I/ Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: - Làm thí nghiệm chứng minh + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều oxi để duy trì sự cháy được lâu hơn.. + Muốn sự cháy diễn ra liên tục, không k[r]
Trang 1KHOA HỌC: ( Tiết 33) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về :
+ Tháp dinh
+
+ Vòng
+ Vai trò
- HS có
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Hình
A B 1 to, bút màu dùng cho các nhóm
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1-
E
���
Trang 2
��������
���������
�
�����������������������
������������
Trang 3
-
-
môi
- Nhóm
- Các nhóm treo
- Các nhóm khác nình
KHOA HỌC: : ( Tiết 35) KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I/ Mục tiêu :
Sau bài T+ HS 2 U
- Làm thí
+ Càng có
+
Trang 4- Nói
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Hình trang 70, 71 SGK
-+ Hai
+
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1- Bài f
-
- FT K) U) tra cho HS nghe
- Nêu )@ tiêu bài T
2-Bài )
' cháy
+
càng có
+ Cách tiến hành
Bước 1 : + GV chia nhóm và yêu !$ các
nhóm báo cáo
- GV yêu !$ HS các nhóm T )@ '
hành trang 70 SGK K 2 U cách làm
Bước 3 :
- GV 1 R cho các nhóm trình bày U Z$-
làm 3
- GV giúp cho HS rút ra
I 5/ : giúp cho * cáy trong không khí xá ra
quá nhanh và quá
- Nhóm
- Các nhóm T
- Các nhóm làm thí SGK và quan sát
- )M$ :
Kích
,T
$d tinh
4 gian cháy
A - thích DVT
$d tinh to
bVT
$d tinh
-
Trang 5càng có
+ Mục tiêu :
-Làm thí
cháy
thông
- Nêu
không khí ' cháy
+ Cách tiến hành
* GV chia nhóm và yêu
báo cáo
thí
* GV
và
- GV có
nào
Bước 3 : GV 1 R hoc HS trình bày U Z$-
làm 3 nhóm mình
*
cung không khí Hay nói cách khác
Không khí
3-
- Cho
W T
2
3 Nêu ví
và không khí có trong
)T S
* Bài sau :
cao su, 2/) kim tiêm
- Các nhóm làm 3
- HS làm thí xét U
Z$ Các nhóm
thích nguyên nhân làm cho liên @ sau khi ,T $d tinh không có B
'/ kê lên không kín
-
Trang 6KHOA H ỌC: (36) KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG
I Mục đích, yêu cầu
Sau bài T+ HS 2 U :
- Nêu
J
- Xác
trong
II/ Đồ dùng dạy - học :
-Hình 72, 73/ SGK
- Hình
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1-Bài cũ:
- Khí I 5/ trong không khí có vai trò gì ?
- Làm
2U không 2^ H ?
2- Baì )
2.1 5A 3$
*Hoạt động 1:Tìm K$ vai trò không
khí
- GV nêu )@ tiêu bài T
+ Mục tiêu :
- Nêu
- Xác
khí
+ Cách tiến hành :
- GV yêu
phát
- GV yêu !$ HS nín J+ mô - ,* -)
giác mình khi nín J
- Yêu
vai trò
này trong y
- GV
*Hoạt động 2: Tìm u$ vai trò không
khí
+
J
+ Cách
- 2 HS &- ,4
- HS
) *) vào tay do các em J ra
- HS mô -
- HS &- ,4
Trang 7- * sao sâu 2T và cây trong bình 2^ U ?
- GV
bác T 4 dùng $ 2* K làm
thí
-
: GV
? Vì cây hô - ra khí CO2, hút khí
Oxi làm
- dùng bình Ôxi
+
này trong
+ Cách tiến hành
Bước 1 : GV yêu !$ HS quan sát H5,6
trang 73 SGK theo <
quan sát F 45, 46 / 73 SGK
- Sau
:
+ Nêu ví
+ Thành
+ Trong
- GV
- GV cho HS rút ra
K J
3- Củng cố và dặn dò:
- GV yêu
R L W T
* Bài sau : Tại sao có gió
- HS
- HS chú ý
- Hai HS quay ,* k và nói : + Tên
+ Tên
- HS trình bày
- HS &- ,4