Giáo án các môn khối 3 - Tuần 12

Tiếp tục học về phép so sánh so sánh hoạt động với hoạt động - 3HS nhaéc laïi - Ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập : - 2 HS đọc yêu cầu SGK.. GV nhấn mạnh : Hoạt động chạy của những chú - Một[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12

Hai

Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ

Nắng phương Nam Nắng phương Nam Luyện tập Tích cực tham gia việc lớp , việc trường (T2)

Ba

Toán Tập đọc Chính tả Tự nhiên-xã hội

Thể dục

So sánh số lớn gấp số bé mấy lần

Cảnh đẹp non sông Nghe viết : Chiều trên sông Phòng cháy khi ở nhà

Bài 23

Tư

Luyện từ và câu

Toán Tập viết Aâm nhạc

Ôn về từ chỉ hoạt động sản xuất

Luyện tập Ôn viết chữ H

Năm

Tập đọc TN-XH Toán Thủ công Thể dục

Luôn nghĩ đến miền Nam Một số hoạt động ở trường

Bảng chia 8 Cắt dánchữ H, U(Tiết 1)

Bài 24

Sáu

Tập làm văn Toán Chính tả

Mĩ thuật Sinh hoạt lớp

Nói viết về cảnh đẹp đất nước

Luyện tập Nhớ viết : Cảnh đẹp nonsông Vẽ tranh:Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

Thứ hai

TẬP ĐỌC NẮNG PHƯƠNG NAM

I MỤC TIÊU :

A Tâp đọc :

* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc đúng các từ ngữ có âm ,vần , thanh HS dễ sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : đông nghịt , bỗng sững lại , sắp nhỏ , gửi ra , cuồn cuộn , tủm tỉm cười , xoắn xuýt hỏi , sửng sốt , hớn hở …

- Đọc đúng các câu hỏi , câu kể Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài ; phận biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật

* Rèn kĩ năng đọc – hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và từ địa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ ,lòng vòng) Điều thầm khá nhanh và nắm được cốt chuyện

- Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ miền Bắc

B Kể chuyện :

* Rèn kĩ năng nói :Dựa vào các gợi ý trong SGK , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật

* Rèn kĩ năng nghe.

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK , thêm ảnh hoa mai , hao đào

- Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn (trong SGK) để HS kê

III LÊN LỚP :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

-Yêu cầu HS đọc bài Chõ bánh khúc của dì tôi và nêu

câu hỏi

+Vì sao tác giả không sao quên được mùi vị của chiếc

bánh khúc quê hương ?

- GV nhận xét - Ghi điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu bài :(Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ

điểm)

GV giới thiệu : chủ điểm Bắc – Trung – Nam cung cấp

cho các em hiểu biết về các vùng , miền trên đất nước

Thiếu nhi Việt Nam chúng ta ở cả ba miền

Bắc-Trung-Nam đếu yêu quí nhau , thân thiết với nhau như anh em

một nhà Câu chuyện Nắng phương Nam các em đọc

hôm nay viết về tình bạn gắn bó của các bạn thiếu nhi

miền Nam với thiếu nhi miền Bắc

- Ghi tựa

Hoạt động 1: Luyện đọc

- 3 HS đọc bài “ Chõ bánh khúc

của dì tôi”và trả lời các câu hỏi :

HS quan sát tranh chủ điểm

- HS chú ý lắng nghe

- 3 HS nhắc tựa

*Đọc mẫu

- GV đọc mẫu với giọng đọc thích hợp : giọng sôi nổi ,

diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân

vật : nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả trong đoạn thư của

Vân gửi các bạn miền Nam

+Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta Cảm nhận được tình

bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miến

Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miến Nam :

gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ ở miền Bắc

-GV treo tranh minh hoạ(cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ)

*GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ

@Đọc từng câu:

-Theo dõi, sửa lỗi phát âm

-Hướng dẫn ngắt hơi khi đọc câu văn dài

Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ? (câu hỏi nhân giọng ở

các từ in đậm

Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn

“ Hà Nội đang roạ rực trong những ngày giáp tết , trời

cuối đông lạnh buốt Những dòng suối hoa trôi dưới

bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá ”(Giọng

Uyên đọc lời trong thư cần khác với lời nói của Uyên ,

của người dẫn chuyện )

@Đọc từng đoạn trước lớp

-Lưu ý HS cách ngắt nghỉ hơi

- Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài

GV nói thêm về hoa mai và hoa đào là hai loại hoa đặc

trưng của hai miền trong dịp tết

@Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài

*Yêu cầu HS đọc cả bài

+Truyện có những bạn nhỏ nào ?Các bạn đang nói về

ai?

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

+ Uyên và các bạn đi đâu , vào dịp nào ?

*Yêu cầu HS đọc đoạn 2

+Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước điều gì ?

HS theo dõi SGK

- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

HS luyện đọc câu văn dài

- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp

- HS dựa vào SGK nêu nghĩa từ – HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm bàn

- 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn

- 1HS đọc , cả lớp đọc thầm cả bài

… Uyên ,Huê ,Phương cùng một số bạn nhỏ ở thành phố HCM cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc

-1HS đọc đoạn 1 Cả lớp đọc thầm

… đi chợ hoa , vào ngày 28 tết

- 1HS luyện đọc đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm

… gửi cho Vân đọc ít nắng

*Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?

+Vì sao các bạn chọn cành mài làm quà tết cho Vân ?

GV nhận xét

+ Em chọn thêm tên khác cho truyện ?

GV nhận xét , tổng kết bài, giáo dục tư tưởng

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Tổ chức cho HS đọc phân vai theo nhóm

Thi đua giữa các nhóm

GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay

nhất

B KỂ CHUYỆN :

1 GV nêu nhiệm vụ : Dựa và các ý tóm tắt trong SGK ,

các em nhớ lại và kể lại từng đọc của câu chuyện nắng

phương Nam

2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

-GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn , mời

1 HS ( nhìn gợi ý , nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn 1 ( Đi

chợ tết)

Ý 1 : Truyện xảy ra vào lúc nào ?

Ý 2 : Uyên và các bạn đí đâu ?

+ Ý 3 : Vì sao mọi người sững lại ?

-Tổ chức cho HS kể 1 đoạn theo nhóm đôi

GV nhận xét

phương Nam

- 1HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc thầm

… gửi tặng Vân ngoài Bắc một cành mai

- HS trao đổi nhóm

…cành mai chở nắng đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt /Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quí / Cành mai tết chỉ có ở miền Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè bạn ở miền Nam …

…Chuyện cuối năm / Tình bạn / Cành mai Tết …

nh

- HS chia nhóm (mỗi nhóm 4 em ) tự phân vai ( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê )

- 2 đến 3 nhóm thi đọc toàn chuyện

HS nhận xét

- Môt HS đọc yêu cầu của bài

HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể -Lớp lắng nghe nhận xét

…đúng vào ngày 28 tết ở TPHCM

… Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ Chợ tràn ngập hoa , khiến các bạn như đang đi trong mơ giữa một rừng hoa

… cả bọn đang ríu rít bỗng dừng lại vì tiếng gọi : “ Nè , sắp nhỏ kia đi đâu vậy ?

- Từng cặp tập kể chuyện

- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn .+ HS nhận xét bình chọn HS

C.CỦNG CỐ - DẶN DÒ

- GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể

chuyện hay

-Về nhà ôn bài chuẩn bị bài : Cảnh đẹp non sông

- GV nhận xét tiết học

nào kể hay

TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân , giải toán và thực hiện

“gấp” , “giảm” một số lần

II CHUẨN BỊ:

- Các tranh vẻ tương tự như trong SGK

III LÊN LỚP

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ:

- GV nhận xét - Ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi tựa

Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 : ?

Thừa

Thừa

Tích

Bài 2 : Tìm X

- 1 HS lảm bảng lớp bài 3

- HS mở vở đối chiếu bài của bạn

- 1 nhóm nộp vở

- 3 HS nhắc lại

- 2 HS đọc bài toán

- 5 HS lần lượt thực hiện điền 5 tích Cả lớp làm giấy nháp

- Lớp nhận xét da

HS nêu tên gọi thành phần chưa biết, cách tìm

HS làm bảng con theo dãy Dãy A :

X : 3 = 21

X = 212 x 3

X = 636 Dãy B :

X : 5 = 141

X = 141 x 5

X = 705

Bài 3

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi điều gì ?

Bài 4

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi điều gì ?

Tóm tắt 125lít

lấy ra 185 lít ? lít

Bài 4 : Viết tho mẫu

Gấp 3 lần 6 x3

=18 Giảm 3 lần 6 : 3 = 2

GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

- 2 HS đọc bài toán

… mỗi hộp có 120 cái kẹo

… Hỏi 4 hộp như thế có bao nhiêu cái kẹo ? Giải

Số cái kẹo của 4 hộp có là :

120 x 4 = 480 (cái kẹo)

Đáp số 480 cái kẹo

- 2 HS đọc bài toán

… có 3 thùng đựng dầu , mỗi thùng chứa

125 lít , người ta lấy ra 185 lít dầu trong các thùng đó

… Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu ?

Giải Số lít dầu 3 thùng có là :

125 x 3 = 375 (lít) Số lít dầu còn lại sau khi lấy ra al2 ;

375 – 185 = 190(lít)

Đáp số :190 lít dầu

- 2 HS đọc bài 4

- 2 HS dại diện 2 dãy lên bảng làm Cả lớp cổ vũ cho 2 bạn Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc

ĐẠO ĐỨC Bài 9 : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (T2) I.MỤC TIÊU :

1 HS hiểu:

- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp , việc trường

- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

2 HS tích cực tham gia các công tác của lớp , của trường

3 HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc trường

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Các bài hát chủ đề nhà trường

- Các tấm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa.

Hoạt độâng 1: Xửõ lý tình huống

 Mục tiêu: HS biết thể hiện tính tích cực tham gia

việc trường , việc lớp trong các tình huống cụ thể

 Cách tiến hành :

-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo

luận , xử lý một tình huống

+ Tình huống 1 : Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại Tuấn

được phân công mang cờ và hoa trang trí lều trại , nhưng

Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang Em sẽ làm gì nếu

em là bạn của bạn Tuấn ?

+ Tình huống 2 : Nếu là một HS khá của lớp , em sẽ làm

gì khi trong lớp có một số bạn học yếu ?

+ Tình huống 3 : Sau giờ ra chơi ,cô giáo đi họp và dặn

cả lớp ngồi làm bài tập Cô vừa đi ra được một lúc , một

số bạn đùa nghích làm ồn …

Nếu em là một cán bộ lớp ,em sẽ làm gì trong tình huống

đó?

+ Tình huống 4 : Khiêm được phân công mang lọ hoa để

chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8 tháng 3

Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm Nếu em là Khiêm

em sẽ làm gì ?

-GV kết luận :

+Là bạn tuấn , em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối

+Em nên xung phong giúp các bạn học

+ Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh

hưởng đến lớp bên cạnh

+ Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè

mang lọ hoa đến lớp

Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia làm việc lớp , việc

trường

 Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực

tham gia làm việc lớp , việc trường

 Cách tiến hành :

-GV nêu yêu cầu : Các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy

những việc lớp , việc trường mà các em có khả năng

tham gia và mong muốn được tham gia

+ HS xác định những việc lớp , việc trường các em có

khả năng và mong muốn tham gia , ghi giấy nhỏ bỏ vào

một chiếc hộp chung của lớp

+ GV sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm

vụ cho HS thực hiện theo các nhóm công việc đó

em ”

- 3 HS nhắc tựa

HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm nêu lại tình huống

HS các nhóm nêu ra cách giải quyết

Đại diện các nhóm lên trình bày Lớp nhận xét góp ý

Các nhóm HS cam kết thực hiện tốt công việc được giao trước lớp

Cuối tiết học : cả lớp cùng hát

bài Lớp chúng ta đoàn kết ; nhạc

và lời của Mộng Lân

-GV kết luận : Tham gia việc lớp , việc trường vừa là

quyền , vùa là bổn phận của mỗi HS

Củng cố dặn dò : GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị

bài tiếp theo Tuyên dương HS học tốt

Thứ ba

TOÁN

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I MỤC TIÊU :

-Giúp HS :Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Tranh vẽ minh hoạ ở bài học

II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ :

-GV kiểm tra 1 số vở của HS

- GV nhận xét – Ghi điểm

3.Bài mới:

Giới thiệu bài “ So sánh … “ - Ghi tựa.

Hoạt động 1:Hình thành kiến thức

Bài toán:

-GV nêu bài toán

GV hướng dẫn HS phân tích bài toán Vẽ sơ đồ

minh hoạ

6cm

A B

2cm

C D

-GV dùng 2 đoạn dây có độ dài bằng đoạn AB

,CD ;gấp đoạn AB chohs quan sát

-GV hỏi thêm:

+Muốn biết 8kg gấp 4kg bao nhiêu lần, ta làm

thế nào?

+Muốn biết 6m gấp 3m bao nhiêu lần ta làm thế

nào?

2 HS làm bài 3

- 1 tổ nộp vở

- 3 HS nhắc tựa

- 2HS đọc bài toán

HS nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp

3 lần đoạn thẳng CD

Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD một số lần là :

6 : 2 = 3 (lần)

Đáp số : 3 lần

…thực hiện 8kg:4kg=2lần

…6m:3m=2lần

+Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế

nào?

GV kết luận : Muốn tìm số lớn gấp mâùy lần số bé

, ta lấy số lớn chia cho số bé

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1 :

Hướng dẫn HS hoạt động theo hai bước

+ Bước 1 : Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm số

hình tròn màu trắng

+ Bước 2 : So sánh “ số hình tròn màu xanh gấp

mấy lần số hình tròn màu trắng “ Bằng cách thực

hiện phép chia

Bài 2:

Hướng dẫn phân tích

Thực hiện như bài học : Muốn so sánh số 20 gấp

mấy lần số 5 ta thực hiện phép tính nào ?

Bài 3

Bài 4 :

Hướng dẫn cách thực hiện

Tổ chức cho HS làm bài

- GV nhận xét sửa sai

CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

-GV nhận xét kết quả hoạt động của HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3

-GV nhận xét tiết học

…lấy số lớn chia cho số bé

- 2 HS đọc yêu cầu bài toán

- HS Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm số hình tròn màu trắng

- HS So sánh “ số hình tròn màu xanh gấp mấy lần số hình tròn màu trắng “ Bằng cách thực hiện phép chia

a) 6 : 2 = 3 (lần ) b) 6 : 3 = 2 lần c) 16 : 4 = 4 (lấn)

… chia ; 20 : 5 = 4 (lần)

Giải Số cây cam gấp số cây cau số lần là :

20 : 5 = 4 (lần)

Đáp số : 4 lần

- 2 HS đọc bài toán

- HS làm tương tự bài 2 :

Giải Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần:

42 : 6 = 7(lần) Đáp số :7 lần

- 2 HS đọc yêu cầu của bài toán

- 2HS lên bảng làm Cả lớp làm vở

Bài giải a) Tính tổng độ dài của các cạnh hình vuông MNPQ :

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Có thể tính : 3 x 4 = 12 (cm) b) Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác ABCD :3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm)

TẬP ĐỌC CẢNH ĐẸP NON SÔNG

I MỤC TIÊU :

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : non sông, Kì Lừa , Trấn Vũ , hoạ đồ , bát ngát , sừng sững , nước chảy , thắng cảnh …

- Biết ngắt nhịp thơ đúng giữa các dòng thơ lục bát , thơ bảy chữ

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp các miền đất nước

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu.

- Biết được các địa danh trong bài qua phần chú thích

- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước

3.Học thuộc lòng bài thơ.

II CHUẨN BỊ:

- Bảøng phụ viết ý tóm tắt 3 đoạn truyện Nắng phương nam ( để GV kiểm tra bài cũ )

- Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao

III LÊN LỚP :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ:

+ Vì saocác bạn chon cành mai làm quà tết cho

Vân ? Qua câu chuyện , em hiểu điều gì ?

-GV lắng nghe nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : Đất nước ta ở mọi miền đều có

nhiều cảnh đẹp Hôm nay các em sẽ được đọc

một số câu ca dao nói về những cảnh đẹp nổi

tiếng của đất nước để thêm hiểu biết , tự hào về

vẻ đẹp và sự giàu có của thiên nhiên đất nước

Hoạt động 1:Luyện đọc

*Đọc mẫu

-GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng nhẹ nhàng , tha

thiết , bộc lộ niềm tự hào với cảnh non sông :

nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả

Tóm tắt :Qua bài thơ ta cảm nhận vẻ đẹp và sự

giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó

thêm tự hào về quê hương đất nước

*GV hướng dẫn đọc , kết hợp giãi nghĩa từ

@ Đọc từûng dòng

-GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em

-GV treo bảng phụ đã viết sẵn các câu ca dao ,

kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên

- 3 HS đọc nối tiếp bài Nắng phương

Nam

-HS nhắêc lại tựa bài

-HS lắng nghe

-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu

HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến hết bài thơ