THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Nhận biết Chủ đề Chủ đề 1: Câu phân loại theo mục đích nói Câu cảm thán, câu cầu khiến, câu phủ định, câu nghi vấn.. Nhận biết được khái niệm, nhận diện một số k[r]
Trang 1Ngày
Ngày
MÔN : 8
I ! "#$ % "& TRA
- Thu
sinh
II HÌNH $( "& TRA
1 Hình
2
III
+, -.
Thông 45 . 61 78
/ -0 1: Câu
phân & theo
(Câu ? thán,
câu
câu
câu nghi
D
EF khái
J câu qua
ví G;+
tác
H I J câu trong VD ;
MN câu phân & theo ;
câu
câu: 5
3
30%
/ -0 2:
Hành
- Xác
EF hành trong H
câu
câu: 1
1 10%
Trang 2quan
tình
EF H
và
các vai xã
câu: 2
4,5
45%
/ -0 4: 6*
trong câu
- -J EF
R trong câu
S/ P
& .
R trong câu cho .E'+
câu: 1 câu:
1
1
10%
câu: 2
1,5 15%
; <= câu
; <= -4?
@ AB %
SI câu: 3
SI J 1,5
U & 15%
SI câu: 1
SI J 1
U & 10%
SI câu: 3
SI J 1,5
U & 15%
SI câu:
1
SI J
1
U &
10%
SI câu: 2
SI J 5
U & 50%
SI câu: 10
SI
J 10
U & 100%
Trang 3Câu 1: Dòng nào nói -O P 7P5 B5 1 2 câu Q/ -RS
A Là câu có
B Là câu có
C Là câu có
D Là câu có
Câu 2: Câu nào 7TU ->V không phải là câu ,W? thán?
A
B
C Lúc
D
Câu3: X ?. công ty, ?. TZ cha là giám -=, nói ,5VB U TZ con là
ET[ phòng tài 8 0 tài GW ,/J công ty Khi -NY quan B J \ là quan B gì?
A Quan
B Quan
Câu 4: Trong câu nghi P sau, câu nào không có ?8, -^, _S
A
C Ai là tác
Câu 5: Câu ,a5 G 7TU ->V dùng -4 làm gì?
)*+%& ,- vã ! cháu 0 % 1(2%& lúc nào 5%& ,6% còn là 89:) (Buổi học cuối
cùng - Đô-đê)
A Khuyên
Câu 6: E1 d e ,/J câu nào góp Qa X nên tính X, cho câu?
A
B
C
D Mát
II
Câu 1: (1
Cái Tí
%&
- HI" thì K sau con L% M N
- Con 8U L% 0 nhà V W&!S Thôn *4 ## ( Ngô Tất Tố- Tắt đèn)
Câu 2: (1
mái nhà tranh,
Câu 3: ( 1
thán
Trang 4Câu 4: (4
cho
B "HQ án - 245 -4?
Câu 1: (1,0
Con
.Câu 2: (1,0
lí? * HS có
- Tre
- Tre
- Tre
*
Cách
-
-
- Hài hoà
Câu 3: (1,0 điểm)
Câu 4: (4,0
cho
-
-
Chú ý:
- Bài làm trình bày \ < 5 ^ chính _ 1+ Y1O% ^ chính _ 1+ 1,0 Y
- G/V
$
"0 thi này có 3 trang)
...Câu 3: (1, 0 điểm)
Câu 4: (4,0
cho
-
-
Chú ? ?:< /b>
- Bài làm trình bày \ < ^ _ 1+ Y1O% ^ _ 1+ 1, 0 Y...
)*+%& ,- vã ! cháu 0 % 1( 2%& lúc 5%& ,6% 89 :) (Buổi học cuối
cùng - Đô-đê)
A Khuyên
Câu 6: E1 d e ,/J câu góp Qa...
SI J 1, 5
U & 15 %
SI câu: 1< /small>
SI J 1< /small>
U & 10 %
SI câu: 3