Hoạt động 3: Tìm hiểu điều kiện để vật nổi, vật chìm 12 phút C1: Một vật nằm trong chất lỏng HS trả lời câu C1, thảo luận để thống nhất I.. Khi nào vật nổi, C1: Mét vËt ë trong lßng chÊt[r]
Trang 1Tiết PPCT: 14 Ngày 24/11/2009
I Mục tiêu.
1 Kiến thức:
2 Kỹ năng:
3 Thái độ:
- Thái độ nghiêm túc trong học tập, thí nghiệm và yờu thích môn học
II Chuẩn bị.
đậy kín
III Phương pháp.
Trực quan, thực nghiệm, thuyết trình, vấn đáp
IV Tiến trình lên lớp.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phỳt)
Khi vật bị nhúng chìm trong chất
lỏng, nó chịu tác dụng của những
lực nào? Lực đẩy Acsimet phụ
thuộc vào những yếu tố nào?
HS
HS khỏc
Hoạt động 2: Tổ chức tỡnh huống (2 phỳt)
GV làm thí nghiệm: Thả 1 chiếc
đinh, 1 mẩu gỗ, 1 ống nghiệm
đựng cát có nút đậy kín vào cốc
HS quan sát vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng
(Có thể giải thích theo sự hiểu biết của bản thân)
Hoạt động 3: Tỡm hiểu điều kiện để vật nổi, vật chỡm (12 phỳt)
C1:
GV 8 dẫn, theo dõi và giúp
đỡ HS trả lời C1
Tổ chức cho HS thảo luận chung
ở lớp để thống nhất câu trả lời
Em hóy
(phỏt cho cỏc nhúm hỡnh /B&
C2: So sỏnh
cú
(yờu
GV treo H12.1, 8 dẫn HS trả
lời C2
Cho HS
nhúm treo lờn
HS trả lời câu C1, thảo luận để thống nhất C1: Một vật ở trong lòng chất lỏng chịu tác dụng của 2 lực: trọng lực P và lực đẩy Acsimet FA, hai lực này có cùng '
HS quan sát H12.1, trả lời câu C2, HS lên bảng vẽ theo 8 dẫn của GV
Thảo luận để thống nhất câu trả lời
P > FA P = FA P < FA
I Khi nào vật nổi, khi nào vật chỡm?
thoỏng khi P<F
Lop8.net
Trang 2Tổ chức cho HS thảo luận để
thống nhất câu trả lời
a) Vật sẽ chìm xuống đáy bình b) Vật sẽ đứng yên(lơ lửng trong chất lỏng
c) Vật sẽ nổi lên mặt thoáng
Hoạt động 4: Xác định độ lớn của lực đẩy Acsimet khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng (10 phút)
GV làm thí nghiệm: Thả một
miếng gỗ chìm xuống rồi buông
tay
trả lời câu C34, C4, C5 Thảo luận
nhóm rồi đại diện nhóm trình bày
GV thông báo:
Khi vật nổi: FA > P, khi lên mặt
thoáng thể tích phần vật chìm
A giảm (P=FA2)
HS quan sát thí nghiệm:
Miếng gỗ nổi lên trên mặt thoáng của chất lỏng
HS thảo luận, đại diện nhóm lên trả lời C3, C4, C5
C3: Miếng gỗ nổi, chứng tỏ : P < FA
C4:Miếng gỗ đứng yên, chứng tỏ: P = FA2
FA= d.V
V là thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
C5: B.V là thể tích của cả miếng gỗ
II Độ lớn của lực đẩy Ác si một khi vật nổi trờn mặt thoỏng của chất lỏng.
KL: Khi
^ Ác si một F=d.V trong @ V là > tớch
là > tớch !78 /)F d
là
Hoạt động 5: Vận dụng (10 phỳt)
Yờu !J HS nghiờn ! và #$ 3H
cỏc cõu C6, C7, C8, C9
-Khi
Gv
nhúm $ thớch sao /) $ là
1. 'Z V!&
-GV
trong
hỡnh tàu
Với C9: yêu cầu HS nêu điều
kiện vật nổi, vật chìm ý 1: HS dễ
nhầm là vât M chìm thì FAM > FAN
GV chuẩn lại kiến thức cho HS:
FA phụ thuộc vào d và V
- HS làm việc cá nhân trả lời C6 đến C9
- Thảo luận để thống nhất câu trả lời
C6: a) Vật chìm xuống khi :
P > FA hay dV.V > dl.V dV > dl
b) Vật lơ lửng khi :
P = FA hay dV.V = dl.V dV = dl c) Vật nổi lên khi :
P < FA hay dV.V < dl.V dV < dl
C7: dbi thép > d nên bi thép chìm
dtàu < d nên tàu nổi C8: dthép = 78 000N/ m3
dthuỷ ngân= 136 000 N/ m3
dthép < dthuỷ ngân nên bi thép nổi trong Hg C9: FAM = FAN
FAM < PM
FAN = PN
PM > P
III Vận dụng
V Củng cố (5 phỳt)
- Nhúng vật vào trong chất lỏng thì có thể xảy ra những ( % hợp nào với vật? So sánh P và FA?
- Vật nổi lên mặt chất lỏng thì phải có điều kiện nào ?
- GV giới thiệu mô hình tàu ngầm
- Yêu cầu HS đọc mục: Có thể em chưa biết và giải thích khi nào tàu nổi lên, khi nào tàu chìm xuống ?
VI Dặn dũ (1 phỳt)
- Học bài và làm bài tập 12.1- 12.7 (SBT)
Tõn Tiến, ngày 23 thỏng 11 năm 2009
Kí klbmn
Lop8.net
...- Nhúng vật vào chất lỏng xảy ( % hợp với vật? So sánh P FA?
- Vật lên mặt chất lỏng phải có điều kiện ?
- GV giới thiệu mơ hình tàu ngầm
- Yêu cầu... C7, C8, C9
-Khi
Gv
nhúm $ thớch /) $
1. ''Z V!&
-GV
trong
hỡnh tàu
Với C9: yêu cầu HS nêu điều
kiện vật nổi, vật chìm...
a) Vật chìm xuống đáy bình b) Vật đứng yên(lơ lửng chất lỏng
c) Vật lên mặt thoáng
Hoạt động 4: Xác định độ lớn lực đẩy Acsimet vật mặt thoáng chất lỏng (10 phút)