Giáo án lớp 9 môn Đại số - Tiết 1 - Tuần 1: Căn bậc hai

- Gv nhận xét chốt lại, trình bày bài giải mẫu - Tương tự yêu cầu hs làm các bài còn lại theo nhóm 2 em trong một bàn - Sau khi hs làm xong, gv thu mỗi dãy một phiếu để nhận xét, yêu cầu[r]

 1 Tuần 1 Soạn ngày 15/08/2011

Bài:

I.



không âm   % liên  & phép khai 0 1 quan  (3 (4+



 Thái

II.

 Giáo viên: Bài 9: máy tính #= túi, #> ?



III.

1.

2.

<Giáo viên

3.

-

hai

- Gv $ xét  ,:

- Yêu

-

Gv ghi #>

- XY " #$ hai & '( %

không âm gv

sinh tìm

?

B0 a?

- Gv 1 ( ký 

- Gv nêu ví B? 1  sgk

- Gv 1 ( chú ý  sgk

- Hs 1 ,: (G> ,W

- Hs theo dõi, ghi vào A

- Hs 9:( ' cá nhân làm ?1

- 1 hs 3 (: V (G>

,W > ,1 theo dõi

$ xét

- Hs   các %

2 3; ; 0, 5; 2

3 là " #$

hai 4 9; ; 0, 25; 2 9

- Nêu O " #$ hai %

- Chú ý theo dõi, 

ký 

- Chú ý theo dõi e(

1.

- " #$ hai & % a không âm là

% x sao cho x2 = a

- @% B0 a có 8 hai " #$ hai là avà  a

- @% 0 có 8 '( " #$ hai là chính nó 0  0

?1

a, " #$ hai & 9 là 3 và -3

b, " #$ hai & 4

9 là 2

3 và 2

3



c, " #$ hai & 0, 25là 0, 5và

0, 5



d, " #$ hai & 2 là 2 và  2

* hO ,+ - /0 a, - a

a

hai

Ví B? 1:

16

- Yêu C hs làm ?2

-

- Gv 1 BZ hs $ xét

j sai

- Gv 1 ( phép toán tìm

" #$ hai là phép khai

.0 , ý % quan 

k phép khai 0 và

phép bình 0

- Yêu C hs làm ?3

- Gv cùng > ,1 $ xét

j sai

hai

- Gv: 1 hai % không âm a

và b ta có: e a<b thì a<

b Hãy 3 minh !

 ,: e a< b thì a

<b?

- Gv $ xét nêu  lý

- Gv 1 ( ví B? 2 sgk

- Yêu C hs làm ?4

-

- Gv cùng > ,1 $ xét

j sai

- Gv (e (? 1 ( ví B?

3 sgk

- Yêu C hs làm ?5

-

- Gv $ xét %( ,:

 sgk

- Hs 9:( ' theo nhóm = 2 em trong

'( bàn làm ?2

- 2 hs lên #> làm

- Hs tham gia $ xét bài làm & #:

- Hs chú ý theo dõi e(

 sgk

- 3 hs lên #> làm, B1 ,1 làm vào A nháp

- Hs suy  (G> ,W

- Hs ghi vào A

-

- Hs 9:( ' cá nhân làm ?4

- 2 hs lên #> làm

- Hs tham gia $ xét

- cách làm

- Hs 9:( ' theo nhóm = 2 em trong

'( bàn làm ?5

- 2 hs lên #> làm, hs B1 ,1 theo dõi $

xét

- Hs ghi A

5

* Chú ý:

2

0

x

x a









?2

<HS trình bày>

?3

a, nên " #$ hai 64 là 8 và -8

b, nên " #$ hai 81 là 9 và -9

c, 1,1 nên " #$ hai 1,21 là 1,1 và -1,1

2 So sánh các

* h lý:

J1 hai % không âm a và b ta có:

a<b  a< b

Ví B? 2: (Sgk)

?4 So sánh:

a, 16>15 nên 16> 15 J$; 4> 15

b, 11>9 nên 11> 9 J$; 11>3

Ví B? 3: (Sgk)

?5 Tìm % x không âm:

a, Vì 1 1 nên x   1 x  1

Vì x 0 nên x  1  x 1

b, Vì 3  9 nên x   3 x 9

Vì x 0 nên x  9  x 9 J$; 0  x 9

4 + 5

- Gv treo #> ? bài ($. Yêu C 1 hs lên #> ! vào #> ? sau 5 hs B1 ,1

$ xét

-

5 & 0; <= nhà

- 1 BZ hs j B? máy tính #= túi F tính " #$ hai & '( % không âm, áp

B? làm bài ($ 3 sgk

- Làm các bài ($ 1 và 2

Tiết 2 Tuần 1 Soạn ngày 15/08/2011

Bài: -

I  tiêu

3 minh  lý 2

J$ B? t u (3 2

 Thái

II   !":

 Giáo viên: Bài 9: #> ? ' dung ?1, ?3 sgk



III  trình lên %&':

1.

2.

2Hs: làm bài ($ 1 (sgk)

3 Bài !+:;<v bài (G1 chúng ta 5 (w F " #$ hai & '( %+J$; "

#$ hai & '( " (3  (e nào?

() * 1

- Treo #> ? ' dung

?1 sgk, yêu C hs suy

 (G> ,W

- Gv %( ,: và 1 (

2

25 x là " (3 #$

hai

& 2

25 x , 2

25 x là #F

(3 ,L; "

TXe nào là " (3 #$

hai?

- Gv %( ,: ghi #>

- Yêu C hs ,L; ví B?

minh 9:

? A xác  khi nào?

- Gv %( ,: ghi #>

- Gv nêu ví B? yêu C hs

làm

-

- Gv $ xét %( ,: bài

- Quan sát ' dung

?1 9:( ' cá nhân, suy  (G> ,W

- Hs chú ý theo dõi,

- Hs (G> ,W

- Hs theo dõi, ghi A

- Hs nêu ví B?

- Suy  (G> ,W

- Hs ghi A

- Hs 9:( ' theo nhóm = 2 em làm vd

- 1 hs 3 (: V

1 2 ? !3 hai:

?1

D> ?I

XV quát: J1 A là '( #F (3 : %

thì A

Ví B? 3xlà " (3 #$ hai & 3x

2x  5là " (3 #$ hai &

2x  5

* A xác   A 0 J B? Tìm !  & x F 3x và

2x  5 xác 

E> 3xxác   3x   0 x 0

2x  5xác   2x  5 0

2 5 5

2

> Z

- X0 (4 yêu C hs

làm ?2

- Gv 1 BZ hs $

xét bài làm & #:

() * 2

2

- Gv treo #> ? '

dung ?3

- Sau khi hs làm xong, gv

thu 2 - 3 e F $

xét, treo #> ? 7 án

- XY 5 gv BZ B(  e

 lý  sgk

- Yêu

c/m  lý sgk, sau 5

- Gv $ xét %( ,:

- Yêu C hs nghiên 3

ví B? 2, ví B? 3 sgk

-

($ (0 (4

- Sau khi hs làm xong gv

- Gv $ xét %( ,:

nêu chú ý  sgk

- Gv 1 BZ hs làm ví

B? 4 sgk

(G> ,W hs khác $

xét

- Chú ý theo dõi, ghi A

- 1 hs lên #> làm

?2

hs B1 ,1 làm vào nháp

Hs B1 ,1 $

xét

- Hs làm vào e

trong 2 phút

- Hs V e cho nhau F tra e(

2> % e 1

bài >

- Chú ý theo dõi,

  lý, ghi A

- c/m  lý

- 1 hs trình bày c/m,

hs khác $ xét

- Hs (4 nghiên 3

trong 3 phút

- 2 hs lên #> làm,

> ,1 làm vào A nháp

- Hs B1 ,1 $

xét bài làm & #:

- Chú ý theo dõi, ghi A

- Hs chú ý theo dõi,

 cách làm

?2

2

2 @ A ? 2

?3 D> ?I

* h lý:

.& B6 45 a ta có 2

C/m: <sgk>

* Bài ($.

a, Tính: 2

0,1 ; 2

( 0, 3) 

(3  11)

* Chú ý:

2

Ví

(x 2) 1 x 2

2

(x 2)    x 2 x 2 (vì x 2)

b, 6

a 1 a 0

6 3 2 3 3

( )

a  a  a  a (vì a 0)

4 + 5

- 2 hs lên #> làm bài ($. hs B1 ,1 làm vào A nháp

Hs1: Làm bài 6sgk: Tìm a F các " (3 có  b, 5a; d, 3a 7

2 a 1 a 0; d, 2

3 (a 2) 1 a 2 Sau khi hs làm xong gv 1 BZ hs > ,1 $ xét j sai, trình bày bài > Z hs ghi chép H ($+

5 & 0; <= nhà

- 1 BZ hs làm bài ($ % 9 sgk: Tìm x #e(

a, 2

7

x  ta có: 2

x  x    x

c, 2

4x  6 ta có: 2

4x  2 x   6 x     3 x 3

- Làm các bài ($ 6;7;8;9b,d; sgk, bài 11, 12, 13, C ,; ($

- H # (%( các bài ($ cho (e( sau ,; ($.+

Tiết 3 Tuần 2 @9: ngày 20/08/2011

I.



(3 #$ hai và hàng u (3 2

2

 Thái

II.

 Giáo viên: Bài 9: bài ($ ,; ($. #> ?+



III.

1.

2.

Hs1: J1 giá (G nào & a thì ~ " (3 sau có T

Hs2: Rút

a,  2

3 a 2 1 a 2

3.

Gv 1 BZ hs làm bài

($

-

($ 11a,c và 12a,b

- Gv theo dõi, quan sát

hs làm, %  j sai

cho '( % em

- Sau khi hs trên #>

làm xong gv

,1 $ xét bài làm &

#:

- Gv $ xét %( ,:

trình bày bài > Z

- Chú ý cho hs tìm !

 F " (3 có

Hs (4 giác tích 4

> bài ($

- 2 hs lên #> >

bài ($ 11a,c và 12a,c

- Hs B1 ,1 làm vào

A nháp

- Hs B1 ,1 tham gia $ xét

- Hs chú ý theo dõi, ghi chép H ($

- Hs F  khi 5 .> tìm !  F

($ 11: (sgk) Tính

a, 16 25  196 : 49

4 52 2 14 : 72 2

4.5 14 : 2 20 2 22

    

3  4  9 16   25  5  5

($ 12: (sgk) Tìm x F % "

(3 sau có T

a, 2x 7 có  khi 2x  7 0

7

2 7

2

     

c, 1

1 x

  có  khi 11 0

x x



 



  



 khi #F (3 B1

BZ " là '( #F (3

3 H A Z

- Xe (? 1 BZ hs

làm bài ($ 13a sgk

TJ1 a 0 thì 2

-

trình bày cách >

-

#> làm bài 13b,c

- Gv $ xét %( ,:

- Yêu C hs  ,:

= (4 

#F (3 B1 BL

" có 

- Hs

 cách làm

- XG> ,W 2

- 1 hs (G> ,W hs khác

$ xét

- 2 hs lên #> làm,

> ,1 làm vào nháp, sau 5 $ xét bài làm & #:

1

x

(3

a, 2 a2  5a 2.a  5a

   2a 5a  7a (vì a 0 )

25a  3a J1 a 0

9a  3a

> ? (bài > Zo

4 + 5

Gv %( ,: các 0 pháp > các B: toán trên

p ý ,L; " #$ hai và giá (;( %

5 H & 0; 6 D nhà

Làm = bài ($ € ,: ; H # (G1 bài : Liên  phép nhân và phép khai 0

Tiết 4 Tuần 2 6) ngày 20/08/2011

Bài: LI ÊN { E‚
PHÉP NHÂN

VÀ PHÉP KHAI |†‡ E

I.



hai quy ( khai 0 '( tích và nhân các " #$ hai



.0 '( tích và nhân các " #$ hai

 Thái

II   !":

 Giáo viên: Bài 9: bài ($ áp B? #> ?+



III  trình lên %&':

1  

2.

9a  3a

Hs2: Tính và so sánh: 16.25 và 16 25

D/@ ý: E dung F ! tra hs2 3/@ 3)  G H trong )* bài !+

3 Bài !+ nh o hF tính toán % 1 " (3 9K '( #F (3 nhanh chóng

chúng ta > áp B? công quy (+

- Gv j B? e( 2> - Hs B4 vào bài làm 1 1" lý:

J1 hai % a và b không âm, ta có:

F BZ B( hs phát 

ra  lý

- Gv %( ,: nêu  lý

 sgk

- Gv yêu C hs nêu cách

3 minh

- Gv $ xét %( ,:

trình bày #>

- Gv nêu chú ý  sgk

' B* tích

-

- Gv %( ,: yêu C hs

- Gv nêu ví B? yêu C

hs áp B? quy ( F

làm

- Gv

#>

- Yêu C hs làm ?2

sgk theo nhóm

- Gv

lên #> trình bày bài

>

- Gv $ xét %( ,:

2 !3 hai

- Gv nêu ví B? 1

BZ hs làm

- XY 5 BZ B( hs phát

 quy (

- Gv %( ,: quy (

- Yêu C hs làm ?3 sgk

theo nhóm =

- Sau khi hs làm xong,

gv yêu C các nhóm V

.e cho nhau, gv treo

#> ? 7 án, yêu C

& #: và 1 BZ

& gv F phát #F

 lý

- Hs chú ý theo dõi, ghi chép

- Me(  sgk, 1 hs

3 (: V trình bày 3 minh

- Hs B1 ,1 $

xét

- Hs ghi chép vào A

- Hs chú ý theo dõi

- M9> 2-3 hs ,C

- Hs ghi 1

- Hs 9:( ' cá nhân làm ví B?

- 1 hs 3 (: V (G>

,W hs khác $ xét

- Hs 9:( ' theo nhóm 2 em trong '(

bàn làm ?2

- 2 hs lên #> trình bày, hs B1 ,1 $

xét

- Chú ý theo dõi, tham gia làm ví B?

- Hs phát  nêu quy (

- 2-3 hs ,: quy ( sgk

- Hs 9:( ' theo nhóm = 2 em trong

1 bàn làm ?3 vào

- Các nhóm V e

cho nhau, quan sát

#> ? 7 án,

7 giá bài #:

- Hs chú ý theo dõi

a b  a. b

C/m: Vì a 0và b 0 nên a. b xác

 và không âm, ta có:

     2 2 2

J$; a. blà .

a b hay a b  a. b

* Chú ý: (Sgk)

2 Áp

a, Quy G khai ' B* tích:(sgk)

Ví B? Tính

a, 49.1, 44.25  49 1, 44 25  7.1, 2.5  42

b, 810.40  81.400  81 400  9.20 180 

?2 <Hs trình bày>

b, Quy G nhân các 2 !3 hai:

Ví B? Tính

a, 5 20  5.20  100  10

1, 3 52 10  1, 3.52.10  26  26

* Quy ( (sgk)

?3 <Hs làm vào eI

* Chú ý: J1 hai #F (3 A và B không âm ta có: A B  A. B

?4

3a 12a  3 12a a  36.a  6a

2 32a ab  64 .a b  8ab (vì a b,

hs $ xét 7 giá bài

#:

- GV nêu chú ý  sgk

- Yêu

sgk F F thêm

- 1 BZ hs làm ?4

sgk

- Gv $ xét %( ,:

- Hs

- X0 (4 $ B?

chú ý F làm ?4 sgk

- Hs 3 (: V (G>

,W hs khác $ xét

không âm)

4 + 5

- Hai hs ˆ (W lên #> làm bài ($ sgk:

Hs1: Bài ($ 17: a, 0, 09.64 c, 12,1.360

Hs2: Bài ($ 18: a, 7 63 b, 2, 5 30 48

Sau khi 2 hs làm xong, gv

%( ,: trình bày bài > Z

- 1 BZ bài ($ 20c sgk: 5 45a a 3a 1 a0

Ta có: 5 45a a 3a  5 45a a 3a 15 2a2 3a15a3a12a

5 & 0; <= nhà

Làm các bài ($ 19, 22 e 27 sgk

- H # (%( bài ($ cho (e( sau ,; ($

Tiết 5 Tuần 3 @9: ngày 25/08/2011

OPQR S

I.



liên  k phép nhân và phép khai 0



 (4 mình ,; ($ > bài ($

 Thái

II.

 Giáo viên: Bài 9: bài ($ ,; ($. #> ?+



III.

1  

2.

Hs1: Áp B? quy ( khai 0 '( tích, hãy tính:

a, 4 2

Hs2: Áp B? quy ( nhân các " #$ hai, hãy tính:

3.

- Gv nêu bài ($. yêu C - 2 hs lên #> làm bài Bài ($ 19 (Sgk)

2 hs lên #> làm bài ($

- Sau khi 2 hs làm xong,

gv

xét bài làm & #:

- Gv $ xét %( ,:

7 giá cho F trình

bày bài > Z

- Gv 1 BZ bài ($

22a sgk:

T $ xét ! #F (3

B1 BL " (3T

?Hãy áp B? t u

(3 phân tích #F (3

B1 BL " (3T

- Gv $ xét %( ,:

trình bày bài > Z

- X0 (4 yêu C hs làm

các bài còn ,: theo nhóm

2 em trong '( bàn

- Sau khi hs làm xong, gv

thu ~ dãy '( e F

$ xét, yêu C các

nhóm còn ,: V e

cho nhau

- % cùng gv thu e

F ! nhà L F

- Gv (e (? 1 BZ

bài ($ 24a sgk: @j B?

.0 pháp phát L hs

F 1 BZ

- Sau 5 gv %( ,: cách

> yêu C hs ! nhà

làm câu b (0 (4

- Gv yêu C hs làm bài

($ 26 sgk theo nhóm 4

em, làm trong 3 phút

- Sau khi hs làm xong, gv

thu #> ? & 2-3

nhóm treo lên #> F

$ xét

n e không có nhóm nào

($ 19b,c sgk, hs B1

,1 làm vào A nháp

- Hs B1 ,1 $ xét

7 giá bài làm &

#:

- Hs chú ý theo dõi, ghi bài > Z

- Hs

- Phát   #F

(3 B1 BL " có B: t u (3

- 1 hs 3 (: V (G>

,W hs khác $ xét

- Hs chú ý theo dõi, ghi chép H ($

- ‹~ dãy bàn làm '(

bài, làm theo nhóm 2

em trong '( bàn vào

- Hs V e trên 0

A $ xét j sai &

gv F $ xét 7

giá bài làm & nhóm

#:

- Hs ' .e

- Hs

- Hs chú ý theo dõi, (G>

,W câu = & gv F tìm cách >

- Hs ghi bài > Z

! nhà làm (0 (4

- Hs 9:( ' theo nhóm 4 em, làm bài ($ 26 sgk vào #>

.? nhóm

- Hs > ,1 tham gia

$ xét (Y 5 tìm ra bài > Z

- Các nhóm % e

bài > Z F %

e j sai cho nhóm mình

- Ghi 1 tránh C

b, 4 2

3

2

2

3

27.48 1 a 1 a 1

2

2 2 2

27.48 1 9.3.4.12 1

Bài ($ 22a (Sgk)

2 2

13 12 13 12 13 12 1.25 25 5

<Hs làm vào ($.I

Bài tìm giá (G & #F (3

2 2

2 1 3 2 1 3

J1 x  2 ta có:

2 1 3   2  2 1 3 2   2 3 2 1  Bài ($ 26: (Sgk)

 

Vì 34  64nên

25 9   25  9

b, Vì a 0,b 0 nên ta có:

làm 8 thì gv treo #>

.? 7 án F hs %

e mà j sai cho

nhóm mình)

- Sau bài này gv C , ý

cho hs tránh C ,Z khi

áp B? quy ( khai

.0 '( tích và nhân

các " #$ hai

,Z khi áp B?

 

2

2

2

‹K( khác a b  a 2 abb

hay a b  a b

4 + 5

- 1 BZ hs làm các bài ($.

Bài 23b: (Sgk)

3 minh:  2006  2005 và  2006  2005là hai % nghich >9 & nhau

  2 2

2006 2005 2006 2005

J$;  2006  2005 và  2006  2005là hai % nghich >9 & nhau

Bài 25d: (Sgk) Tìm x #e(  2

4 1 x   6 0 X0 (4 ! nhà làm các bài còn ,:

5 & 0; <= nhà

-

- Làm bài ($ € ,:

-

Tiết 6 Tuần 3 Ngày 9: 12/09/2011

Bài: LI ÊN { E‚
PHÉP CHIA

VÀ PHÉP KHAI |†‡ E

I.



k phép chia và phép khai 0

-  hai quy ( khai 0 '( (0 và chia hai " #$ hai



(3

 Thái

II.

 Giáo viên: Bài 9: #> ? L màu



III.

1,

- Hs B 1 ,1 $

xét

- Hs ghi chép vào A

- Hs ý theo dõi

- M 9& gt; 2-3 hs ,C

- Hs ghi  1

- Hs 9: ( '' cá nhân làm ví B?

- hs 3...

a, Quy G khai '' B* tích:(sgk)

Ví B? Tính

a, 49. 1, 44.25  49 1, 44 25  7 .1, 2.5  42

b, 810 .40  81. 400  81 400  9. 20 18 0 ... & 0; <= nhà

-

- Làm ($ € ,:

-

Tiết Tuần Ngày 9:  12 / 09/ 2 011

Bài: LI ÊN { E‚
PHÉP CHIA

VÀ PHÉP KHAI |†‡ E

I.