Hoạt động 2: Tìm hiểu cách di chuyển dữ liệu bảng tính 7’ PP: Trực quan, vấn đáp - Chọn phần văn bản muốn di b Di chuyển nội dung ô tính - Hãy nêu cách di chuyển văn bản chuyển, nháy nút[r]
Trang 1Ngày ……… Ngày ………
I Mục tiêu:
1
-
-
2 ( )
- Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô sau khi sao chép công thức
3 Thái
, / sinh cĩ thái ,- / 1! nghiêm túc, tích 7
-II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, hình minh /
2
tính
III Tiến trình bài dạy:
1 F ,G %8!: (1’)
2 Bài
Giới thiệu bài: (1’)
- Trong
cột và độ cao hàng; hai là chèn thêm hoặc xĩa cột và hàng Hơm nay chúng ta O
tìm
chép cơng
tính và các gian và cơng
- Em
%& Copy, Cut và Paste V<L trình 9: tính A cung M! cho chúng ta các nút
%& <L 7 Và ,# xem <L trình 9: tính cho phép ta Z D các nút %& ,0
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sao chép dữ liệu (10’)
PP: XM ,+!5 B7 quan
- GV treo hai trang tính minh /
“Bảng tổng kết hoa điểm tốt lớp
7A” (1) và “ Bảng thành tích lớp
7A” (2)
- Yêu hs 1 xét: hãy tìm ra
trang tính trên?
-
và cơng ta cĩ # sao chép
tính (1) sang trang tính (2) mà k
- Em hãy nêu
") 9: trong Word?
- HS quan sát
- HS phát
- V/ ! ") 9: sao chép, nháy nút %& Copy, nháy
3) Sao chép và di chuyển dữ liệu
a) Sao chép nội dung ơ tính
Trang 2- <L 75 em hãy nêu cách sao
chép
9: tính?
- GV
- d< ý: Sau khi nháy nút paste
3- ,<S biên # ,-
quanh ô có
biên ,0
%& Paste
-
- 3; sao chép
- Nháy nút Copy
- V/ ô 3; ,< thông tin ,<= sao chép vào
- Nháy nút Paste .
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách di chuyển dữ liệu bảng tính (7’)
PP: B7 quan, "M ,+!
- Hãy nêu cách di # ") 9:
trong ! 3R3 MS Word?
- GV treo 9: tính minh / cách
trình bày k =! lí
- Theo em có
tính trình bày < =! lí và nêu
cách ?i !D
- GV treo hình mô : cách di
#
- j ,G5 cho hs ghi bài sau
- V/ ! ") 9: 3; di
#5 nháy nút %& Cut, ,<
con Bf : , "G trí ,6 5 nháy nút %& Paste
- HS quan sát
- V- C nên trình bày sau - D
V di # - C sang - E
- HS quan sát và rút ra các 9<8
b) Di chuyển nội dung ô tính
- 3; di #
- Nháy nút Cut
- thông tin ,<= sao chép vào
- Nháy nút Paste .
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sao chép nội dung các ô có công thức (15’)
PP:
- GV
(treo hình 45a, 45b - sgk)
- Phát
E Excel
- %1
-
A5+150 thì sau khi sao chép B3
vào C6 ? U: O < nào?
- GV phân tích và ?j ,G5 q
có công ,G q <L
- d< ý: khi chèn thêm hay xóa
hàng
các ô trong công 5 các ,G q
này
- HS quan sát và cùng giáo viên phân tích
- HS ghi 1
- HS phát
có # là 250
- HS quan sát và trình bày cách +
4) Sao chép công thức
a) Sao chép nội dung các ô có công thức.
- Khi sao chép
là công ,G q5 các ,G nguyên quan
trí so
Trang 3,# công "t ,4
- GV treo 9: tính “Số học sinh
giỏi khối 7” Yêu hs tính -
- GV 1 xét, ?j ,G S
"t cho ,4 r ; / sinh
=B3+C3
+ + Paste
Hoạt động 4: Tìm hiểu cách di chuyển nội dung các ô có công thức (5’)
- GV treo 9: tính: hình 47a, yêu
- Yêu hs trình bày ? U: sau
khi
- GV 1 xét, ? %1
- V/ ô D3, nháy nút Cut, / ô D4 và nháy nút Paste
- còn
E ô D3
- HS ghi bài
b) Di chuyển nội dung các ô có công thức.
- Khi di # - dung các ô là công có ,G q5 các
Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò (6’)
Bài 1! E ;
GV treo 9: !D
1) Trong ô B3 có công
a) Sao chép ô B3 vào ô C6 ( B5 + E4)
b) Sao chép ô B3 vào ô G2
c) Di # ô E10 sang ô G12
- Yêu hs ,- nhóm (3’)
- GV ,+ giá, 1 xét ? U: ,- nhóm
kg dò: HS "R nhà
-
- Làm các bài 1! 1,2,3 sgk trang 44
- Tìm
Rút kinh nghiệm:
...
PP: XM ,+!5 B7 quan
- GV treo hai trang tính minh /
“Bảng tổng kết hoa điểm tốt lớp
7A” (1) “ Bảng thành tích lớp
7A” (2)
-...1! nghiêm túc, tích 7
-II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, hình minh /
2
tính
III Tiến trình dạy:
1... ô 3; ,< thông tin ,<= chép vào
- Nháy nút Paste .
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách di chuyển liệu bảng tính (7? ??)
PP: B7 quan, "M ,+!