Giáo án Lớp 3 - Tuần 16 - Trường Tiểu học thị trấn 1

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Ổn định : B/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nghe đọc và viết -1 HS đọc 3 HS viết bảng lớp , HS dướ[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 05 tháng 12 năm 2011 Đạo đức

BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước

- Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng

- Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức

- Giáo dục HS biết kính trọng và biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ

II Kỹ năng sống

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu

vì Tổ quốc

- Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc

III Các phương pháp/ kỹ thuật sữ dụng trong bài

- Trình bày 1 phút

-Thảo luận

- Dự án

IV Đồ dùng dạy học

- Vở BT

V Tiến trình dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới

a Khám phá: Giới thiệu bài

c Kết nối

Hoạt động 1 : Phân tích truyện

Mục tiêu: HS hiểu thế nào là thương binh, liệt sỹ ; có

thái độ biết ơn đối với các thương binh và gia đình liệt

sỹ

Cách tiến hành : GV kể chuyện : Một chuyên đi bổ ích

- Đàm thoại :

+ Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 tháng 7 ?

+ Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là

những người như thế nào ?

+ Chúng ta cần có thái độ như thế nào với các thương

bing, liệt sỹ ?

GV kết luận : Thương binh, liệt sỹ là những người hi

sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho

Tổ quốc Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các

thương binh và gia đình liệt sĩ

Hoạt động 2 Thảo luận nhóm

Mục tiêu: HS phận biệt được một số việc cần làm để tỏ

lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sỹvà những việc

không nên làm

Cách tiến hành :

- HS đàm thoại theo câu hỏi :

-Các nhóm TL -Đại diện mỗi nhómbáo cáo -Thảo luận lớp : HS nêu

- HS các nhóm khác nhận xét

Trang 2

Bài soạn tuần 16 lớp 3

Chia nhóm -giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và

nhận xét các việc làm sau :

a) Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa

trang liệt sỹ

b) Chào hỏi lễ phép các chú thương binh

c) Thăm hỏi, giúp dỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ

neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng

d) Cười đùa, làm những việc riêng trong khi chú

thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường

Kết luận : Các việc a, b, c là những việc nên làm ; việc

d không nên làm

c Thực hành :

- Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với

các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương

- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương

chiến đấu, hi sinh của các thương binh, liệt sĩ, các bà

mẹ Việt Nam Anh hùng, đặc biệt là của các anh hùng,

liệt sĩ thiếu nhi như: Trần Quốc Toản, Lý tự Trọng, Võ

Thị Sáu, Kim Đồng

d Vận dụng tiếp nối

Dặn HS về nhà sưu tầm các tranh ảnh Tìm hiểu về các

hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với các gia đình

thương binh, liệt sĩ ở địa phương

- Các nhóm TL

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày , các nhóm khác bổ sung – nhận xét

* HS tự liên hệ về những việc các

em đã làm đối với các thương binh

và gia đình liệt sĩ

Lớp lắng nghe

Lop3.net

Trang 3

Tập đọc- Kể chuyện ĐÔI BẠN

I Mục tiêu

Tập đọc:

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm

từ dài Bước đầu biết đọc phân biệt người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn (trả lời được các CH1, 2, 3, 4)

- HS khá, giỏi trả lời được CH 5

- Giáo dục HS biết quan tâm giúp đỡ bạn lúc khó khăn gian khổ

Kể chuyện :

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

- HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện

-Tự nhận thức bản thân

-Xác định giá trị

-Lắng nghe tích cực

-Trình bày ý kiến cá nhân

-Trải nghiệm

-Trình bày 1 phút

Tranh minh hoa.Bài đọc trong sách giáo khoa

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ : 2 hs tiếp nối nhau đọc bài

: Nhà rông ở tây nguyên và trả lời câu hỏi :

- Nhà rông dùng để làm gì ?

- Nhận xét cho điểm Hs

3 Bài mới :

a Khám phá: Giới thiệu bài

b Kết nối: Luyện đọc

a/ Đọc mẫu :

GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý :Giọng

người dẫn chuyện: thong thả , rõ ràng

-Giọng chú bé :kêu cứu thất thanh

- Giọng bố Thành : trầm lắng , xúc động

b/ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó ,

dễ lẫn

- HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

+ Yêu cầu 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn

trong bài , sau đó theo dỏi HS đọc bài và chỉnh

2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

Đọc tên chủ điểm và nghe Gv GT bài

HS theo dỏi GV đọc mẫu

- HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu

- Mỗi HS đọc một câu , tiếp nối nhau đọc

từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng -Đọc từng đoạn theo HD của Gv -Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc ở các câu khó

-Người làng quê như thế đấy ,/ con ạ.//Lúc

đất nước có chiến tranh,/họ sẵn lòng se ûnhà /sẻ cửa // Cứu người ,/ họ không hề

Trang 4

sửa lỗi ngắt giọng cho HS

+ HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài

+ Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp

, mỗi HS đọc một đoạn

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

3.HD tìm hiểu bài

Câu 1: Thành và Mến kết bạn với nhau Vào

dịp nào ?

Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973

giặc Mĩ không ngừng ném bom phá hoại miền

Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thị ở miền

Bắc Đều phải sơ tán về nông thôn , chỉ những

người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố

Câu 2: Mến thấy thị xã có gì lạ?

Ra thị xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em

thích nhất là ở công viên Cũng chính ở công

viênMến đã có 1 hành động đáng khen để lại

trong lòng những người bạn thành phố sự

khâm phục

Câu 3: Mến đã có hành động gì đáng khen ?

+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức

tính gì đáng quý?

Câu 4:Em hiểu câu nói của người bố như thế

nào ?

Câu 5(Dành cho HS khá giỏi) :

Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung

của gia đình Thành đối với người giúp đỡ

mình

ngần ngại.//

- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa

các từ mới HS đặc câu với từ tuyệt vọng

-3 HS tiếp nối nhau đọc bài cả lớp theo dõi bài trong SGK

- Mỗi nhóm 3 HS ,lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm

- 2 nhóm thi đọc nối tiếp

- 1 HS đọc bài trước lớp đoạn 1

- Mến và Thành với nhau từ ngày nhỏ , Khi giặc Mĩ ném bom Miền Bắc , gia đìng Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê Mến ở nông thôn

- Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị xã có nhiều phố , phố nào nhà ngói cũng san sát, cái cao , cái thấp chẳng giống những ngôi nhà ở quê Mến , những dòng xe cộ đi lại nườm nượp, đêm dèn điện sáng như sao sa

- Khi chơi ở công viên , nghe tiếng kêu cứu Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy , tuyệt vọng

-Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cứư người

- Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn với người khác , khi cứ- người họ không

hề ngần ngại

- Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đìng Mến Bố Thành về lại nơi

sơ tán đón Mến ra chơi Khi Mến ở thị xãchơi,Thành đã đưa bạn đi khắp nơi trong

Lop3.net

Trang 5

Kết luận: Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất

tốt đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng

chia sẻ kho khăn với người khác,sẵn sàng hi

sinh cứu người và lòng thuỷ chung của người

thành phố đối với những người đã giúp đỡ

mình

c Thực hành

GV đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 HD HS đọc

đúng đoạn 3

KỂ CHUYỆN

Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể

chuyện trang 132, SGK

- Gọi HS kể mẫu đoạn 1

- Nhận xét phần kể chuyện của HS

- Yêu cầu HS chọn 1 đoạn chuyện và kể cho

bạn bên cạnh nghe

- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện

.Sau đó , gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét và cho điểm HS

D/Củng cố –Dặn dò:

-Chốt lại bài học và giáo dục

-Chuẩn bị bài sau: Về quê ngoại

thị xã, bố Thành luôn nhớ và dành những suy nghĩ tốt đẹp cho Mếnvà những người dân quê

- Một vài HS thi đọc đoạn 3

- 1 HS đọc cả bài

- 1 HS đọc yêu cầu , 1 HS khác đọc lại gợi ý

- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét: +Bạn ngày nhỏ : ngày Thành và Mến còn nhỏ ,giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc , gia đìng Thành phải về sơ tán ở quê Mến , vậy là 2 bạn kết bạn với nhau.Mĩ thua , Thành chia tay Mến trở về thị xã

+ Đón bạn ra chơi : 2 năm sau ,bố Thành đón Mến ra chơi Thành đưa bạn đi chơi khắp thành phố , ở đâu Mến cũng thấy lạ .Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến ,trên phố người và xe đi lại nườm nượp Đêm đếùn đèn điện sáng như sao sa

-Kể chuyện theo cặp

-4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét

Trang 6

Lop3.net

Trang 7

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết làm tính và giải toán có 2 phép tính

- Giáo dục HS tính chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A/ Ổn định

B/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà bài5 tr/

77

- Nhận xét và sửa bài và cho điểm HS

C/ Bài mới

*Hướng dẫn HS luyện tập

Bài1: Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài , yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa

số chưa biết trong phép nhân khi biết các

thành phần còn lại

- Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2:

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

- Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia

có o ở tận cùng của thương

Bài3:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài

-GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS

Bài4:

Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng

-Muốn thêm 4 đơn vị cho 1 số ta làm thế nào ?

-Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào ?

- 2 HS lên bảng làm bài

- 2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết

- 4 HS lên bảng làm bài ,

- HS cả lớp làm vào vở a)684 6 b) 845 7 c)630 9 d) 842 4

- 1 cửa hàng có 36 máy bơm , người ta đã bán 1/9 số máy bơm đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu máy bơm

- 1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào vở bài tập

Giải

Số máy bơm đã bán là

36 : 9 = 4 ( chiếc)

Số máy bơm còn lại là

36 – 4 = 32 ( chiếc) Đáp số :32 chiếc máy bơm

-Ta lấy 1 số cộng với 4 -Ta lấy số đó nhân với 4

Trang 8

-Muốn bớt đi 4 đơn vị của 1 số ta làm thế nào

?

-Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào?

-Yêu cầu HS làm bài

_ Chữa bài và cho điểm HS

D/ Củng cố và dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-Ta lấy số đó trừ cho 4

-Ta lấy số đó chia cho 4 -3 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp giải vào

vở bài tập

Số đã cho

Thêm 4

Gấp 4

Bớt 4 Đvị

Giảm 4

Lop3.net

Trang 9

Thứ ba, ngày 6 tháng 12 năm 2011 Chính tả ( Nghe – viết)

ĐÔI BẠN

I MỤC TIÊU :

- Chép và trình bày đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng BT2 b

- Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mỹ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A/ Ổn định :

B/ Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nghe đọc và viết

lại các từ cần chú ý phân biệt trong tiết chính

tả trước

Nhận xét cho điểm HS

C/ Bài mới :

1.Giới thiệu :

2 HD nghe – viết:

a HD HS chuẩn bị:

GV đọc đoạn văn 1 lượt

+ Khi biết chuyện bố Mến nói như thế nào ?

+ Đoạn văn có mấy câu ?

+Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa

?

+ Lời nói của người bố được viết như thế nào ?

Hướng dẫn viết từ khó

+Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết

chính tả

+ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được

b GV đọc cho HS viết:

c Chấm, chữa bài

3.Hướng dẫn làm bài tập

BT 2b:

+ Chia lớp thành 3 nhóm , các nhóm tự làm

bài theo hình thức tiếp nối

-1 HS đọc 3 HS viết bảng lớp , HS dưới lớp viết vào vở nháp : khung cửi , mát rượi, cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới cây

-2 HS đọc lại

- Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người

- Đoạn văn có 6 câu

Những chữ đầu câu : Thành , Mến -Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng

-nghe chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa ,ngần ngại

-3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào

vở nháp

-HS ghi , soát lỗi

-HS đọc yêu cầu

-HS làm bài trong nhóm , mỗi HS điền vào

1 chỗ trống

+Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau cơn bão

+ Em vẽ mấy bạn vẻ mặt tươi vui đang trò

Trang 10

D/ Củng cố – Dặn dò:

-BT VN 2a

chuyện

+ Mẹ em cho em bé ăn sữa rồi sửa soạn đi

làm

Lop3.net

Trang 11

Tập đọc

VỀ QUÊ NGOẠI

I Mục tiêu

- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát

- Hiểu nội dung: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu

những người nông dân làm ra lúa gạo (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu)

Giáo dục HS yêu quê hương, yêu làng quê, và yêu con người ở làng quê

- Tự nhận thức bản thân

- Xác định giá trị

- Lắng nghe tích cực

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Đặt câu hỏi

-Thảo luận nhóm

Tranh minh hoạ bài tập đọc

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ : Đôi bạn

-Yêu cầu 3 HS đọc và TLCH về nội dung bài

tập đọc Đôi bạn

Nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

a Khám phá:

+ Quê em ở đâu ?

Em có thích được về quê chơi không ? vì

sao ?

1.Giới thiệu : Trong giờ tập đọc này chúng ta

cùng đọc và tìm hiểu bài thơ VỀ QUÊ

NGOẠI của nhà thơ HÀ SƠN Qua bài thơ

các em sẽ được biết những cảnh đẹp của quê

hương bạn nhỏ trong bài đối với con người

và cảnh vật quê mình

b Kết nối: Luyện đọc

GV đoc bài

HS đọc câu và luyện phát âm từ khó

HD đọc từng khổ thơ và giải từ khó

-Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ

thơ trong bài HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi

ngắt giọng cho HS

-Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới

trong bài

-2 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp Mỗi

HS đọc 1 đoạn

-3 HS lên thực hiện yêu cầu

-2 HS trả lời

-HS theo dõi -Mỗi em đọc 2 dòng tiếp nối -Đọc từng khổ thơ trong bài -Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ

HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới

-2 HS tiếp nối nhau đọc bài ,

Trang 12

-Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

-Cả lớp đồng thanh bài thơ

* HD tìm hiểu bài

GV gọi 1 HSĐọc lại cả bài

+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ?

Nhờ đâu em biết điều đó ?

+ Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ?

+ Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ ?

Mỗi làng quê ở nông thôn Việt Nam thường

có đầm sen Mùa hè sen nở , gió đưa hương

sen bay đi thơm khắp làng Ngày mùa ,

những người nông dân gặt lúa , họ tuốt lấy hạt

thóc vàng rồi mang rơm ra phơi ngay trên

đường làng, những sợi rơm vàng thơm làm

cho đường làng trở nên rực rỡ , sáng tươi

Ban đêm ở làng quê , điện không sáng như ở

thành phố nên chúng ta có thể nhìn thấy và

cảm nhận được ánh trăng sáng trong

+Về quê , bạn nhỏ không những được thưởng

thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp

xúc với những người dân quê Bạn nhỏ nghĩ

thế nào về họ ?

c Thực hành

- Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ Yêu cầu cả

lớp đọc đồng thanh

- Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng , yêu

cầu HS đọc

-Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ

-Nhận xét và cho điểm HS

d Vận dụng tiếp nối

- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà học

thuộc lòng bài thơ , chuẩn bị bài sau

cả lớp theo dõi bài trong SGK -Mỗi nhóm 2 HS lần lượt từng HS đọc 1 đoạn trong nhóm

-2 nhóm thi đọc tiếp nối -Đọc bài đồng thanh

-Cả lớp theo dõi -Bạn nhỏ ở thành phó về thăm quê

-Nhờ sự ngạc nhiên của bạn nhỏ khi bắt gặp những điều lạ ở quê và bạn nói “ Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu” mà ta biết điều đó

-Quê bạn nhỏ ở nông thôn -Mỗi HS chỉ cần nêu 1 ý : Bạn mhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà vô cùg thích thú ;bạn được gặp trăng , gặp gió bất ngờ , điều mà ở trong phố chẳng bao giờ có ; Rồi bạn lại đi trên con đường rực màu rơm phơi, có bóng tre xanh mát ;Tối đêm vầng trăng trôi như lá thuyền trôi êm đềm

-HS đọc khổ thơ cuối và trả lời : Bạn nhỏ

ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây giờ mới được gặp những người làm ra hạt gạo Bạn nhỏ thấy họ rất thật thà và thương yêu họ như thương bà ngoại mình

-Nhìn bảng đọc bài -Đọc bài theo tổ nhóm

-Tự nhẩm , sau đó 1 số HS đọc thuộc lòng

1 đoạn hoặc cả bài trước lớp

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	211,94 KB