- Việc phân hạng động vật quí hiếm dựa vào mức độ đe doạ sự tuyệt chủng của loài được biểu thị bằng cấp độ: rất nguy cấp CR; nguy cấp EN; sẽ nguy cấp VU; ít nguy cấp LR Hoạt động 2: II..[r]
Trang 1Tuần 32 Tiết 63
I – Mục tiêu:
- Hs biết nêu khái niệm động vật quí hiếm, thấy được mức độ tiệt chủng động vật quí hiếm ở Việt Nam Từ đó …… đề ra biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm
- Rèn luyện kĩ năng so sánh
- Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật
II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Gv: tranh một số loài động vật quí hiếm khác hình 60 SGK nếu có
- Hs:
III – Tiến trình bài giảng:
1/ Mở bài: Trong tự nhiên có một số loài động vật có giá trị nhưng hiện nay có nguy cơ bị
tuyệt chủng Vậy trong giới động vật, động vật nào hiện nay là động vật quí hiếm được ghi vào sách đỏ để bảo vệ bài 60.
2/ Hoạt động học tập:
Hoạt động 1: I Thế nào là động vật quí hiếm?
a/ Mục tiêu: Hs nêu khái niệm động vật quí hiếm.
Phương pháp: hỏi đáp
b/ Tiến hành:
- Gv cho Hs đọc SGK, yêu cầu Hs nghiên cứu
trả lời: Khái niệm động vật quí hiếm
- Gv gọi Hs trả lời Gv nhận xét.
- Gv nhấn mạnh: loài quí hiếm là loài có giá
trị kinh tế lớn nhất và có số lượng giảm mức
thấp nhất sách đỏ và được biểu thị bằng các
kí hiệu
- Gv hỏi cấp độ tuyệt chủng được biểu thị bằng
cấp độ nào?
- Hs đọc SGK, ghi nhận kiến thức
- Hs trả lời theo SGK: là động vật có giá trị kinh tế nhưng có số loài giảm
- Hs trả lời theo SGK
- Hs nêu khái niệm động vật quí hiếm
Tiểu kết:
- Động vật quí hiếm là động vật có giá trị nhiều mặt về kinh tế và có số lượng giảm sút trong tự nhiên
- Việc phân hạng động vật quí hiếm dựa vào mức độ đe doạ sự tuyệt chủng của loài được biểu thị bằng cấp độ: rất nguy cấp (CR); nguy cấp (EN); sẽ nguy cấp (VU); ít nguy cấp (LR)
Hoạt động 2: II Ví dụ minh hoạ các cấp độ tuyệt chủng của động vật quí hiếm ở Việt Nam:
a/ Mục tiêu: Hs nêu được cấp độ tuyệt chủng của các loài động vật quí hiếm dựa
trên cấp độ đe doạ
Phương pháp: thảo luận, nghiên cứu , tổng hợp
b/ Tiến hành:
- Gv cho Hs đọc ở hình 60 SGK tr197, yêu cầu
Hs thảo luận nhóm 4P lựa chọn cụm từ thích
- Hs đọc hình 60, nghiên cứu kiến thức, thảo luận theo yêu cầu Gv
Trang 2hợp điền vào bảng tr196.
Gv treo bảng phụ (kẻ lên bảng đen)
- Gv gọi Hs lên bảng điền
- Gv nhận xét hoàn chỉnh nội dung trong bảng
- Gv đưa ra thêm một số loài động vật khác có
nguy cơ tuyệt chủng: voi, sếu đầu đỏ, cá voi, …
- Gv tiếp tục cho Hs dựa vào trong bảng trả lời
câu hỏi:
+ Tại sao cấp độ tuyệt chủng các loài động
vật trên khác nhau?
+ Kể tên 1 số loài động vật quí hiếm khác
- Đại diện Hs lên bảng điền
- Nhóm khác nhận xét sửa chữa
- Hs dựa vào trong bảng trả lời
+ Do mức độ sử dụng của con người khác nhau
+ Sao la, tê giác, phượng hoàn đất, ……
Tiểu kết:
Vậy độ tuyệt chủng ở Việt Nam đang ở mức độ đe doạ được biểu thị bằng các cấp độ rất nguy cấp, nguy cấp, sẽ nguy cấp, ít nguy cấp
Động vật quí hiếm Cấp độ đe doạ TC Giá trị động vật quí hiếm
1/ Ốc xà cừ
2/ Tôm hùm đá
3/ Cà cuống
4/ Cá ngựa gai
5/ Rùa vàng núi
6/ Gà lôi trắng
7/ Khứu đầu đen
8/ Sóc đỏ
9/ Hưu xa
10/ Khỉ vàng
Rất nguy cấp Nguy cấp Sẽ nguy cấp
||
Nguy cấp
Ít nguy cấp
||
||
Rất nguy cấp
Ít nguy cấp
Kĩ nghệ khảm trai
Thực phẩm ngon, xấut khẩu Thực phẩm đặc sản, gia vị Dược liệu chữa bệnh hen
Dược liệu, đồ kĩ nghệ
Động vật đặc hữu, làm cảnh
||
Thẩm mĩ, làm cảnh
Dược liệu sản xuất nước hoa
Giá trị dược liệu, vật mẫu trong y học Hoạt động 3: III Bảo vệ động vật quí hiếm:
a/ Mục tiêu: Hs nêu được biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm Giáo dục ý thức
bảo vệ động vật quí hiếm
Phương pháp: hỏi đáp
b/ Tiến hành:
- Gv cho Hs đọc SGK cho biết:
+ Biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm
hiện nay là gì?
- Gv nhận xét Gv hỏi:
+ Là Hs bản thân em cần phải làm gì để
bảo vệ động vật quí hiếm?
- Gv giáo dục ý thức giữ gìn động vật quí hiếm
Cho Hs nêu kết luận
- Hs đọc trả lời câu hỏi nêu được:
+ Bảo vệ môi trường sống động vật
+ Cấm săn bắn, bắt giữ động vật, buôn bán trái phép, ……
- Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét
- Hs trả lời theo cá nhân mỗi Hs
Tiểu kết:
- Bảo vệ môi trường sống của động vật
- Cấm săn bát, buôn bán động vật trái phép
- Chăn nuôi và xây dựng khu dự trữ thiên nhiên
3/ Kiểm tra đánh giá:
Trang 3- Khái niệm động vật quí hiếm.
- Kể tên một số động vật quí hiếm và cấp độ tuyệt chủng
4/ Dặn dò về nhà:
- Học bài, đọc mục em có biết
- Chuẩn bị ôn tập lớp thú
Rút kinh nghiệm: ………
………