Phương trình một ẩn GV: Nêu định nghĩa về phương trình như Định nghĩa: sgk sgk GV: Lấy ví dụ về phương trình, chỉ ra vế Lop8.net... Hoạt động 1: 10’ GV: Giải phương trình là tìm tất cả c[r]
Trang 1Tiết 38-38
III !"# TRÌNH $ " % & '"
Tiết 41 §1 * +, - !"# TRÌNH
Ngày
Ngày
A/ 0 TIÊU:
)34 56 :
78 92
3.Thái <=2
*Rèn cho
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh $2 Tính E 7("
/ !"# PHÁP #"# ?@A
C/ ,'" B2
Giáo viên: Nghiên J bài
F sinh: Nghiên J bài !>2
?/H" TRÌNH LÊN IJ2
K <L MNO2
3PQ tra bài U2 (không)
III "=3 dung bài QN32
1/ Đặt vấn đề 5’
Tìm x, 1+$ x - 2 = 7
2/ Triển khai bài
Y@ &"# Z +A VÀ TRÒ "& DUNG H" \
1 C]5 <= 1: 15’
GV: Nêu
sgk)
GV:
1 trình Q=5 a
Lop8.net
Trang 2trái,
GV: Yêu
GV: Tính giá
(*) khi u = 2 ?
HS:
GV: Ta nói: u = 2 là
GV: Yêu
HS: x = -2 không
GV: Tq: x = a là
A(x) = B(x) khi nào ?
HS: + A(a) = B(a) thì x = a là !E$
GV 7 ý HS
2 C]5 <= 1: 10’
GV:
nghe, ghi
Gv: Yêu
HS1: S = {2}
HS2: S =
GV:
3 C]5 <= 3: 5’
GV:
HS:
GV: QH ví R x +1= 0 x = -1
Ví R (sgk)
?1 2y + 1 = 0 2u - 7 = u - 5 (*)
*Chú ý:
+Có 1, 2, +Vô ! +Có vô
7#3c3 O trình
trình trình, kí là S
?4
3 trình 5 <2
Cho hai A(x) = B(x) (1) C(x) = D(x) (2) (1) (2) khi S1 = S2
Ví R x +1= 0 x = -1
3 Củng cố:
Yêu
4 Hướng dẫn về nhà: 5’
BTVN: 1; 2; 3;
Nghiên
E e sung, rút kinh 3hQ2
Lop8.net