Kiến thức: Giúp Hs nắm được định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật, các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.Thấy được hình chữ nhật là dạng đặc biệt của hình bình hành.. Kỷ năng: Rèn[r]
Trang 1Tiết 16: §9 HÌNH CHỮ NHẬT
Ngày soạn: 22/10
Ngày giảng: 24/10
A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:
Giúp Hs nắm được định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật, các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.Thấy được hình chữ nhật là dạng đặc biệt của hình bình hành
2 Kỷ năng:
Rèn kỉ năng vẻ hình chữ nhật
Liên hệ được các hình chữ nhật trong thực tế ,rèn thao tác phân tích tổng hợp để chứng minh các tích chất
3.Thái độ:
- Rèn đức tính cẩn thận, chính xác khi sử dụng dụng cụ; rèn luyện khả năng suy luận trong chứng minh.Vận dụng vào thức tế cuộc sống một cách nhanh nhẹn,logic
B.PHƯƠNG PHÁP:
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.Trực quan
C CHUẨN BỊ:
Giáo viên: thước êke, compa,
Học sinh: Làm BTVN; dụng cụ vẽ: Thước, compa
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I Ổn định:
II Kiểm tra bài cũ: 5’
Nêu định nghĩa hình bình hành và dấu hiệu nhận biết hình bình hành
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề
Hình bình hành có một góc vuông.Tính các góc còn lại? Hình trên gọi là hình chữ
nhật.Vậy hình chữ nhật có tính chất gì, tiết học này chúng ta cùng nghiên cứu
2 Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
1 Hoạt động 1: 15’
HS:Dựa vào lời dẩn dắt của GV ,Hs nêu
định nghĩa hình chữ nhật
GV:Vậy hình chữ nhật thực ra củng là
hình gì?
HS:Hình chữ nhật củng là hình hình bình
hành, hình thang cân
GV:Vậy có thể định nghĩa hình chữ nhật
theo cách khác được không?
HS: Hình hình chữ nhật là hình bình hành
có một góc vuông
GV:Với cách nói như trên,có thể nói gì về
1 Định nghĩa:
C
B
ABCD là hình vuông
AA B C D A A A = 900
*Nhận xét: Hình chữ nhật vừa là
hình bình hành vừa là hình thang cân
Lop8.net
Trang 2những tính chất của hình chữ nhật?
2 Hoạt động 2: 7’
HS:Hình chữ nhật có tất cả các tính chất
của hình bình hành và hình thang cân
GV:Hảy nêu tất cả tính chất về hai đường
chéo hình chữ nhật
GV: Chốt lại tính chất của hình chữ nhật.
3 Hoạt động 3: 15’
GV:Dựa vào định nghĩa hìng chữ nhật và
các tính chất vừa phát hiện thêm hãy nêu
những dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật?
HS:Suy nghỉ và phát hiện dấu hiệu nhận
biết hình chữ nhật
GV:” đưa ?3;?4 lên bảng phụ
GV: Dẫn dắt làm [?3] và [?4] rồi đi đến
định lý
2.Tính chất.
Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình hình bình hành và hình thang cân
Trong hình chữ nhật , hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
3 Dấu hiệu nhận biết (Sgk)
Định lý:
1 Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền.
2 Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác
đó là tam giác vuông.
3 Củng cố: 3’
Nhắc lại các kiến thức cơ bản: định nghĩa; tính chất; dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật; định lí áp dụng vào tam giác
4 Hướng dẫn về nhà:
BTVN: 58; 59; 60; 61; SGK
Nghiên cứu các bài tập phần luyện tập
E BỔ SUNG:
Lop8.net