1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án lớp 6 môn Số học - Tiết 1: Tập hợp – phần tử của tập hợp (tiết 1)

20 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 361,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU: - HS nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, biết phát biểu và viết dưới dạng[r]

Trang 1

GV: Lê Hồng Vân Trường THCS Phương Liễu

ễN

Tiết 1:

============================

I  TIấU:

- HS !"# làm quen )* khỏi .% /01 ,"1 qua cỏc vớ 45 )6 /01 ,"1 /,!7 

81 trong toỏn ,:# và trong 7 ; 

- HS ,0 <=/ !"# %>/ ; /!"  #5 /,? /,'># hay khụng /,'># %>/ /01 ,"1 cho /9!*#

- HS

kớ ,.'   ;

II G HI

GV: L,M màu, 1,=' ,:# /01 in N bài /01D <  1,5 )=/ N O' bài cỏc bài /01 #C  #;

III P TRèNH STU V

1 W X , (1’)

2 \?% tra: (0’)

3 Bài %*

G

Nội dung

*

GV: Cho HS quan sỏt (H1) SGK

- Cho

=> Ta núi /01 ,"1 cỏc ` )0/ 8/ trờn bàn

- Hóy ghi cỏc  ! nhiờn " # 4?

=> 01 ,"1 cỏc ; /b nhiờn ,c ,d 4

*

(25ph)

GV: J* /,.' cỏch )=/ %>/ /01 ,"1

- Dựng cỏc #,i cỏi in hoa A, B, C, X, Y,

M, N… ? 8/ tờn cho /01 ,"1

Vd: A= {0; 1; 2; 3} hay A= {3; 2; 0; 1}…

- Cỏc ; 0; 1; 2; 3 là cỏc 1,O /E #C2 A

C  #; K=/ /01 ,"1 cỏc #,i cỏi a, b, c và

cho <=/ cỏc 1,O /E #C2 /01 ,"1 _

8’

1 Cỏc vớ "#

- 01 ,"1 cỏc ` )0/ trờn bàn

- 01 ,"1 cỏc ,:# sinh $*1 6/A

- 01 ,"1 cỏc ; /b nhiờn ,c hdn 4

- 01 ,"1 cỏc #,i cỏi a, b, c

2 Cỏch '() - cỏc kớ

&'+,-./*0

Dựng cỏc #,i cỏi in hoa A,

B, C, X, Y… ? 8/ tờn cho /01 ,"1

Vd: A= {0;1;2;3 }

hay A = {3; 2; 1; 0} …

- Cỏc ; 0; 1 ; 2; 3 là cỏc 1,O /E #C2 /01 ,"1 A

Trang 2

GV: 1 có '( là '* + ,- ' .' A

không? => Ta nói 1 /,'># /01 ,"1 A

GV: 5 có '( là '* + ,- ' .' A

không? => Ta nói 5 không /,'># /01 ,"1 A

Ký ,.' 5 A 

* C  #; o6 ký ,.' ; vào #,p  

/9; 

a/ 2… A; 3… A; 7… A

b/ d… B; a… B; c… B

GV: J* /,.' chú ý Y1,O in nghiêng

SGK)

dùng 4M' “ ; ” => tránh ,O% $u i2 ; /b

nhiên và ; /,01 phân

HS: o:# chú ý Y1,O in nghiêng SGK)

GV: J* /,.' cách )=/ khác #C2 /01 ,"1

các ; /b nhiên ,c ,d 4

A= {x N/ x < 4}

Trong _ N là /01 ,"1 các ; /b nhiên

GV: ,! )0D ta có /,? )=/ /01 ,"1 A theo

2 cách:

- y./ kê các 1,O /E #C2 nó là: 0; 1; 2; 3

- ,z ra các tính #,M/ 8# tr!ng cho các

1,O /E x #C2 A là: x N/ x < 4 (tính #,M/ 

8# /9!  là tính #,M/ ,7 _ ta ,0 <=/

!"# các 1,O /E /,'># , 8# không /,'>#

/01 ,"1 _[

HS: o:# 1,O in 0% _  khung SGK

GV: J* /,.' d ` Ven là %>/ vòng

khép kín và <?' 4A /01 ,"1 A ,! SGK

HS: Yêu #O' HS lên )} d ` <?' 4A /01

,"1 B

GV: Cho HS

?2

12’

10’

Ký ,.' : :# là s/,'>#t , 8# “là

1,O /E #C2t : :# là “không /,'>#t

, 8# “không là 1,O /E #C2t

Vd:

1 A ; 5 A  

*Chú ý:

( L,O in nghiêng SGK)

+ Có 2 cách )=/ /01 ,"1 :

- y./ kê các 1,O /E

Vd: A= {0; 1; 2; 3}

- ,z ra các tính #,M/ 8#

tr!ng cho các 1,O /E #C2 /01 ,"1 _

Vd: A= {x N/ x < 4}

H?' 4A A

- Làm ?1; ?2

4 C  #; (12’)

- K=/ các /01 ,"1 sau <B  2 cách:

a) 01 ,"1 C các ; /b nhiên $* ,d 2 và ,c ,d 7

b) T 01 ,"1 D các ; /b nhiên $* ,d 10 và ,c ,d 15

- Làm bài /01 1, 2, 3, 4 / 6 SGK

5 !*  4u )6 nhà: (2’)

.1 2 .0 3

Trang 3

GV: Lê Hồng Vân Trường THCS Phương Liễu

- Bài /01 )6 nhà 5 trang 6 SGK

- :# sinh khỏ c : 6, 7, 8, 9/3, 4 SBT

+ Bài 3/6 (Sgk) : Dựng kớ ,.' ;  

+ Bài 5/6 (Sgk): %D quý, thỏng 4!d  $X#, cú 30 ngày (4, 6, 9, 11)

    

Tiết 2   CÁC   NHIấN

=======================

I  TIấU:

- HS <=/ !"# tõp ,"1 cỏc ; /b nhiờn, ‚% !"# cỏc qui !*# )6 /,ƒ /b trong ; /b nhiờn, <=/ <?' 4A %>/ ; /b nhiờn trờn tia ;D ‚% !"# ?% <?' 4A ; ,c ,d bờn trỏi ?% <?' 4A ; $* ,d trờn tia ;

- :# sinh phõn <./ !"# /01 ,"1 N và N*, <=/ E 45  cỏc ký ,.' „ và 

<=/ )=/ ; /b nhiờn $6 sau, ; /b nhiờn $6 /9!*# #C2 %>/ stn

- Rốn $' ,:# sinh tớnh chớnh xỏc khi E 45  cỏc ký ,.'

II G HI

GV: SGK, SBT, <  1,5 ghi N 6 bài ? và cỏc bài /01 #C  #;

III P TRèNH STU V

1 W X , (1’)

2 \?% tra bài #† (5’)

HS1: Cú %M cỏch ghi %>/ /01 ,"1~

- Làm bài /01 1/3 SBT

HS2: K=/ /01 ,"1 A cú cỏc ; /b nhiờn $* ,d 3 và ,c ,d 10 <B  2 cỏch

3 Bài %*

G

Nội dung

*

GV: Hóy ghi dóy  ! nhiờn  4 5 67

4

HS: 0; 1; 2; 3; 4; 5…

- Hóy lờn  ' .' N và cho  cỏc '*

+ ,- ' .' &

HS: N = { 0 ;1 ;2 ;3 ; }

1 67 &87 N và )67 &87 N*:

a/ 01 ,"1 cỏc ; /b nhiờn

Ký ,.' N

N = { 0 ;1 ;2 ;3 ; }

Cỏc ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; là cỏc 1,O /E #C2 /01 ,"1 N

Trang 4

GV: Treo <  1,5J* /,.' tia ; và <?'

4A các ; 0; 1; 2; 3 trên tia ;

GV: Các ?% <?' 4A các ; 0; 1; 2; 3 trên

tia ;D $O $!"/ !"# : tên là: ?% 0; ?%

1; ?% 2; ?% 3

=> o?% <?' 4A ; /b nhiên a trên tia ;

: là ?% a

GV: Hãy 67 39 các  4; 5; 6 trên tia 

GV:

4A %>/ ?% trên tia ; ,!  6' !"#

Vd: o?% 5,5 trên tia ; không <?' 4A ;

/b nhiên nào trong /01 ,"1 N

GV: J* /,.' /01 ,"1 N*, cách )=/ và các

1,O /E #C2 /01 ,"1 N* ,! SGK

- J* /,.' cách )=/ #,z ra tính #,M/ 8#

/9!  cho các 1,O /E #C2 /01 ,"1 N* là:

N* = {x N/ x 0} 

‡ C  #;

a) H?' 4A các ; 6; 8; 9 trên tia ;

b) o6 các ký ,.' ; vào #,p /9;  

12…N; 5…N; 100…N*; 5…N*; 0…

3

N*

1,5… N; 0… N; 1995… N*; 2005… N

*

GV: So sánh hai  2 và 5?

HS: 2 ,c ,d 5 hay 5 $* ,d 2

GV: Ký ,.' 2 < 5 hay 5 > 2 => ý (1) %5# a

Sgk

GV: Hãy 67 39  2 và 5 trên tia  

- ,z trên tia ; Y B% ngang) và ,c

>6 2 ? bên nào 6 5?

HS: o?% 2 ˆ bên trái ?% 5

10’

15’

0 1 2 3 4

là tia ;

- p ; /b nhiên !"# <?'

<?' 4A <ˆ 1 ?% trên tia ;

- o?% <?' 4A ; /b nhiên a trên tia ; : là ?% a

b/ 01 ,"1 ; các /b nhiên khác 0 Ký ,.' N*

N* = { 1; 2; 3; }

 8# : {x N/ x 0} 

%&: ); trong )67 &87 ? ); nhiên:

a) (Sgk) + a b  #,z a < b , 8# a =

b + a b  #,z a > b , 8# a = b

Trang 5

GV: Lê Hồng Vân Trường THCS Phương Liễu

GV: => ý (2) %5# a Sgk

GV: J* /,.' ký ,.' ‰ ; „ ,! Sgk

=> ý (3) %5# a Sgk

‡ C  #; K=/ /01 ,"1 A={x N / 6 x  

8}

HB  cỏch $./ kờ cỏc 1,O /E #C2 nú

GV: Treo <  1,5D : HS làm bài /01

o6 4M' < ; > thớch ,"1 vào #,p /9; 

2…5; 5…7; 2…7

GV: Su = %5#Y<[ Sgk

HS: o:# %5# (b) Sgk

GV: Cú bao nhiờu

3?

HS: Cú vụ ; /b nhiờn ƒ  sau ; 3

GV: Cú B  )C sau  3?

HS: ,z cú %>/ ; $6 sau ; 3 là ; 4

GV: => p ; /b nhiờn cú %>/ ; $6 sau

duy ,M/

GV: !d  /b 8/ cõu ,c cho ; $6 /9!*#

và +=/ $'0 

C  #; Bài 6/7 Sgk

GV: J* /,.' hai ; /b nhiờn liờn /=1

Hai  ! nhiờn liờn ' # kộm nhau B

# E

HS: d kộm nhau 1 d )X

GV: => %5# (c) Sgk

HS: o:# %5# (c) Sgk

C  #; ? Sgk ; 9/8 Sgk

GV: Trong ' N  nào " B

HS: ; 0 ,c ,M/

GV: Cú  ! nhiờn )G B khụng? Vỡ sao?

HS: Khụng cú ; /b nhiờn $* ,M/ Vỡ <M/ +‹

; /b nhiờn nào #†  cú ; $6 sau $* ,d

b) a < b và b < c thỡ a < c

c) (Sgk)

Trang 6

GV: => %5# (d) Sgk.

GV: F' .' N có bao nhiêu '* +

HS: Có vô ; 1,O /E

GV: => %5# (e) Sgk d) ,M/; 0 là ; /b nhiên ,c

Không có ; /b nhiên $*

,M/

e) 01 ,"1 N có vô ; 1,O /E

- Làm ?

4 C  #; (12’)

Bài 8/8 SGK : A = { x N / x 5 } 

A = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }

5 !*  4u )6 nhà: (2’)

- Bài /01 )6 nhà : 7, 10/ 8 SGK

- Bài 11; 12; 13; 14; 15/5 SBT

    

Tiết 3: GHI   NHIÊN

==================

I  TIÊU:

- HS ,?' /,= nào là , /,01 phân, phân <./ ; và #,i ; trong , /,01 phân

?' rõ trong , /,01 phân giá /9X #C2 %p #,i ; trong %>/ ; thay  theo )X trí

- HS <=/ :# và )=/ các ; La Mã không quá 30

- HS /,M !"# !' ?% #C2 , /,01 phân trong ).# ghi ; và tính toán

II G HI

GV: H  1,5 + N khung #,i ; La Mã / 9 SGK, + N khung / 8, 9

SGK, bài ? và các bài /01 #C  #;

III P TRÌNH STU V

Trang 7

GV: Lê Hồng Vân Trường THCS Phương Liễu

1 W X , (1’)

2 \?% tra bài #† (7’) HS1: K=/ /01 ,"1 N và N* Làm bài /01 12/5 SBT HS2: K=/ /01 ,"1 A cỏc ; /b nhiờn x khụng /,'># N* HS: ghi A = {0}

- Làm bài /01 11/5 SBT

3 Bài %*

G

Nội dung

*

GV: J: HS :# vài ; /b nhiờn <M/ +‹

- Treo <  1,5 + N khung/8 ,! SGK

- J* /,.' K* 10 #,i ; 0; 1; 2; 3; …; 9

cú /,? ghi !"# %: ; /b nhiờn

GV:  cỏc vớ 45 #C2 HS => >/ ; /b

nhiờn cú /,? cú %>/D hai, ba … #,i ;

- !*  4u HS cỏch )=/ ; /b nhiờn cú 5

#,i ; /9ˆ lờn ta tỏch riờng ba #,i ; /

1, sang trỏi cho 4A :# VD: 1 456 579

GV: J* /,.' ý (b) 1,O chỳ ý SGK

- Cho vớ 45 và trỡnh bày ,! SGK

c Cho  cỏc I  J I  hàng

KJ  KJ I  hàng LJ  L

,-  3895?

C  #; Bài 11/ 10 SGK

*

GV: J* /,.' , /,01 phõn ,! SGK

Vd: 555 cú 5 /9%D 5 #,5#D 5 d )X

%p #,i ; trong %>/ ; )2 1,5 /,'># vào

<  thõn #,i ; _D )2 1,5 /,'># vào )X

trớ #C2 nú trong ; Ž cho

GV: Cho vớ 45 ; 235

Hóy

HS: 235 = 200 + 30 + 5

GV: Theo cỏch  trờn hóy  cỏc 

sau: 222; ab; abc; abcd.

8’

10’

1 ? và &A ?:

- K* 10 #,i ; : 0; 1; 2; 8; 9; 10 cú /,? ghi !"# %: ; /b nhiờn

- >/ ; /b nhiờn cú /,? cú

%>/D hai ba k#,i ;

Vd : 7

25 329 …

Chỳ ý :

(Sgk)

2 + )&67 phõn :

Trong , /,01 phõn : ƒ 10

dn )X ˆ %>/ hàng thỡ thành

%>/ dn )X hàng $6 tr!*#

- Làm ?

3.Chỳ ý :

(Sgk)

Trang 8

C  #; - Làm ? SGK.

*

GV: Cho HS :# 12 ; la mã trên %8/ ` 

,` SGK

- J* /,.' các #,i ; I; V; X và hai ; 8#

<./ IV; IX và cách :#D cách )=/ các ; La

mã không )!"/ quá 30 ,! SGK

- p ; La mã có giá /9X <B  /  các #,i

; #C2 nó (ngoài hai ; 8# <./ IV; IX)

Vd: VIII = V + I + I + I = 5 + 1 + 1 + 1 = 8

7’ Trong , La Mã :

I = 1 ; V = 5 ; X = 10

IV = 4 ; IX = 9

* Cách ghi ; trong , La mã không /,'0 / <B  cách ghi ; trong , /,01 phân

4 C  #; (10’)

Bài 13/10 SGK : a) 1000; b) 1023

Bài 12/10 SGK : {2 ; 0 } Y#,i ; ;  nhau )=/ %>/ $O )

Bài 14/10 SGK

5 !*  4u )6 nhà: (2’)

* Bài 15/10 SGK: o:# )=/ ; La Mã :

    

Tiết 4 : §4

=================================

I  TIÊU:

- HS ,?' !"# %>/ /01 ,"1 có /,? có %>/ 1,O /ED có ,6' 1,O /ED có /,?

có vô ; 1,O /ED #†  có /,? không có 1,O /E nào, ,?' !"# khái .% hai /01

,"1 <B  nhau

- HS <=/ tìm ; 1,O /E #C2 %>/ /01 ,"1D <=/ +?% tra %>/ /01 ,"1 là /01 ,"1 con #C2 %>/ /01 ,"1 cho /9!*#D <=/ %>/ vài /01 ,"1 con #C2 %>/ /01 ,"1 cho /9!*#D <=/ E 45  các kí ,.' và  

II G HI

GV: L,M màu, SGK, SBT, <  1,5 ghi N 6 bài ? ˆ SGK và các bài

/01 #C  #;

III P TRÌNH STU V

1 W X , (1’)

2 \?% tra bài #† (7’)

HS1: Làm bài /01 19/5 SBT

HS2: Làm bài /01 21/6 SBT

Trang 9

GV: Lê Hồng Vân Trường THCS Phương Liễu

3 Bài %*

G

Nội dung

*

GV: Nờu cỏc vớ 45 )6 /01 ,"1 ,! SGK

c Hóy cho  R ' .' & cú bao

nhiờu '* +

=>Cỏc /01 ,"1 trờn $O $!"/ cú 1 1,O /ED 2

1,O /ED cú 100 1,O /ED cú vụ ; 1,O /E

C  #; - Làm ?1 ; ?2

- Bài ?2 Khụng cú ; /b nhiờn nào mà:

x +5 = 2

GV: =' : A là /01 ,"1 cỏc ; /b nhiờn x

mà x + 5 =2 thỡ A là /01 ,"1 khụng cú 1,O

/E nào Ta : A là /01 ,"1 9p K0

GV: J* /,.' /01 ,"1 9p  !"# ký ,.' 

HS: o:# chỳ ý SGK

GV: H  ' .' cú 6 cú bao nhiờu

'* +

GV: \=/ $'0 và cho HS :# và ghi 1,O

_  khung in 0% SGK

C  #; Bài 17/13 SGK

*

GV: Cho hai /01 ,"1 A = {x, y}

B = {x, y, c, d}

c Cỏc '* + ,- ' .' cú 7 '

.' B khụng?

HS: : 1,O /E #C2 /01 ,"1 A 6' /,'># B

GV: Ta núi /01 ,"1 A là con #C2 /01 ,"1 B

K0 F' .' A là con ,- ' .' B khi

nào?

GV: J* /,.' ký ,.' và cỏch :# ,!

SGK

12’

? 7&F> )G HI JK) )67

&87:

Vd: A = {8}

01 ,"1 A cú 1 1,O /E

B = {a, b}

01 ,"1 B cú 2 1,O /E

C = {1; 2; 3; … ; 100} 01 ,"1 C cú 100 1,O /E

D = {0; 1; 2; 3; …… } 01 ,"1 D cú vụ ; 1,O /E

- Làm ?1 ; ?2

* Chỳ ý : (Sgk)

01 ,"1 khụng cú 1,O /E nào : là /01 ,"1 9p 

Ký ,.'  Vd: 01 ,"1 A cỏc ; /b nhiờn x sao cho x + 5 = 2

A = 

>/ /01 ,"1 cú /,? cú %>/ 1,O /ED cú ,6' 1,O /ED

cú vụ ; 1,O /ED #†  cú /,? khụng cú 1,O /E nào

2 67 &87 con :

VD: A = {x, y}

B = {x, y, c, d}

=' %: 1,O /E #C2 /01 ,"1 A 6' /,'># /01 ,"1 B thỡ /01 ,"1 A : là con #C2 /01 ,"1 B

Trang 10

- Minh ,:2 /01 ,"1 A, B <B  d ` Venn.

C  #; Treo <  1,5 ghi N 6 bài /01

Cho /01 ,"1 M = {a, b, c}

a/ K=/ /01 ,"1 con #C2 M có %>/ 1,O /E

b/ Dùng ký ,.' ? /,? , quan , i2 

các /01 ,"1 _ )* /01 ,"1 M

GV: Yêu #O' HS :# 6 và lên <  làm bài

* TO7 ý: Ký ,.' , 4A / quan , i2  

%>/ 1,O /E )* %>/ /01 ,"1D còn ký ,.' 

4A / %; quan , i2 hai /01 ,"1

Vd: {a} M là sai, mà  1, )=/ {a} M

 8# a M là sai, mà 1, )=/ a M  

C  #; Làm ?3

HS: M A , M B , A B , B A   

GV:  bài ?3 ta có A B và B A Ta  

nói 9B  A và B là hai /01 ,"1 <B  nhau

Ký ,.' A = B

Vây:

13’ Kí ,.' : A B hay B  

A o:# : (Sgk)

- Làm ?3

* Chú ý : (Sgk)

=' A B và B A thì ta  

nói A và B là hai /01 ,"1

<B  nhau

Ký ,.' : A = B

4 C  #; (10’)

Bài /01 16/13 SGK

a) A = { 20 } ; A có %>/ 1,O /E

b) B = {0} ; B có 1 1,O /E

c) C = N ; C có vô ; 1,O /E

d) D = Ø ; D không có 1,O /E nào #

5 !*  4u )6 nhà: (2’)

- :# +’ ,i  1,O in 0% và 1,O _  khung trong SGK

- Bài /01 )6 nhà : 29, 30, 31, 32, 33, 34/7 SBT

- Bài /01 17, 18, 19, 20/13 SGK

- Bài 21, 22, 23, 24, 25/14 SGK.120

    

Trang 11

GV: Lê Hồng Vân Trường THCS Phương Liễu

Trang 12

Ngày Ngày   03/09/2010

Tiết 5

LMNO 

==========

I  TIÊU:

- HS ,?' sâu và +’ )6 1,O /E #C2 %>/ /01 ,"1

- K=/ !"# các /01 ,"1 theo yêu #O' #C2 bài toán, )=/ ra !"# các /01 con

#C2 %>/ /01 ,"1D <=/ dùng ký ,.'  ;  ;  r  #,pD và ký ,.' /01 ,"1 9p 

- Rèn $' cho HS tính chính xác và nhanh ,“

II G HI

GV: L,M màu, SGK, SBT, <  1,5 ghi N các 6 bài /01

III P TRÌNH STU V

1 W X , (1’)

2 \?% tra bài #† (7’)

HS1 : Nêu +=/ $'0 )6 ; 1,O /E #C2 %>/ /01 ,"1 Làm bài /01 16/13 SGK

HS2 : Làm bài /01 17/13 SGK

3 Bài %*

G

Néi dung

GV: y!' ý: Trong /9!7  ,"1 các 1,O

/E #C2 %>/ /01 ,"1 không )=/ $./ kê ,=/

( <?' /,X <ˆ 4M' “…” ) các 1,O /E #C2

/01 ,"1 _ 1, !"# )=/ theo %>/ qui

$'0/

Bài 21/14 Sgk

GV: Yêu

theo nhóm

HS: ,b# , theo các yêu #O' #C2

GV

c : 8 xét các '* + ,- ' .'

A?

HS: Là các ; /b nhiên liên /=1

GV: !*  4u HS cách tính ; 1,O

/  quát tính ; 1,O /E #C2 /01 ,"1

các ; /b nhiên liên /=1 / a = b ,!

SGK

GV: Yêu

trình bày bài 21/14 SGK

8’

Bài 21/14 Sgk:

  quát:

01 ,"1 các ; /b nhiên liên /=1 / a = b có :

B = {10; 11; 12; ….; 99} có:

99- 10 + 1 = 90 YL,O /E[

b - a + 1 YL,O /E[

...

- 01 ,"1 cỏc ` )0/ trờn bàn

- 01 ,"1 cỏc ,:# sinh $*1 6/ A

- 01 ,"1 cỏc ; /b nhiờn ,c hdn

- 01 ,"1 cỏc #,i cỏi a, b, c

2 Cỏch ''() - cỏc... )6 nhà trang SGK

- :# sinh khỏ c : 6, 7, 8, 9/3, SBT

+ Bài 3 /6 (Sgk) : Dựng kớ ,.'' ;  

+ Bài 5 /6 (Sgk): %D quý, thỏng 4!d  $X#, cú 30 ngày (4, 6, ... So sánh hai  5?

HS: ,c ,d hay $* ,d

GV: Ký ,.'' < hay > => ý (1) %5# a

Sgk

GV: Hãy  67 39  tia  

- ,z

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:04

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w