Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi học lời hai Ngoài ngay ngaén, chuù yù nghe - Cho HS nghe baêng - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Dạy hát từng [r]
Trang 1Tiết 1:
Học Hát Bài : Quốc Ca Việt Nam (lời 1)
(Nhạc sĩ: Văn Cao)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết tác giả của bài hát là nhạc sỹ Văn Cao
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quốc Ca Việt Nam
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của
bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay
theo nhịp của bài hát
Phách: x x x x x
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS thực hiện
Trang 2- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu của bài hát
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời
của bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
- HS thực hiện
- HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt Nam +Nhạc sĩ: Văn Cao
- HS nhận xét
4.Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 2
So¹n: 30/8/2009
D¹y:2/9/2009
Tiết 2:
Học Hát Bài: Quốc Ca Việt Nam (lời2)
(Nhạc sĩ: Văn Cao)
I/Mục tiêu:
Trang 3- Biết hát theo giai điệu và lời 2.
- Biết hát đúng giai điệu
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?
3.Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Oân tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lời 1 của
bài hát dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời
của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Học lời 2 của bài: Quốc ca Việt
Nam.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của
bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt Nam +Nhạc sĩ: Văn Cao
- HS nhận xét
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Trang 4bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại cả
hai lời của bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
4.Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 3
So¹n: 1/9/2009
D¹y:7/9/2009
Tiết 3:
Học Hát Bài : Bài Ca Đi Học
(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo phách
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
Trang 5- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3 Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của
bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài
hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài hát
Phách: x x x x
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài hát
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời:
Trang 6bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
+ Bài :Bài Ca Đi Học + Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng
- HS nhận xét
4 Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 4
So¹n: 6/9/2009
D¹y:14/9/2009
Tiết 4 HỌC HÁT BÀI CA ĐI HỌC I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 2
- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết hát đúng giai điệu
- Biết hát kết hợp phụ hoạ
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
Trang 7- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi học lời hai
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập
cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Phách: x x x x
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp
nhàng
Hoạt động 3: Tập một vài cách hát tập thể
Hướng dẫn HS hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối
đáp nhau, GV nhận xét
Tập hát nối tiếp
Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp
đến hết bài
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hát theo hướng dẫn của GV
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
Trang 84 Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 5
So¹n: 14/9/2009
D¹y: 21 /9/2009
Tiết 5:
Học Hát Bài : Đếm Sao
(Nhạc và lời: Văn Chung)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo phách
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3 Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đếm Sao
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
Trang 9- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của
bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài
hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài hát
Phách: x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài hát
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của
bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo Viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời:
+ Bài :Đếm Sao
+ Nhạc sĩ: Văn Chung
- HS nhận xét
4 Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
Trang 10- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 6:
So¹n: 20/9/2009
D¹y: 28 /9/2009
Tiết 6:
Ôn Tập Bài Hát: Đếm Sao
(Nhạc và lời: Văn Chung)
I/Mục tiêu:
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết kết hợp vận động phụ hoa đơn giản ï
- Tham gia chơi trò chơi Aâm nhạc.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3 Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Oân tập bài hát: Đếm Sao
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát
dưới nhiều hình thức
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh
Trang 11- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời
của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
Phách:x x x x x x x x x
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài
- Giáo viên nhận xét:
+ Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Bài :Đếm Sao + Nhạc sĩ: Văn Chung
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS thực hiện
4 Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 7 :
So¹n: 27/9/2009
Trang 12D¹y: 5 /10/2009
Tiết 7:
Học Hát Bài : Gà Gáy
(Dân Ca Cống-Lời : Huy Trân)
I/Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở Lai Châu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3 Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Gà Gáy
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của
bài hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài
hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
Trang 13giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài hát
Phách: x x x x x x
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài hát
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca
dân tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học giáo dục
của bài hát
- HS chú ý
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời:
+ Bài :Gà Gáy
+ Dân ca Cống + Nhạc sĩ: Huy Trân
- HS nhận xét
4 Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rút kinh nghiệm:
_
Trang 15TuÇn 8 :
So¹n: 4/10/2009
D¹y: 12 /10/2009
Tiết 8:
Ôn Tập Bài Hát: Gà Gáy
(Dân Ca Cống-Lời : Huy Trân)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp Vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3 Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôân tập bài hát: Gà Gáy
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca
dân tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Bài :Gà Gáy + Dân Ca Cống + Nhạc sĩ:Huy Trân
- HS nhận xét