- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau, tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.. HS tích cực[r]
Trang 1Đinh Thị Hơng Thảo – Trờng TH Nam Trung Yên
Môn : Đạo đức Thứ ngày tháng năm 2011
Tiết :
Tuần : 20
Lớp : 3A3
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế
I Mục tiêu:
1 HS biết được:
- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau, tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
2 HS tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
3 HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh ảnh về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và Quốc tế
- HS : Vở bài tập Đạo đức 3; tranh ảnh, truyện, bài hát, thơ sưu tầm được
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức dạy học tương ứng
4’ A Kiểm tra bài cũ
+ Kể những việc em làm được thể hiện sự đoàn kết với
thiếu nhi quốc tế
*PP kiểm tra, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, đánh giá
32’ B Bài mới
1 Giới thiệu bài :
- Hát bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
Tiếp tục thảo luận về bài hộc Đoàn kết với thiếu
nhi quốc tế
* PP trực tiếp
- HS hát tập thể
GV giới thiệu, ghi tên bài
2 Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư
liệu đã sưu tầm về tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- Mục tiêu:
Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến,
được thu thập thông tin, được tự do giao kết bạn bè
Trưng bày sản phẩm sưu tầm hoặc sáng tác
Quan sát, nhận xét
Tổng kết
* PP trực quan, thảo luận, vấn đáp
- HS trưng bày, giới thiệu
- HS quan sát, nhận xét
- GV nhận xét, khen ngợi,
3 Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu
nghị với thiếu nhi thế giới.
* Mục tiêu: HS thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi
* PP sắm vai, thảo luận
- GV giới thiệu hoạt động
- HS thảo luận về đối tượng
Lop3.net
Trang 2Đinh Thị Hơng Thảo – Trờng TH Nam Trung Yên
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức dạy học tương ứng
quốc tế qua nội dung thư
* Cách tiến hành
Thảo luận
Viết thư
Kí tên tập thể
Cử người gửi thư
gửi thư và nội dung bức thư theo nhóm 4
- HS viết thư
- HS đọc thông qua ý kiến
- HS dịch ra tiếng Anh
- GV nhận xét
- HS cử người gửi thư
Hoạt động 3 : Bày tỏ tình doàn kết, hữu nghị với
thiếu nhi quốc tế.
Mục tiêu: Củng cố lại bài học
Văn nghệ
Kết luận
- Thiếu nhi VN và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về
màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, song đều là anh
em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới Vì
vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi
thế giới
* PP thảo luận
- GV nêu yêu cầu
- HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, về chủ đề bài học
- HS khác nhận xét- GV nhận xét, kết luận
2’ C Củng cố – dặn dò
+ Thể hiện điều được học trong uộc sóng hằng ngày - GV nhận xét giờ học, dặn dò
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Lop3.net