1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 7: Tìm hiểu chung về văn tự sự

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 70,35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

A Môc tiªu 1 KiÕn thøc : Gióp häc sinh - Nắm được mục đích giao tiếp của tự sự - Có khái niệm sơ bộ về phương thức tự sự trên cơ sở hiểu được mục đích giao tiếp của tù sù.. Vởy văn tự sự[r]

Trang 1

Giáo án Ngữ văn 6 Trương Thị Thủy

Tuần 2 Tiết 7

Tìm hiểu chung về văn tự sự

Ngày soạn 1/9/07

A Mục tiêu

1 Kiến thức : Giúp học sinh

- Nắm  mục đích giao tiếp của tự sự

- Có khái niệm sơ bộ về * thức tự sự trên cơ sở hiểu  mục đích giao tiếp của

tự sự

2 Thái độ :

Có ý thức tốt trong khi tìm hiểu văn tự sự

3 Kỹ năng :

:; đầu biết phân tích các sự việc trong tự sự

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên:

SGK ; Giáo án

2 Học sinh :

Soạn bài; Phiếu học tập

C Tiến trình lên lớp :

I ổn định tổ chức : 6A vắng : 6B vắng : 6C vắng :

II Kiểm tra bài cũ : ? Thế nào là văn bản? Có mấy kiểu văn bản, đó là những kiểu nào? III Bài mới :

* Đặt vấn đề :

Trong cuộc sống hằng ngày, khi vừa gặp một chuyện gì đó chúng ta muốn kể cho  T khác nghe thì cần phải dùng * thức tự sự Vởy văn tự sự có những đặc điểm gì chúng ta cùng tìm hiểu ở tiết học hôm nay

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1 :ý nghĩa và đặc điểm chung

của * thức tự sự

? Hằng ngày các em có kể chuyện và nghe

kể chuyện không? Kể những chuyện gì?

? Theo em kể chuyện để làm gì?

GV: Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận, mỗi

nhóm ghi lên giấy khổ lớn của nhóm, sau

đó dán lên bảng, đại diện trình bày, đối

chiếu

Câu hỏi thảo luận: ? Em hãy liệt kê các sự

“Thánh Gióng”

I ý nghĩa và đặc điểm chung của * thức tự sự:

- ý nghĩa:

+ Đối với  T kể: thông báo, cho biết, giải thích

+ Đối với  T nghe: tìm hiểu, biết

Lop6.net

Trang 2

Giáo án Ngữ văn 6 Trương Thị Thủy

HS: L ý một số sự việc của truyện:

(1) Sự ra đời của Thánh Gióng

(2) Thánh Gióng biết nói và nhận trách

nhiệm đánh giặc

(3) TG lớn nhanh  thổi

(4) TG vơn vai thành tráng sĩ cf ngựa

sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh

giặc

(5) TG đánh tan giặc

(6) TG lên núi, cởi bỏ áo giáp sắt bay về

trời

(7) Vua lập đền thờ phong danh hiệu

(8) Những dấu tích còn lại của TG

? Từ thứ tự các sự việc đó, em hãy suy ra

đặc điểm của * thức tự sự?

GV: Gọi HS đọc ghi nhớ ( SGK Tr28)

- Đặc điểm: trình bày một chuỗi sự việc theo thứ tự nhất định nhằm thể hiện một ý nghĩa nào đó

* Ghi nhớ: ( SGK Tr 28) Hoạt động 2: Luyện tập

GV: ?ớng dẫn HS làm BT 1, 2, 3 trong

SGK( Tr 28- 29)

II Luyện tập:

BT 1: Truyện kể diễn biến t tởng của ông già, mang sắc thái hóm hỉnh, thể hiện t t-ởng yêu cuộc sống, dù kiệt sức thì sống cũng còn hơn chết

BT 2: Bài thơ là thơ tự sự, kể chuyện bé Mây và mèo con rủ nhau bẫy chuột nhng mèo tham ăn nên đã mắc vào bẫy và ngủ ở trong bẫy

BT 3: Đây là một bản tin, nội dung là kể lại cuộc khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ ba- tại thành phố Huế chiều ngày 3- 4- 2002 Đoạn ngời Âu Lạc đánh tan

quân Tần xâm lợc là một đoạn trong lịch

sử 6, đó cũng là bài văn tự sự

IV Củng cố - Dặn dò:

Em hãy nêu lại ý nghĩa và đặc điểm của * thức tự sự?

Về nhà : Học bài, làm bài tập 4 và 5

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w