Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - Trường Tiểu học Phong Phú B

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu BT2 II.Đồ dùng dạy học: - 17 phiếu ghi tên các bài HTL III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra học thuộc lòng [r]

Trang 1

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP HKI (tiết 1,2) I.Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định của bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60chữ/15phút), không mắc quả 5 lỗi trong bài

II.Đồ dùng dạy học:

- phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc

- GV nhận xét ghi điểm

2 HDHS làm bài tập

Bài tập 2 (tiết 1) :

Nghe -viết Rừng cây rong nắng

- Giải nghĩa từ : uy nghi

tráng lệ

- Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Luyện viết từ khó

- GV đọc bài

Bài tập 2 : (tiết 2)

giải nghĩa từ : nến

dù

- GV nhận xét

Bài tập 3: sgk (tiết 2)

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu

- 3 HS đọc đoạn văn

- dáng vẻ tôn nghiêm

- đẹp lộng lẫy

- Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- HS bảng con : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm

- Học sinh viết bảng con

- HS viết bài vaò vở

- Tìm hình ảnh so sánh

- vật để thắp sáng làm bằng sáp

- vật như chiếc ô dùng để che nắng mưa

- HS làm vào vbt, 1 HS lên bảng

a Những thân cây tràm - những cây nến

b Đước mọc san sát - cây dù

- Từ biển trong câu văn này có ý nghĩa gì

?

- HS trao đổi nhóm

- HS trả lời: Từ biển trong câu có nghiã là rất nhiều lá

- HS làm vào vbt

Trang 2

- Nhận xét tiết học.

TOÁN

CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I.Mục tiêu:

-Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi HCN (biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

- (BT1; 2; 3)

- Vẽ sẵn HCN có kích thước 3dm, 4dm

1.KTBC: Luyện tập

2.Bài mới : gtb-ghi đề

* Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN

- GV nêu : Tính chu vi hình tứ giác sau :

M 4cm N

2cm 3 cm

P Q

5 cm

- GV nêu : Cho hình chữ nhật ABCD có

chiều dài 4dm, chiều rộng 3 dm Tính chu

vi hình chữ nhật đó ? (hình vẽ sgk)

- Hoặc : (4 + 3) x 2 = 14 (dm)

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm

như thế nào ?

- Lưu ý : là phải cùng đơn vị đo

HĐ2 : Thực hành

Bài 1 (sgk)

Bài 2 ( sgk) giải toán

Bài 3 (sgk)

- 2HS lên bảng

- Cách tính : lấy các số đo các cạnh cộng lại

- 1 HS lên bảng:

Chu vi hình tứ giác MNPQ là :

2 + 3 + 4 + 5 = 14 ( dm )

- 1 HS lên bảng:

Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )

- 4 là số đo chiều dài, 3 là số đo chiều rộng

- Lấy chiều dài cộng chiều rộng cùng đơn

vị đo rồi nhân với 2

- HS nối tiếp nêu lại quy tắc

- HS ghi phép tính vào bảng con

- HS nêu lại quy tắc -HS đọc đề rồi làm vào vở Bài giải

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : (35 + 20) x 2 = 110 (m) Đáp số : 110 mét

- Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

- HS làm theo nhóm

- Khoanh vào chữ C

Trang 3

Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

- Nhận xét tiết học

TẬP VIẾT

ÔN TẬP HKI I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL (Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2)

- 17 phiếu ghi tên các bài HTL

1.Kiểm tra học thuộc lòng

GV nhận xét ghi điểm

2.Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

Bài tập 2: sgk

Nhắc HS nhớ viết hoa chữ đầu câu sau khi

điền dấu chấm

- Có đúng là người bà trong truyện này rất

nhát không ? Câu chuyện đáng cười ở điểm

nào ?

Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu

Bài tập 3 (sgk)

- Lớp đọc thầm mẩu chuyện, làm bài cá nhân

- 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh

- 3 HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu

- Bà la cho cháu nên nắm chặt tay cháu khi qua đường Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay bà vì bà nhát

- HS đọc thầm bài Đường vào bản

- Dựa vào nội dung bài đọc chọn ý đúng cho câu trả lời sau đây

- HS làm bài cá nhân vào vở bài tập 1.a 2 b

3 c 4 b 5.b

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (tt) I/ Mục tiêu:

- Sau bài học, HS biết:

Trang 4

- Kể được 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

và giới thiệu về gia đình của em

II/ Các hoạt động dạy học:

1/ Giới thiệu bài:

2/ HĐ 1: Quan sát hình trong SGK (theo

nhóm)

-Chia 4 nhóm, y/c:

-GV cho HS liên hệ ở địa phương, y/c:

3/ HĐ 2: Làm việc cá nhân.

-Y/c:

4/ Củng cố, dặn dò:

-Chuẩn bị bài

-Nhận xét tiết học

-Các nhóm, mỗi nhóm qs 1 hình và cho biết hình nào thể hiện h/động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc,

-Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét,

bổ sung

-HS kể những h/động nông nghiệp, công nghiệp mà em biết

-HS phát biểu, lớp nhận xét

-Từng HS vẽ sơ đồ về gia đình mình -HS nối tiếp lên giới thiệu, lớp nhận xét,

bổ sung, đánh giá

TOÁN

CHU VI HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4)

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

- (BT1; 2; 3; 4)

II.Đồ dùng dạy học :

- Vẽ sẵn hình vuông có kích thước 3dm,

III.Hoạt động dạy học :

1.KTBC : Chu vi hình chữ nhật

2.Bài mới : gtb - ghi đề

* Xây dựng quy tắc tính chu vi hình vuông

- GV nêu : Tính chu vi hình vuông sau :

A B

- 1HS lên bảng

- Cách tính : lấy các số đo cộng lại

- 1 HS lên bảng:

Chu vi hình vuông ABCD là:

Trang 5

3 cm

C D

3cm

- Hãy tính chu vi hình vuông bằng phép

nhân dựa vào phép cộng này ?

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như

thế nào ?

- Lưu ý : là phải cùng đơn vị đo

* Thực hành

Bài 1 (sgk)

Bài 2 (sgk) giải toán

Bài 3 (sgk)

Bài 4 (sgk)

3.Củng cố, dặn dò :

- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ?

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- 1 HS lên bảng:

Chu vi hình vuông ABCD là:

3 x 4 = 12 (dm)

- Lấy số đo một cạnh nhân với 4

- HS nối tiếp nêu lại quy tắc

- Viết vào ô trống theo mẫu

- bảng lớp +bảng con

- 48,cm , 124cm, 60cm

- HS đọc đề rồi làm vào vở

Bài giải

Độ dài đoạn dây là :

10 x 4 = 40 (c m) Đáp số: 40 cm

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là

20 x 3 = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : ( 20 + 60 ) x 2 = 160 (cm) Đáp số: 160 cm

- Đo chiều dài cạnh rồi tính chu vi hình vuông

- HS làm theo nhóm

TOÁN

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình vuông, và hình chữ nhật qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

- (BT1a; 2 ; 3 ; 4)

Trang 6

- Bảng phụ

1.KTBC : Chu vi hình vuông

Bài 1a :

- Tính chu vi hình chữ nhật ?

Bài 2 (sgk):

Bài 3 (sgk)

Chu vi hình vuông bằng độ dài 1 cạnh

nhân 4, vậy cạnh hình vuông bằng chu vi

chia 4

Bài 4 (sgk)

Chiều dài cộng chiều rộng là nửa chu vi

hình chữ nhật, vậy tính chiều dài hình chữ

nhật ta làm như thế nào ?

- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông, hình

chữ nhật ?

- 1HS lên bảng

- Tính chu vi hình chữ nhật

- HS lần lượt lên bảng, lớp ghi phép tính vào bảng con

a/ (30 + 20) x 2 = 100 m)

- HS đọc đề rồi làm vào vở Bài giải

Chu vi khung bức tranh là :

50 x 4 = 200 (c m) 200cm = 2 m Đáp số: 2m

B ài gi ải

Độ dài cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm

- Ta lấy nửa chu vi trừ chiều rộng

- HS làm vào vở Bài gi ải Nửa chu vi hình chữ nhật là :

60 - 20 = 40 ( cm ) Đáp số: 40 cm

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP HKI I.Mục tiêu:

Trang 7

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng

60 tiếng/phút), trả lời được 1câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

1.Kiểm tra tập đọc

2.Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

Bài tập 2: sgk

- Giải nghĩa từ : cây bình bát

cây bần

- Đoạn văn gồm có mấy câu ?

- Những chữ nào được viết hoa ?

- Điền dấu phẩy hay dấu chấm

- Cây thuộc họ na, vỏ vỏ quả có từng ô năm góc

- cây mọc ở vùng nước lợ

- Lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp

- 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh

- Lớp nhận xét, làm vào vở bài tập

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bầncũng phải quây quần thành chòm, thàmh rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

- Đoạn văn này có 5 câu

- Mùa, Trên, Cây , Rễ

CHÍNH TẢ

ÔN TẬP HKI

I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc lấy điểm theo tiêu chí của Bộ Giáo dục - Đào tạo

- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn

Trang 8

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc

2.Ôn luyện về viết đơn

Bài tập 2: sgk

GV nhắc HS phải đóng vai lớp trưởng

viết vào giấy mời

- Gọi 1 HS làm miệng

- GV nhận xét

- Em hãy viết vào giấy mời thầy hiệu trưởng theo mẫu

- HS lắng nghe

Giấy mời

Kính gửi : Thầy hiệu trưởng trường tiểu học Phong Phú B

Lớp 3A trân trọng kính mời thầy Tới dự Buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Vào hồi 8 giờ ngày 19 - 11- 2011 Tại phòng học lớp 3A

Chúng em rất vinh dự được đón tiếp thầy Ngày 17 tháng 11năm 2011

Thay mặt lớp

Lớp trưởng

- HS làm vào vbt

- HS nối tiếp đọc đơn

- Lớp nhận xét

TOÁN

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình vuông, và hình chữ nhật qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

- (BT1a; 2 ; 3 ; 4)

- Bảng phụ

Trang 9

1.KTBC : Chu vi hình vuông

Bài 1a :

- Tính chu vi hình chữ nhật ?

Bài 2 (sgk):

Bài 3 (sgk)

Chu vi hình vuông bằng độ dài 1 cạnh

nhân 4, vậy cạnh hình vuông bằng chu vi

chia 4

Bài 4 (sgk)

Chiều dài cộng chiều rộng là nửa chu vi

hình chữ nhật, vậy tính chiều dài hình chữ

nhật ta làm như thế nào ?

- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông, hình

chữ nhật ?

- 1HS lên bảng

- Tính chu vi hình chữ nhật

- HS lần lượt lên bảng, lớp ghi phép tính vào bảng con

a/ (30 + 20) x 2 = 100 m)

- HS đọc đề rồi làm vào vở Bài giải

Chu vi khung bức tranh là :

50 x 4 = 200 (c m) 200cm = 2 m Đáp số: 2m

B ài gi ải

Độ dài cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm

- Ta lấy nửa chu vi trừ chiều rộng

- HS làm vào vở Bài gi ải Nửa chu vi hình chữ nhật là :

60 - 20 = 40 ( cm ) Đáp số: 40 cm

THỦ CÔNG

CẮT DÁN CHỮ:VUI VẺ (tiết 2) I- Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ

- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán

tương đối phẳng

II/ Chuẩn bị :

- Mẫu chữ VUI VẺ

Trang 10

- Tranh qui trình - giấy thủ công, thước kẻ, kéo thư công, hồ dán.

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Bài cũ : Kiểm tra vật liệu, dụng cụ,

học tập HS

2/ Bài mới :

HĐ1 GV h/ dẫn HS quan sát và nhận

xét

- Nhắc lại cách kẻ các chữ cái V, U, E, I

HĐ2 GV hướng dẫn mẫu

HĐ3 HS thực hành

- Trình bày sản phẩm

3 Củng cố, dặn dò :

Nhận xét chung tiết học

Dặn dò bài sau Ôn tập Kiểm tra

+ HS nêu lại được cách kẻ, cắt các chữ cái

Bước 1: Kẻ, cắt, các chữ cái của chữ VUI

VẺ và dấu hỏi

- Kích thước kẻ, cắt các chữ V, U, I, E như

đã học tiết trước

- Cắt dấu hỏi : kẻ dấu hỏi trong 1ô vuông (h2a) cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật ra sau được dấu hỏi (h2b)

Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ

- Kẻ 1 đường chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn theo khoảng cách đã nêu, dấu hỏi dán trên chữ E

- Bôi hồ ở mặt sau dán từng chữ và dán vào vị trí đã ướm Dán chữ cái trước, dấu hỏi dán sau đặt tờ giấy nháp lên miết nhẹ cho chữ dính phẳng vào vở

- HS kẻ và cắt, dán vào vở

- Đánh giá sản phẩm

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP HKI

I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2)

- phiếu ghi tên các bài HTL

Trang 11

1.Kiểm tra HTL

2.Ôn luyện về viết đơn

Bài tập 2: sgk

GV nhắc : so với mẫu đơn, lá đơn này cần

thể hiện nội dung xin cấp thẻ đọc sách đã

mất

- Gọi 1 HS làm miệng

- GV nhận xét

- Em bị mất thẻ đọc sách Hãy viết lá đơn

đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ đọc sách cho em

- HS mở SGK trang 11 đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

Đơn xin cấp thẻ đọc sách

Kính gửi : Thư viện Trường tiểu học Phong Ph ú B

Em tên là học sinh lớp 3A

Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2011 vì em

đã làm mất

- HS làm vào vbt

- HS nối tiếp đọc đơn

- Lớp nhận xét

CHÍNH TẢ

ÔN TẬP HKI

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL (Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Bước đầu viết được một lá thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2)

- 17 phiếu ghi tên các bài HTL

1.Kiểm tra học thuộc lòng

2.Viết thư

Trang 12

Bài tập 2: sgk

- Đối tượng viết thư : một người thân như :

ông ,bà, cô, bác, chú

- Nội dung thư : thăm hỏi về sức khoẻ,

tình hình ăn ở, học tập làm việc

- Viết thư thăm một người thân mà em quí mến

- HS chăm chú nghe

- HS chọn viết thư cho ai

- HS đọc lại bài Thư gửi bà

- HS viết thư vào vbt

- 4-5 HS đọc bài

- Lớp nhận xét

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:

- Biết làm tính nhân,chia trong bảng; nhân (chia) số có hai chữ số, ba chữ số với (cho) số

có một chữ số

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số -BT1; 2 “cột 1,2,3”; BT3; 4)

II.Hoạt động dạy học:

1.KTBC : Luyện tập

* đố bạn

Bài 1 ,sgk

* bảng con

Bài 2, “cột 1,2,3”;

Củng cố lại cách tính giá trị biểu thức

* giải toán

Bài 3, sgk

Củng cố lại qui tắc tính chu vi hình chữ

nhật

- 2HS lên bảng

- Tính nhẩm

- HS đố bạn

- HS đọc lại các bảng nhân, chia đã học

- Tính

- Cách tính :

a Nhân từ phải qua trái

b Chia từ trái qua phải

- HS bảng con -a) 235, 843, 864

- b)436, 87, 589

- HS đọc đề

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng chiều rộng cùng đơn vị đo rồi nhân với 2

- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	179,45 KB