* Bài tập bảng phụ Bạn Hải làm bài toán thực hiện phép tính như - Học sinh thảo luận nhóm sau đó đại diện nhóm.. trả lời: Bạn Hải làm sai vì đã không thực hiện theo thứ tự phép tính..[r]
Trang 1Tiết: 34 PHÉP TRỪ PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
A Mục tiêu:
- Học sinh biết viết phấn thức đối của một phân thức
- Học sinh nắm được quy tắc đổi dấu.
- Học sinh biết cách làm tính trừ và thực hiện dãy các phép tính trừ.
B Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, phấn màu, …
- HS: Ôn lại khái niệm số đối, quy tắc trừ hai phân số, bảng nhóm
C Tiến trình bài giảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5')
1 Nhắc lại định nghĩa hai số đối nhau?
- Tìm số đối của: 2; 2/5; -
3 1
2 Làm tính cộng:
1 x
x 1 x
x
- 2 học sinh lên bảng, học sinh dưới lớp làm bài tập của học sinh 2
0 1 x
) x ( x 1 x
x 1 x
Hoạt động 2: Bìa mới Hoạt động 2.1:Phân thức đối (10’)
- Giáo viên giới thiệu hai phân thức đối nhau từ
bài của học sinh 2
- Vậy thế nào là hai phân thức đối nhau?
- Cho phân thức , tìm phân thức đối của phân
B A
thức trên? giải thích?
- Giáo viên giới thiệu phân thức đối của phân
thức là - Vậy – =
B
A
B
A
B
A B
A
- Tìm - =?
B
A
- Yêu cầu học sinh làm ?2 (bảng phụ)
- 1 học sinh nêu khái niệm hai phân thức đối nhau
- Phân thức có phân thức đối là - vì …
B
A
B A
B
A B
A
B
-A
B
A
B A
?2 lần lượt học sinh lên bảng làm
Hoạt động 2.2: Phép trừ (15’)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc trừ hai phân
số và viết dạng tổng quát?
- Tương tự như phép trừ hai phân số, nêu quy
tắc trừ hai phân thức đại số ?
- 1 học sinh nhắc lại quy tắc trừ hai phân số
- Học sinh khắc phát biểu quy tắc trừ hai phân thức đại số và viết dạng tổng quát
- = + (- ) B
A D
C B
A
D C
Lop8.net
Trang 2- Yêu cầu học sinh nghiên cứu ví dụ sgk sau đó
làm?3 vào bảng nhóm
- Giáo viên chữa bài, chấm điểm các nhóm, các
nhóm dưới lớp chữa bài chấm chéo nhau
- Tương tự yêu cầu học sinh làm ?4
- Học sinh nghiên cứu ví dụ trong sgk
- Học sinh hoạt động nhóm làm vào bảng nhóm ?3
- Trình bày bảng nhóm
Hoạt động 3:Luyện tập - Củng cố (13')
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 29/50.sgk
- Gọi 3 học sinh lên bảng làm, học sinh dưới lớp
mỗi dạy làm một phần
- Giáo viên chữa bài cho điểm và chốt lại cho
học sinh cách thực hiện và lưu ý cho học sinh
cách quan sát để phát hiện mẫu thức chung
nhanh nhất
* Bài tập (bảng phụ)
Bạn Hải làm bài toán thực hiện phép tính như
sau:
- Bạn Hải làm đúng hay sai? Nếu sai thì sủa như
thế nào?
- 3 học sinh lên bảng thực hiện, học sinh dưới lớp cùng làm
1 x
x 13
1 x 2
9 x 1 x 2
5 x c
6
3 x
18 x 3 x 2
x 11 x 3
18 x 3 x 2
x 11 b
xy
1
y x
1 x 7 y x
1 x
- Học sinh thảo luận nhóm sau đó đại diện nhóm trả lời: Bạn Hải làm sai vì đã không thực hiện theo thứ tự phép tính
- Sửa lại:
1
3 16 1
x x x
Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà (2')
- Học tuộc định nghĩa hai phân thức đối,
quy tắc trừ hai phân thức
- Làm bài tập 30; 31; 32 sgk; 24; 25.sbt
Lop8.net