A Môc tiªu 1 KiÕn thøc : Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật thông minh trong truyÖn.. 3 Kü n¨ng : Rèn luyện kỹ năng đọc, kể và phân tích tru[r]
Trang 1Giáo án Ngữ văn 6 Trương Thị Thủy
Tuần 7 Tiết 26
Em bé thông minh (tiếp)
( Truyện cổ tích)
Ngày soạn: 6/10/07
A Mục tiêu
1 Kiến thức :
Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật thông minh trong truyện
2 Thái độ :
Khích lệ, khơi gợi ở các em lòng ham hiểu biết, rèn luyện óc quan sát tinh tế, trí thông minh
3 Kỹ năng :
Rèn luyện kỹ năng đọc, kể và phân tích truyện cổ tích
B Chuẩn bị :
1 Giáo viên:
SGK; Giáo án; Tranh ảnh
2 Học sinh:
Soạn bài; Phiếu học tập
C Tiến trình lên lớp :
I ổn định tổ chức : 6A vắng : 6B vắng : 6C vắng :
II Kiểm tra bài cũ :
? Em hãy kể lại truyện “ Em bé thông minh”
III Bài mới :
* Đặt vấn đề :
lần thử thách đó thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu ở tiết học hôm nay
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung
1 Đọc - Chú thích:
2 Bố cục:
Hoạt động 2: Phân tích văn bản
? Sự % trí, thông minh của em bé
thử thách qua mấy lần?
TL: 4 lần
sao?
vì:
- Xét về d đố: lần đầu là viên quan; lần
hai, ba là vua; lần cuối cùng là “đối đáp” với
sứ thần T ngoài
II Phân tích văn bản:
1 Những lần thách đố và lời giải của em bé:
- Lần 1: đáp lại câu đố của quan- “Trâu cày một ngày mấy dNS “Ngựa
đi một ngày mấy *TS đẩy thế bí
về phía quan, gậy ông đập 2 ông
- Lần 2: đáp lại thử thách của vua- “nuôi
ba con trâu đực đẻ thành chín con” nhờ vua phán bố đẻ em bé để vua nói ra sự phi lí điều vua đã đố
Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6 Trương Thị Thủy
- Tính chất oái oăm của câu đố cũng mỗi
hiện ở chính nội dung, yêu cầu của câu đố
phần phải giải đố, thử thách bất
lực bó tay Chính từ đây, tài trí của em bé
càng nổi rõ sự thông minh hơn d/
? Trong mỗi lần thử thách, em bé đã dùng
nhữngcách gì để giải những câu đố oái oăm?
? Theo em những cách ấy lí thú ở chỗ nào?
TL: Lí thú ở chỗ:
- Đẩy thế bí về d ra câu đố, lấy gậy ông
đập 2 ông
- Làm cho những d ra câu đố tự thấy cái
phi lí của điều mà họ nói
- Những lời giải đố đều dựa vào kiến thức
đời sống
- Làm cho d ra câu đố, d chứng
kiến và d nghe ngạc nhiên vì sự bất ngờ,
giản dị và rất hồn nhiên của những lời giải
- Lần 3: đáp lại thử thách của vua- một con chim sẻ làm ba cỗ thức ăn rèn kim thành dao
- Lần 4: đáp lại thử thách của sứ thần T ngoài- xâu chỉ qua ruột ốc vặn nhờ kiến xâu chỉ
Chứng tỏ trí tuệ thông minh hơn d của chú bé trong kinh nghiệm đời sống dân gian
? Hãy nêu ý nghĩa của truyện?
GV: Gọi HS đọc ghi nhớ( SGK)
2 ý nghĩa:
- Đề cao trí thông minh
- Hài T mua vui
* Ghi nhớ : SGK Tr74
IV Dặn dò:
Về nhà tự kể lại truyện, học bài
Soạn: Chữa lỗi dùng từ
Lop6.net