tạo thành một góc

- Giới thiệu góc vuông và góc không vuông

- Kẻ góc vuông giới thiệu

Trang 3

A

B O

GV: hướng dẫn làm các BT, cho HS

nêu yêu cầu BT2, đặt 2 câu theo mẫu

Ai(cái gì, con gì) Là gì

M: Bạn Lan Là HS giỏi

- Làm bài trong VBT, 1 em làm phiếu

- Lớp cùng GV chốt lại câu đúng

VD: Chú Nam là bác sĩ

HS: nêu yêu cầu BT3 ghi lại tên riêng

của các nhân vật trong những bài tập

đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8

- 2 em lên bảng xếp lại 5 tên riêng theo

thứ tự bảng chữ cái

GV: chốt lại ý đúng

An - Dũng - Khánh - Minh - Nam

HS: tiếp tục làm phần BT còn lại trong

VBT

- Góc vuông đỉnh O cạnh OA, OB

- Vẽ góc đỉnh P cạnh PM, PN và góc

đỉnh E cạnh EC, ED

M C

P N

E D

Góc không vuông Góc không vuông

Đỉnh P; Đỉnh E cạnh Cạnh PM, PN EC, ED HS: Xem Ê ke nêu cấu tạo của Ê ke giáo viên giới thiệu Ê ke dùng để nhận biết kiểm tra, góc vuông, góc không vuông

GV: cho HS thực hành BT,

a, dùng Ê ke kiểm tra 4 góc của hình chữ nhật

b, Dùng Ê ke để vẽ góc vuông

HS: nêu yêu cầu BT2

a, Nêu được đỉnh và cạnh các góc vuông của 3 hình

a, Góc vuông đỉnh A cạnh AD, AE , góc không vuông đỉnh B cạnh BQ, BH GV: cho HS nêu yêu cầu BT3

- Cho HS quan sát hình trả lời miệng:

Góc vuông trong hình có đỉnh là M,Q

- BT4 cho HS làm trong sách nêu miệng kết quả: Khoanh vào ý D

3 Củng cố, dặn dò:

Trang 4

Tiết 3

Tên bài

Toán

Lít

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (tiết 1)

I Mục tiêu - Biết sử dụng chai 1 lít

hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu…

- Biết ca 1 lít, chai 1 lít

Biết lít và đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi

và kí hiệu của lít

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo

đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít

- HS hứng thỳ học tập

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời

được 1 câu hỏi về nội dung

đoạn, bài

- Tìm đúng những sự vật được

so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2)

- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT2)

II.Đồ dùng dạy học GV: ca 1 lít, chai 1 lít

HS: VBT GV: phiếu viết tên bài tập đọcHS: SGK

HS: làm bảng con, 1 em lên bảng tính

75 48

25 52

100 100

2 Bài mới:

GV: giới thiệu bài, sử dụng 2 cốc to

nhỏ khác nhau rót nước đầy 2 cốc hỏi:

cốc nào chứa được nhiều nước hơn ?

- Cốc nào chứa được ít nước hơn

- Giới thiệu ca 1 lít Đơn vị lít,

- Cho HS đọc 1 lít (1l).Lít viết tắt là l

HS: nêu yêu cầu BT1: Đọc viết (theo

mẫu) HS làm bài, chữa bài

GV: hướng dẫn BT2: Tính (theo mẫu) 1

em lên bảng, dưới làm vào nháp

15 l + 5 l = 20 l; 2 l + 2 l + 6 l = 10 l

18 l - 5 l = 13 l; 28 l - 4 l - 2 l = 22 l

HS: đọc BT3 nêu tóm tắt, làm bài vào

- HS bốc thăm, đọc bài theo yêu cầu trong phiếu

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời

- Nhận xét cho điểm

- GV cho HS nêu yêu cầu BT1, làm bài

vào VBT, rồi phát biểu ý kiến

- GV cùng lớp nhận xét

a, Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng lồ

- HS nêu yêu cầu BT2, làm bài vào VBT nêu kết quả

- Nhận xét chữa bài

- Mảnh trăng… như một cánh diều

- Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo

- GV cho HS nêu yêu cầu BT3, làm bài

Trang 5

vở, 1 em lên bảng

- GV cùng lớp chữa bài

Bài giải

Cả hai lần cửa hàng bán được:

12 + 15 = 27(l)

Đáp số: 27 lít nước mắm

vào VBT

a, Điền tiếng Ai…

b, Điền từ: là gì

GV: cho HS nêu yêu cầu BT4

- Cho HS thi nói nhanh tên các truyện

đã học, thi kể một đoạn, cả câu chuyện

3.Củng cố, dặn dò:

Tiết 4

Tên bài

Đạo đức

Chăm chỉ học tập Ôn tập và kiểm tra giữaTập đọc

học kì I (tiết 2)

I Mục tiêu - Nêu được một số

biểu hiện của chăm chỉ học tập Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập

- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS

- Thự hiện chăm chỉ học tập hằng ngày

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi

về nội dung đoạn, bài

- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2)

- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp

điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT2)

II.Đồ dùng dạyhọc GV và HS VBT

HS: kiểm tra bài tập ở nhà, báo cáo kết

quả

3 Bài mới:

GV: nêu tình huống cho HS từng cặp

thảo luận cách ứng sử tình huống trong

VBT

- Gọi 2 cặp lên thực hành trước lớp

HS: thảo luận nhóm nội dung BT3:

Đánh dấu + vàotrước ý kiến đúng qua

5 ý a,b,c,d.đ

GV: cho HS trình bày kết quả, nhận xét

bổ sung

HS: tiếp tục lên bốc thăm đọc bài Giáo viên đặt câu hỏi cho HS trả lời

- Lớp cùng GV nhận xét cho điểm

GV: cho HS nêu yêu cầu BT1,ôn luyện tập đọc và HTL

HS: đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì, làm bài trong VBT nêu kết quả

Trang 6

- Kết luận các ý đúng là a,b,d,đ

HS: liên hệ thực tế về việc học tập của

mình theo nội dung:

+ Em đã chăm chỉ học chưa ?

- 2 em lên hệ trước lớp

GV: nêu yêu cầu BT3, cho HS hoàn thành đơn xin ra sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi…trong SGK

- Gọi HS đọc bài đã làm xong, lớp cùng

GV bổ sung

3 Củng cố, dặn dò:

Thứ ba ngày 17 thỏng 10 năm 2011

Tiết 1

Tên bài

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I

Tự nhiên và xã hội

Ôn tập con người và

sức khoẻ

I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu về kĩ

năng đọc như tiết 1

- Biết đặt câu theo mẫu

Ai là gì? (BT2)

- Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3)

- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: Cấu tạo, chức năng, giữ vệ sinh

- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu

- Giỏo dục HS giữ gỡn sức

khoẻ

II.Đồ dùng dạy học GV: Phiếu ghi tên bài tập

đọc HS: SGK

- Sử dụng hình trong SGK, phiếu câu hỏi

HS: SGK

- Hỏt, kiểm tra sĩ số.

3 Bài mới:

3.2 Hướng dẫn HS làm bài.

HS: kiểm tra bài tập ở nhà, báo cáo kết quả

GV: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học

- Cho HS bốc thăm, đọc bài, trả lời câu

hỏi

HS: Nêu yêu cầu BT2: Tìm từ ngữ chỉ

hoạt động của mỗi vậy, mỗi người

trong bài, làm việc thật là vui, làm bài

trong VBT, một em làm trên phiếu

- Lớp cùng GV chữa bài

HS: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

- Bốc thăm trả lời câu hỏi Các bạn khác theo dõi nhận xét GV: Sử dụng phiếu cho HS bốc thăm trả lời

+ Cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và cơ quan thần kinh

Trang 7

Từ ngữ chỉ sự

vật, chỉ người: Từ ngữ chỉ hoạt động

Đồng hồ Báo phút báo giờ

Gà trống Gáy vang ò…ó…o

GV: Cho HS nêu yêu cầu BT3: Dựa

theo cách viết trong bài văn trên hãy

đặt một câu nói về:

a, Một con vật

b, Một đồ vật

Cho HS làm cá nhân vào VBT Đổi vở

kiểm tra kết quả

+ Nên làm gì và không nên làm gì đẻ bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô

hấp…thần kinh

HS: Vẽ tranh theo nhóm Mỗi nhóm chọn một nội dung để vẽ Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và vẽ tranh

- Trình bày và đánh giá

4, Củng cố, dặn dò:

Tiết 2

Tên bài

Tự nhiên và xã hội

Đề phòng bệnh giun Ôn tập giữa học kìTập đọc

I Mục tiêu - HS biết được tỏc hại của

bệnh giun

- Nêu được nguyên nhân

và biết cách phòng tránh bệnh giun

- Giỏo dục HS giữ gỡn sức khoẻ

Đọc đúng về yêu cầu về

kĩ năng như tiết 1

- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận Câu ai làm gì? (BT2)

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3)

II.Đồ dùng dạy học GV: Sử dụng hình trong

SGK

- HS: SGK

GV: Phiếu gi tên các bài tập đọc, phiếu BT2

2 Bài mới:

GV: Cho HS thảo luận cả lớp

+ Các em đã bao giờ đau bụng, buồn

nôn, chóng mặt chưa?

- Nếu bạn nào bị như vạy là đã bị

nhiễm giun

HS: Thảo luận theo câu hỏi

+ Giun thường sống ở đâu trong cơ thể

con người?

+ Giun đã ăn gì mà sống được trong cơ

thể con người?

HS: Lên bốc thăm, đọc bài theo chỉ

định trong phiếu, trả lời câu hỏi Lớp cùng GV nhận xét cho điểm

GV: Cho HS nêu yêu cầu BT2

Trang 8

+ Nêu tác hại do giun gây ra?

- Lớp cùng GV chốt lại ý đúng

GV: Cho HS thảo luận nhóm:

Quan sát hình 1 trong SGK trả lời

+ Trứng giun và giun từ trong ruột

người bị bệnh giun ra ngoài bằng cách

nào?

+ Trứng giun vào cơ thể người bằng

cách nào?

- Đại diện nhóm nêu két quả

HS: Thảo luận cả lớp

+ Làm thế nào để phòng bệnh giun?

- Lớp cùng GV chốt lại ý chính

- Củng cố nội dung bài học

HS: Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì? Làm bài trong VBT nêu kết quả

GV nêu yêu cầu BT3cho HS hoàn thành

đơn xin sinh hoạt câu lác bộ thiếu nhi…trong Sgk

Gọi HS đọc bài đã làm xong, lớp cùng

GV bổ sung

3 Củng cố, dặn dò:

Tiết 3

Tên bài

Toán

học kì I

I Mục tiêu - Biết thực hiện phép tínhvà

giải toán với các số đo theo

đơn vị lít hoặc ca 1 lít để

đong, đo nước, dầu…

- Biết giải toán có liên quan

đến các dạng đơn vị lít

- HS hứng thỳ học bài

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng

đọc như tiết 1

- Đặt được 2- 3 câu theo mẫu

Ai làm gì (BT2)

- Nghe - viết chính xác đoạn văn Gió heo may

II.Đồ dùng dạy học GV: Phiếu BT3

HS: SGK

GV: Phiếu ghi tên bài tập

đọc, phiếu BT2 HS: SGK, VBT

1 Kiểm tra bài cũ:

HS: kiểm tra bài tập ở nhà, nhận xét bài

làm của bạn

2 Bài mới:

GV: Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học,

cho HS nêu yêu cầu BT1: Tính: Làm

bài trong sách, một em lên bảng tính

HS: Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi,

GV nhận xét cho điểm

Trang 9

2l + 1l = 3l 15l – 5l = 10l

16 + 5l = 21l 35l – 12l = 23l

HS: Nêu yêu cầu BT2 Số ?

- Tìm hiểu bài qua hình vẽ trong SGK,

làm bài trong sách nêu kết quả

6l 8l 30l

GV: Cho HS đọc BT3 quan sát hình vẽ

tóm tắt, làm bài vào vở, một em làm

phiếu

Bài giải:

Số dầu thùng thứ 2 có là:

16 - 2 = 14 (l)

Đáp số: 14 lít dầu

GV: Cho HS nêu yêu cầu BT2, làm bài cá nhân vào vở, một em làm phiếu

- 1HS Đọc bài, cả lớp theo dõi SGK

- HS tự viết ra nháp những từ ngữ các

em dễ viết sai

- GV đọc bài, HS viết bài vào vở

- Thu bài, chấm, chữa bài, nhận xét

3.Củng cố, dặn dò:

Tiết 4

Tên bài

Chính tả

Ôn tập kiểm tra giữa học kì I

Toán

Thực hành nhận biết

và vẽ góc vuông bằng

êke

I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng

đọc như tiết 1

- Biết tìm chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói

về sự vật (BT2,3)

- HS yờu thớch mụn học

- Biết sử dụng ê-ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông

vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản

- HS hứng thỳ học tập II.Đồ dùng dạyhọc - Gv: Phiếu ghi tên bài tập

đọc HS: SGK, VBT

GV: Vẽ BT1 lên bảng HS: Ê-ke

2 Bài mới:

- HS tự kiểm tra bỏo cỏo kết quả

GV: Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học

- Cho HS bốc thăm, đọc bài, trả lời câu HS: Thực hành nêu yêu cầu BT1:Dùng êke vẽ góc vuông biết đỉnh O, A

Trang 10

- Nhậm xét cho điểm

HS: Viết chính tả

- Đọc thầm bài chính tả tự nhận xét

trong nhóm

GV: Đọc bài Cân Voi

- Giải nghĩa các từ: Sứ thần, tung hoa,

Lương Thế Vinh

Cho HS đọc lại bài, viết chữ khó:

Thuyền, mức, chìm…

- Đọc bài cho HS viết

- Đổi vở soát lỗi

- Thu bài chấm

và một cạnh cho trước, vẽ vào vở

A

O

GV: Nêu yêu cầu BT2: Dùng êke kiểm tra rồi nêu kết quả

- Lớp cùng GV nhận xét - Hình bên trái có 4 góc vuông - Hình bên phải có 2 góc vuông HS: Nêu yêu cầu BT3: Quan sát tranh trả lời miệng Ghép hình 1 và hình 4 được hình A hình 2 và hình được hình B 4, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau Tiết 5: Thể dục (học chung) Ôn bài thể dục phát triển chung- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc I Mục tiêu: Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và theo đội hình hàng ngang II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện: 1 còi, khăn để chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: 1, Phần mở đầu: - Nhận lớp- phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 6’ Đội hình hàng ngang x x x

x x x X

GV: Phổ biến ND yêu cầu giờ học HS: Đứng vỗ tay hát

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	216,88 KB