hoặc dãy tỉ số bằng Chú y tỉ lệ thuận vớiy tỉ lệ nghịch v -Yêu cầu Hs lên bảng viết nhau để thể hiện tính chaát ý x theo k thí x tỉ với x theoa tính chaát -Gv ñöa baûng toång keát leân -[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
I- MỤC TIÊU :
-Hệ thống hoá kiến thức của chương về hai đại lượng tỉ lệ thuận , hai đại lượng
tỉ lệ nghịch ( Định nghĩa , tính chất )
- Rèn kỹ năng giải toán về đại lượng tỉ lệ thuận , tỷ lệ nghịch , chia một thành
các phần tỉ lệ thuận , nghịch với các số đã cho
- Thấy rõ ý nghĩa thực tế của toán học đối với đời sống
II-CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ ghi nội dung tổng hợp về đại lượng tỷ lệ thuận , tỉ lệ nghịch (đn,tc’)
-Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập chương II, phiếu học tập , bút dạ
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : Kiểm tra sỉ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Oân tập về
đại lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ
nghịch
-Nêu định nghĩa về hai đại
lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ
nghịch ?
-GV ghi tóm tắt ĐN
-Viết các tính chất của tỉ lệ
thuận ? của tỉ lệ nghịch ?
-Yêu cầu Hs lên bảng viết
tính chất
-Gv đưa bảng tổng kết lên
bảng và nhấn mạnh lại
Hoạt động 2:Bài tập
Bài 1:Đề bài chép trên
bảng phụ :
Cho x và y tỉ lệ thuận
.Điền các ô trống trong
bảng sau
x -4 -1 0 2 5
y +2
-yêu cầu hs nêu cách tính
+ tìm hệ số tỉ lệ k?
+ điền vào ô trống
-Hs phát biểu định nghĩa theo câu hỏi của Gv
Viết tỉ lệ thức hoặc dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện tính chất
-nhắc lại phần chú
ý về hệ số tỉ lệ
-HS quan sát đề ra
-Nêu cách tính +HS1 tính hệ số k +HS2 lên điền vào
ô trống
I-Lý thuyết :
Đl TL thuận Đl TL nghịch
ĐN Nếu đ lg y liên Nếu đl yliênhệ hệ đlg x theo vớiđl x theo công thức y=k.x ct: y=a/x hay (k 0)ta nói y tl x.y=a ta nói thuận với x theo y tỉ lệ nghịch hệ stl k với xtheo has Chú y tỉ lệ thuận vớiy tỉ lệ nghịch v
ý x theo k thí x tỉ với x theoa thì
lệ thuận với y x tỉ lệ nghịch theo 1/a với y theo k tính
chất
II-Bài tập Bài 1:
Ta có k= y:x=2:(-1)=-2
x -4 -1 0 2 5
y 8 +2 0 -4 -10
Lop7.net
Trang 2Cho hs làm bài 2:
Cho x và là hai đại lượng tỉ
lệ nghịch.Điền vào ô trống
x -5 -3 -2
y -10 30 5
-HS tìm hệ số a -một hs lên bảng điền vào ô trống -hs làm bài vào vở
Bài 2:
a=x.y=(-3).(-10)=30 hoàn thành bảng
x -5 -3 -2 1 6
y -6 -10 -15 30 5
Bài 3:
a) Gọi ba số lần lượt là a,b,c ta có :
12 13
156 6 4 3 6 4
b c a b c
a
a=3.12=36
b=4.12=48
c=6.12=72 b) Gọi ba số lần lượt là x,y,z tỉ lệ nghịch với 3,4,6 tức là tỉ lệ thuận với 1/3; ¼; 1/6 ta có :
3
2 34 208 6 1
52 208 4 1
3
1 69 208 3 1
208 4
3 156
6
1 4
1 3
1 6
1 4
1 3 1
z y x
z y x z y x
Lop7.net