Kỷ năng: Rèn kỹ năng vận dụng để giải các bài tập đơn giản, rèn khả năng quan sát để sử dụng hằng đẳng thức phù hợp.. Thái độ: Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác.[r]
Trang 1Tiết 6 Bài 3:
Ngày
Ngày
A/
1 ! :
Giúp HS
()*
2 # $%
Rèn
3 Thái ()
Rèn
B/ +,- PHÁP . /01
Nêu
C/
Giáo viên: Nghiên !) bài 1
7! sinh: Làm BTVN.
D/ 9 TRÌNH LÊN <+
I = (> ?@A
II BC tra bài !H 10’
HS1:
HS2:
& ()*
a) 16x2 + 24xy + 9y2 ; b) a2 - 2a + 9
9 1
HS2: Tính (a + b)(a + b)2
III ) dung bài C@
1/ M 5N (O
0$ (a + b)(a + b)2 = (a + b)3
I hôm nay
2/ DB khai bài.
1 4X ()% 1: <YA AZ[% C)
\%
10'
GV:
! nào?
HS: Nêu
GV: Em nào có 3 phát 43) thành #Z
GV: [\ # *
GV: ÁP
các 43) ! sau:
1 <YA AZ[% C) \%
(A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3
* áp K`%
a) Tính: (x + 1)3 = x3 + 3x2 + 3x + 1 b) Tính: (2x + y)3 = 8x3 + 12x2y + 6xy2 +
y3 Lop8.net
Trang 2a) Tính (x + 1)3
b) Tính (2x + y)3
HS: Lên
GV: Cùng HS
2 4X ()% 2: <YA AZ[% C) aL
15'
GV: Thông báo
HS: Phát
trên?
HS: Phát
GV:
a) Tính: (x - ) 3
3 1
b) Tính: (x - 2y) 3
c) Trong các khẳng định sau khẳng định
nào đúng?
1/ (2x - 1) 2 = (1 - 2x) 2
2/ (x - 1) 3 = (1 - x) 3
3/ (x + 1) 3 = (1 + x) 3
4/ x 2 -1 = 1 - x 2
5/ (x - 3) 2 = x 2 - 2x + 9.
Em có
a7 (A-B)2 0K (B- A)2 và (A - B)3 0K (B
- A)3
HS: Hs
GV:
2 <YA AZ[% C) aL
(A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3
* áp dụng:
a) Tính: (x - )3 = x3 - x2 + x +
3
1
3
1 27 1
b) Tính: (x - 2y)3 = x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y3
c) Trong các nào
1/ (2x - 1)2 = (1 - 2x)2 V 2/ (x - 1)3 = (1 - x)3 S 3/ (x + 1)3 = (1 + x)3 V 4/ x2 -1 = 1 - x2 S 5/ (x - 3)2 = x2 - 2x + 9 S
Y xét:
(A-B)2 = (B- A)2
-
- Các
Làm bài 26 SGK a, (2x2 + 3y)3 = (2x2)3 + 3(2x2 )23y+ 3.2x2 (3y)2 + (3y)3
= 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3
4 Z@% Kh 5O nhà:
-
và
- Làm bài $ 26, 27, 28 Sgk
E *\ sung, rút kinh %aC
Lop8.net
... 3x2 + 3x + b) Tính: (2x + y)3 = 8x3 + 12x2y + 6xy2 +y3 Lop8.net
Trang...= 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3
4 Z@% Kh 5O nhà:
-
và
- Làm $ 26, 27, 28 Sgk... Tính: (x - 2y)3 = x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y3
c) Trong
1/ (2x - 1)2 = (1 - 2x)2