1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 55: Luyện tập (tiết 2)

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 139,17 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Lưu ý: + Khai báo biến đúng 2 điểm, thể hiện đầy đủ cấu trúc một chương trình 1 điểm + Khai báo thư viện xoá màn hình và cài đặt lệnh xoá màn hình 1 điểm + Nhập giá trị cho biến chiều [r]

Trang 1

Tuần 17 Ngày soạn:

Kiểm tra 1 tiết (thực hành)

I./ Mục đích yêu cầu:

 Bài

 Bài 3:

 Bài

 Bài 4:

 Bài

 Bài 5: @ bài tốn " 8# trình

 Bài 6: Câu

 Bài

 Hs

 Hs

 Hs

 Hs

 Hs

 Hs

II./ Ma trận kề:

Bài

* Ma trận kề trên đánh giá qua các mức độ:

IV./ Nội dung đề kiểm tra:

-Cho hs tiến hành bĩc thăm: 4 đề từ 6 đề ( trong đĩ 2 đề cho bạn nam và 2 đề cho bạn nữ)

ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH MƠN TIN HỌC 8

Đề 1:

- Hãy

P (max) In lên màn hình giá K '6 P_

- 48 ý:

+ Khai báo

+ Khai báo

+

+

+

+

Trang 2

Đề 2:

- Hãy

P (min) In lên màn hình giá K f P_

- 48 ý:

+ Khai báo

+ Khai báo

+

+

+

+

Đề 3:

- Hãy

- 48 ý:

+ Khai báo

+ Khai báo

+

+

+

+

Đề 4:

- Hãy

nguyên), bán kính

- 48 ý:

+ Khai báo

+ Khai báo

+

+

+

+

Đề 5:

- Hãy

thành !S ba Pi-ta-go không ?

a*a=b*b+c*c; b*b=c*c+a*a; c*c=a*a+b*b

+ Khai báo

+ Khai báo

+

+

+

+

Đề 6:

- Hãy

Sau "j in lên màn hình thông báo “So vua nhap la so chan!” c “So vua nhap la so le!”?

- 48 ý: \=[ o là *[ chia  cho 2 (m mod 2=0), *[ 'p là *[ không chia  cho 2)

+ Khai báo

+ Khai báo

+

+

+

Trang 3

V./ Đáp án và thang điểm từng phần

-Hs

-Hs

1

Program Solonnhat;

Uses crt;

Var m, n, max:integer;

Begin

clrscr;

write(‘Nhap hai so nguyen m,n :’);

readln(m, n);

If m>n then max:=m

Else max:=n;

writeln(‘Gia tri lon nhat cua hai so m

va n la: ’, max);

readln

End

0.5 "

0.5 "

2.0 "

g+;?"

0.5 "

1.0 "

1.0 "

1.0 "

1.0 "

1.0 "

g+;?"

2

Program Sonhonhat;

Uses crt;

Var m, n, min:integer;

Begin clrscr;

write(‘Nhap hai so nguyen m,n :’);

readln(m, n);

If m<n then min:=m Else min:=n;

writeln(‘Gia tri nho nhat cua hai so

m va n la: ’, min);

readln End

0.5 " 0.5 " 2.0 " g+;?" 0.5 " 1.0 " 1.0 " 1.0 " 1.0 " 1.0 " g+;?"

3

Program Hinh_CN;

Uses crt;

Var chd,chr, chuvi, dt:real;

Begin

clrscr;

write(‘Nhapchieu dai:’);

readln(chd);

write(‘Nhap chieu rong:’);

readln(chr);

chuvi:= (chd+chr)*2;

dt:= chd*chr;

writeln(‘Chu vi HCN:’, chuvi:10:2);

writeln(‘Dien tich HCN:’, dt:10:2);

readln

End

0.5 "

0.5 "

2.0 "

g+;?"

0.5 "

0.5 "

0.5 "

0.5 "

0.5 "

1.0 "

1.0 "

0.5 "

0.5 "

g+;?"

4

Program Hinh_tron;

Uses crt;

Var bankinh: integer; chuvi, dt:real;

Const Pi=3.14;

Begin clrscr;

write(‘Nhap ban kinh hinh tron:’);

readln(bankinh);

chuvi:=2*bankinh*Pi;

dt:=Pi*bankinh*bankinh;

writeln(‘Chu vi HT:’, chuvi:10:2);

writeln(‘Dien tich HT:’, dt:10:2);

readln End

0.5 " 0.5 " 1.5 " 0.5 " g+;?" 0.5 " 1.0 " 1.0 " 1.0 " 1.0 " 0.5 " 0.5 " g+;?"

5

Program Pi_ta_go;

Uses crt;

Var a, b, c: integer;

Begin

clrscr;

write(‘Nhap ba so nguyen a, b, c:’);

readln(a,b,c);

if (a*a=b*b+c*c) or (b*b=c*c+a*a)

or (c*c=a*a+b*b) then

writeln(‘Ba so a,b,c la bo so

Pi-ta-go!’)

else

writeln(‘Ba so a,b,c khong la bo so

Pi-ta-go!’);

readln

End

0.5 "

0.5 "

2.0 "

g+;?"

0.5 "

1.0 "

1.0 "

1.0 "

0.5 "

1.0 "

0.5 "

g+;?"

6

Program So_chan_le;

Uses crt;

Var m: integer;

Begin clrscr;

write(‘Nhap so nguyen m:’);

readln(m);

if (m mod 2=0) then writeln(‘So vua nhap la so chan!’) else

writeln(‘So vua nhap la so le!’);

readln End

0.5 " 0.5 " 2.0 " g+;?" 0.5 " 1.0 " 1.0 " 1.0 " 0.5 " 1.0 " 0.5 " g+;?"

VI./ Rút kinh nghiệm tiết kiểm tra

Lớp Dưới TB Tỉ lệ Trên TB Tỉ lệ Những tồn tại cần khắc phục

81

82

83

84

8

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w