Giáo án Ngữ văn 8 Tuần 37 - Tiết 145: Trả bài kiểm tra tổng hợp

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập, làm - 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận bài CN xét bình chọn nhóm thắng cuộc.. thi làm bài tiếp sức.[r]

  –   !

ÔNG $ #% THÊU I/ )*+ tiêu:

-

-

(

-

*

II /

- Tranh minh

III/ Các

1 Kiểm tra bài cũ:

-

B bên Bác C@

Và nêu  dung bài

-

2.Bài mớ:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

*

*

- Yêu

(  , hai 0$ ) giáo viên theo dõi M

sai khi

-

0PN

-

- Yêu

nhóm

- Yêu

c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

- Yêu

+

+

ông ra sao ?

- Yêu

+ Khi ông  78 sang Trung *+ nhà

- 2 em dung bài

-

-

-

- (5

-

-

-

+

6 kéo vó, mò tôm, nhà nghèo & không

có

+ thành

- + Vua cho

- 2 HS

vua Trung

tài

- Yêu

+

+ Ông

gian ?

+

- Yêu

+ Vì sao

làm ông

d) Luyện đọc lại :

-

-

-

-

-

Kể chuyện

a) Giáo viên nêu nhiệm vụ:

-

b) Hướng dẫn HS kể chuyện:

-

- Yêu

còn

- O1 HS nêu = _( #2P 0PN

-

tên hay

- Yêu

-

câu

- Yêu

- N/xét tuyên

d) Củng cố dặn dò :

- Qua câu

* VN

P

+ Trên

+ Ông chú tâm quan sát hai

#2P và làm 0*  + Ông nhìn

an vô a

- + Vì ông là  21 #7` -7 cho dân J` lan # 

-

- 3 em thi

- 1 em

- hay

-

-

- 1HS

- UPN a làm bài

- HS phát <

- HS

-

- 0PN

-

- minh, có óc sáng

*****************************

> ! 

I/ )*+ tiêu:

-hai phép tính

II/

1.Bài cũ :

- 4* 2HS lên <( làm BT: f: tính

#C tính:

2634 + 4848 ; 707 + 5857

-

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: -

- Giáo viên ghi <( phép tính:

4000 + 3000 = ?

- Yêu

- Yêu

0-

- 4* HS nêu 8 = _(

-

Bài 2: -

- Yêu $ ( 0PN làm vào JB

- O1 2 em lên <( làm bài

- Yêu

- Giáo viên

Bài 3: -

- Yêu $ ( 0PN làm vào JB

- O1 Hai em lên <( ( bài

- Yêu

- Giáo viên

Bài 4: -

- 2P Q HS phân tích bài toán

- Yêu $ ( 0PN a làm bài vào JB

-

- 2 em lên <( làm bài

-

* -Vài

-

( 4 nghìn  3 nghìn <k 7 nghìn JF7 :

4000 + 3000 = 7 000 )

- A( 0PN a làm các phép tính còn 0- -HSKT làm

- 2HS nêu

-

- A( 0PN làm vào JB

- 2 em lên <( làm bài, 0PN <v sung:

2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900

300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600

-

- f: tính #C tính

- UPN a làm bài

- 2HS lên bài

2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475

6779 6284 7462 7280

- fv JB KT chéo

- 1 em

- Phân tích bài toán theo ! ý 6 GV

- "a làm bài vào JB

- 1 em lên

Giải:

342 x 2 = 684 (lít)

342 + 648 = 1026 (lít)

ĐS: 1026 lít

- Tham gia

c) Củng cố - Dặn dò:

-

-

làm

*************************************************

D< E

TÔN F# KHÁCH GH NGOÀI

I / )*+ tiêu:

- Nêu

0Z v

- Có thái

*

II/Tài

III/

* Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Chia 0PN thành 5 nhóm

- Treo các <Z tranh lên <(  yêu $ các

nhóm quan sát,

JP khách 2P ngoài )

-

- Yêu

- GV KL: A$ tôn #* khách 2P

ngoài

* Hoạt động 2: Phân tích truyện

- f* #78 “ AF bé & < |

- Chia nhóm và yêu

+

+

gì

+ Theo em,

+ Em nên làm gì

khách

-

0PN

- Các nhóm

- f- 8 các nhóm trình bày = _(

-

= 0F -HSKT

- Nghe GV

-

+ ngoài

+

2P ngoài

+

-

* Hoạt động 3: Nhận xét hành vi

- Chia nhóm

- GV

- Yêu

thích lí do

-

cách ( _7 #2P 0PN

-

* Hướng dẫn thực hành:

- Giáo

-

- Giáo viên

+

- f- 8 nhóm trình bày = _( các nhóm khác <v sung

- 0$ 02! lên nêu ý = J` cách ( 0PN

- Các nhóm khác

-

************************************************************

TOÁN PHÉP FU CÁC VW TRONG D) VI 10 000 I/ )*+ tiêu:

-

-Biêt

II/

1.Bài cũ :

-

6000 + 2000 = 6000 + 200

=

400 + 6000 = 4000 + 6000

=

-

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác :

*

- Giáo viên ghi <( 8652 – 3917

- Yêu

-

- 4* HS nêu cách tính, GV ghi <(

- Rút ra quy V J` phép #2 hai & có 4

- 2 em lên <( làm BT

-

-

-

10 000 _(

8652

- 3917 735

- 2 em nêu

* Qui

4 cho các ngang

- Yêu

b) Luyện tập:

Bài 1: -

- Yêu

- O1  em lên <( M bài

- Yêu

- Giáo viên

Bài 2: -

- Yêu $ ( 0PN làm vào JB

- O1 2HS lên <( làm bài

- Yêu

- Giáo viên

Bài 3: -

- 2P Q HS phân tích bài toán

- Yêu

-

-

c) Củng cố - Dặn dò:

- Yêu

a) 7284 b) 6473

- 3528 - 5645

4766 828

-

-

-

-

6890 8542 4576

- 458 9 - 5787 - 2789

2301 2755 1587

- f: tính #C tính

- -HSKT làm

- 2 em lên sung

9864 7658 8769 5467

- 5432 - 6790 - 3687 - 2876

4432 868 5082 2591

-

- Cùng GV phân tích bài toán

- A( 0PN làm vào JB bài FN

-

Giải :

AM hàng còn 0- & mét J( là:

4283 – 1635 = 2648 ( m) Đ/S: 2648 mét vải

- a) Sai ; b)

**********************************************

CHÍNH Y (NGHE – P'\]

ÔNG $ NGHÈ THÊU I/ )*+ tiêu:

- Nghe –vi

-Làm

II/

-

III/

1 Kiểm tra bài cũ:

- f* cho 2HS J trên <( 0PN (

0PN J <( con các  xao G7

sáng

-

2.Bài mới:

- 2 em lên <( J ( 0PN J vào <( con

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

*

- Giáo viên

- Yêu

+

- Yêu

07 <( con và J các  khó

*

- GV

*

c/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2b : - 4* HS nêu yêu $ 6 bài

FN

- Yêu $ HS a làm bài vào VBT

-

= _(

-Yêu

-

-

d) Củng cố - Dặn do:

-

J sai

-

-

- 2 em

-

- HS tìm  khó và J vào <( con

tâm

- A( 0PN nghe và J bài vào JB

-HSKT

- HS nghe và a M 0] <k bút chì

- ngã

- * sinh làm bài

- 2HS lên

-

0Q J\ xuôi

- 3 em yêu $ J chính (

*******************************************************

_ NHIÊN XÃ b' THÂN CÂY( '\ 1) I/ )*+ tiêu :

II/

- Tranh

1 Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Hoạt động 1: Làm 9 9 SGK

- Yêu $  :N quan sát các hình

trang 78, 79 SGK và trao

tên các cây có thân

thân bo Trong

cây nào là thân

- UPN theo dõi

- " :N quan sát các hình trong SGK

và trao -HSKT nêu

€ <( 

-

trình bày và

-

- GV = 0F

* Hoạt động 2: Trò d BINGO

L 1 :

- Giáo viên chia 0PN thành hai nhóm

- Dán <( câm lên <(

Thân ] Thân fZ

Bò

Leo

- Phát cho

- Yêu $ hai nhóm GN thành hai hàng

* #2P <( câm

L 2 :

- Giáo viên hô

- Khen

và

d) Củng cố - Dặn dò:

-

bò, thân leo

- Xem #2P bài P

-

mô cây sau cây vào

cây lúa

- Câu su hào có thân phình to thành 6

-

- HS tham gia

Thân ] Thân fZ xoài, bàng ngô, lúa

má,

-

*****************************************************

 

BÀN TAY CÔ GIÁO I/ )*+ tiêu :

-

trong SGK –

- Tranh minh

III/

1 Kiểm tra bài cũ:

- 4* 3 em nhìn <( & N = 0- 3

-

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

b) Luyện đọc:

- 3HS lên câu

- Nêu lên

-

*

tranh minh

*

- Yêu

- Theo dõi M 0] phát âm cho HS

- Yêu

0PN

-

< ( trong bài

- Giúp HS

bài

- Yêu

nhóm

- Yêu

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

-

+

gì ?

- Yêu

+ Hãy suy

tranh

-

+ Em

- Giáo viên = 0F

d)

bài

-

-

-

lòng 5

-

- Theo dõi

2 

đ) Củng cố - Dặn dò:

-

- VN

-

-

- dòng

 A

-

- Tìm

-

- -HSKT

- theo

+ cong xinh , , làm ra sóng

- + Là

< trong <v bình minh O: <

-

- Cô giáo khéo tay/ Bàn tay cô phép $ …

-

- 2

-

Q 6 GV

- 2 nhóm thi

-

-

- Ba em

> ! 

'()*+ tiêu:

-

-Biêt

II/

1.Bài cũ:

- 4* HS lên <( làm BT: f: tính #C

tính:

5428 - 1956 9996 - 6669

8695 - 2772 2340 - 512

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: - 4* HS nêu yêu $ BT.

- Ghi <( phép tính 8000 - 5000 = ?

- Yêu

- Yêu

tính còn 0-

- Yêu

- 4* HS nêu 8 = _(

- Giáo viên

Bài 2:

-

- Yêu cau

- 4* HS nêu = _( 0PN <v sung

- Giáo viên

Bài 3: -

- Yêu

-

- Giáo viên

Bài 4 :

- Yêu

- 2P Q HS phân tích bài toán

- Yêu

-

c) Củng cố - Dặn dò:

- 4* HS nêu nhanh = _( các phép

tính sau:

- 2 em lên <( làm bài

-

-

- Tính

- Tám nghìn # 5 nghìn <k 3 nghìn, JF7 :

8000 – 5000 = 3000

- A( 0PN a làm các phép tính còn 0- -HSKT yu

- 2HS nêu 8 = qua 0PN <v sung

- fv JB KT chéo

- Tính

- A( 0PN làm bài vào JB

- 2HS nêu sung

- f: tính #C tính

-

- 2 em lên sung

7284 9061 6473

- 3528 - 4503 - 5645

3756 4558 828

- 2 em

- Cùng GV phân tích bài toán

- A( 0PN làm vào JB

-

Giải:

2000 + 1700 = 3700 ( kg) 3& & còn 0- trong kho :

4720 - 3700 = 1020 ( kg ) Đ/S: 1020 kg

7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 -

300 =

-

*******************************

> ! U VÀ CÂU NHÂN HÓA – ÔN  CÁCH f VÀ FY >g' CÂU h'.

i cj I/ )*+ tiêu :

- Tìm

II/

-

gian

- 2

III/

1 Kiểm tra bài cũ

- 4* 1HS lên <( làm 0- BT1 

#2P

-

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1: - GV

“Ông

-

Bài 2:

-

- Yêu

- Yêu

+

- Dán 2 1 7 7 0P lên <( 

- O1 2 nhóm ] nhóm 6 em lên <(

thi N Z

-

con

dùng

- 1 em lên <( làm bài

-

-

- 3 em

-

-

- +

- 2 nhóm tham gia thi N Z

-



- A( 0PN M bài trong VBT / sai) Tên a

JF 4* <k "( Cách nhân hóa

cách nói M.T ông <F 0M

"#\ "#&

lòng … O2 G& Thâ

n

F

Bài 3: - Yêu

3

- Yêu $ ( 0PN làm vào JB bài FN

-

TLCH

- Giáo viên

c) Củng cố - Dặn dò

-

-

P

<- 3 ông J] tay

-

- VBT

- Hai sung

a/

b/ Ông trong c/

Khái , nhân dân

*************************************************************

TOÁN

> !  CHUNG I/ )*+ tiêu:

-

phép #

II/

1.Bài cũ:

- 4* 2HS lên <( làm bài FN Tính

8500 - 300 = 7900 - 600 =

6200 - 4000 = 4500 - 2000 =

-

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: -

- Yêu

- Yêu

- 4* HS nêu 8 = _( 0PN <v sung

- Yêu

- Giáo viên

Bài 2: -

2

- Yêu $ ( 0PN làm bài vào JB

-

- Yêu

- Giáo viên

- Hai

-

-

- Tính

- Nêu

- A( 0PN a làm bài vào JB

-HSKT làm

- 2HS nêu 8 = _( 0PN <v sung

5200 + 400 = 5600 5600 - 400 =

5200

6300 + 500 = 6800 4000 + 3000 = 7000

7000 - 4000 = 3000 7000 - 3000 = 4000

- f: tính #C tính

- A( 0PN a làm bài vào JB

- Hai em lên sung

Bài 3: -

- 2P Q HS phân tích bài toán

- Yêu

-

Bài 4: -

- Cho HS

-

+

nào ?

c) Củng cố - Dặn do:

-

-

a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 +1536 + 636 - 3667 - 729

8460 6354 4826 3651

- bài

- 2

- Cùng GV phân tích bài toán

-

- 1 HS lên <( ( bài, 0PN n/xét <v sung

Giải :

948 : 3 = 316 ( cây)

948 + 316 = 1264 ( cây ) Đ/S: 1264 cây

- Tìm x

- 2HS lên

a/ x + 1909 = 2050

x = 2050 – 1909

x = 141 b/ x – 586 = 3705

x = 3705 + 586

x = 4291

- HS trong  v 

**************************************

 P'\

ÔN l HOA: <m"mn I/ )*+ tiêu:

-

II/

III/

1 Kiểm tra bài cũ:

-

HS

- Yêu $ 2HS J trên <(  ( 0PN J

vào

-

- 2 em lên <( J 0PN J vào <( con theo yêu $ 6 GV

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn viết trên bảng con

*

+ Hãy tìm các U hoa có trong bài ?

-

các

- Yêu $ HS FN J vào <( con

*

- Yêu

-

 Trác 1720 – 1792 là  02 y v

- Yêu $ HS FN J trên <( con

*

- Yêu

+ 0X dung câu ca dao nói gì ?

- Yêu $ HS FN J trên <( con : ‡

%(  Tây

c) Hướng dẫn viết vào vở :

- Nêu yêu

-

- D câu ca dao 2 0$

d/ Chấm chữa bài

đ/ Củng cố - Dặn dò:

- Yêu

O, Ô, †

-

P

-

+ L, Ô , Q, B , H , T, H, f

-

-

Ông

-

y

ta

- U78 J  Z  vào <( con

Hàng

+ Ca

Hà E

A( UPN FN J trên bagr con

-

Q 6 giáo viên -HSKT viêt

*****************************

_ NHIÊN XÃ b' THÂN CÂY( '\ THEO ) I/ )*+ tiêu :

-Nêu

thân

II/

- Tranh

III/

1 Kiểm tra bài cũ:

-

thân leo

- 2HS

-

-

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

*

- Yêu $ HS quan sát hình 1, 2, 3 sách

giáo khoa

+ Theo em

thân cây có

+

cây các

+ Ngoài ra thân cây còn có

- KL:

cây

*

- Yêu $ các nhóm quan sát các hình 4,

5, 6, 7, 8 trong sách giáo khoa trang 80,

81

+ Hãy nêu ích I 5! thân cây + 9

con

+

+

cao su , làm

-

trình bày = _( #2P 0PN

- KL: Thân cây

cho

- Yêu

c) Củng cố - Dặn do:

- Cho HS liên

ngày

- Xem #2P bài P

- UPN theo dõi

- UPN quan sát và TLCH: -HSKT

- Khi ta dùng dao cây cao su

- Thân cây còn nâng hoa, _( …

- Các nhóm trao

- kia

-

-



- Hai em

TOÁN THÁNG - r) I/ )*+ tiêu

-

  \ có 12 tháng ; < tên * các tháng trong \  & ngày trong tháng;

II/

-

III/

1.Bài cũ :

-

- Giáo viên

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

*

7+ ngày trong tháng

- Treo

-

tháng trong \ 2005 và các ngày trong

] tháng

- Yêu

trong sách giáo khoa và TLCH:

+

+

- Giáo viên ghi tên các tháng lên <(

-

*

- Cho

1 \ 2005 B SGK

+ Tháng 1 có bao nhiêu ngày ?

+ Tháng 2 có G ngày ?

-

tháng hai có 29 ngày

-

12 và ghi lên <( 

- Cho HS

ghi

c/ Luyện tập:

Bài 1: - 4* HS nêu yêu $ bài FN 1

- Yêu $ hoc sinh a làm bài

- 4* HS #( 01 8  0PN <v sung

- Hai em lên <( làm BT, ] em làm

 bài:

1 Tính

6300 - 5000 =

2 f: tính #C tính: 5718 + 636 ;

8493 - 3667

-

-

- Nghe GV

- Quan sát +

tháng 2 , tháng 3, tháng 4 /25 tháng 5, tháng 6 , tháng 7 , tháng 8 , tháng 9 , tháng 10 , tháng 11, tháng 12

-

-

+ Tháng  có 31 ngày

+ Tháng hai có 28 ngày

-

B các tháng trong  \

- HS

- O em nêu yêu $ bài

- A( 0PN a làm bài

-HSKT làm

- Giáo viên

Bài 2: - 4* HS nêu yêu $ bài FN

- Yêu

\ 2005 và TLCH

- 4* HS nêu 8 = _( 0PN <v

sung

- Giáo viên

d) Củng cố - Dặn dò:

-

-

- Tháng hai có bao nhiêu ngày ?

-

- 3HS nêu sung

+ Tháng này là tháng 1.Tháng sau là tháng 2

+ Tháng 1 có 31 ngày + Tháng 3 có 31 ngày

+Tháng 6 có 30 ngày + Tháng 7 có 31 ngày

+Tháng 10 có 31 ngày+ Tháng 11 có 30 ngày

-

-

- 2 em trình bày sung:

+ Ngày 19 tháng 8 là + Ngày

+ Tháng 8 có 4 +

28

- Tháng 4, 6, 9, 11 có 30 ngày

- Tháng 1, 3, 5, 7, 8, 12 có 31 ngày

- Tháng hai có 28

*************************************

CHÍNH Y ( H - P'\ ) BÀN TAY CÔ GIÁO I/ )*+ tiêu :

- Nh

-Làm

II/

- ( 0PN J 2 0$  dung bài FN 2b

III/

1 Kiểm tra bài cũ:

-

-Yêu

hay J sai theo yêu $ 6 giáo viên

-

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

*

- Giáo viên

- Yêu

+ Bài

- Ba

- A( 0PN J vào <( con

-

- A( 0PN theo dõi

- 2

- + Bài bàn tay cô giáo

-

-

+ Tháng  có 31 ngày

+ Tháng hai có 28 ngày

-

B tháng  \

-. .. Củng cố - Dặn do:

-

-

a/ 6924 57 18 b/ 84 93 4 380 +1536 + 636 - 3667 - 729

84 60 6354 482 6 3651

-

-

- Cùng GV phân tích toán

-. ..

- Ghi <( phép tính 80 00 - 5000 = ?

- u

- u

tính cịn 0- 

- Yêu

- 4* HS nêu  8 = _(

- Giáo viên

Bài 2:

-

- Yêu