NS: / / NG: / / TIẾT 35: LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC I- MUÏC TIEÂU : - Khắc sâu kiến thức : ba trường hợp bằng nhau của tam giác qua rèn kỹ năng giải baøi taäp - Rè[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
TIẾT 35: LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC I- MỤC TIÊU :
- Khắc sâu kiến thức : ba trường hợp bằng nhau của tam giác qua rèn kỹ năng giải bài tập
- Rèn kỹ năng chứng mnh 2 tam giác bằng nhau để chỉ ra các góc tương ứng , cạnh tương ứng bằng nhau
- Rèn kỹ năng vẽ hình , ghi GT,Kl , suy luận
II- CHUẨN BỊ : bảng phụ tổng hợp lý thuyết về ba trường hợp bằng nhau của tam
giác , và trường hợp riêng của tam giác vuông
- Oân tập lý thuyết và các bài tập VN
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của Hs Ghi bảng
Hoạt động 1: ôn tập lý
thuyết :
-phát biểu 3 trường
hợp bằng nhau cua
tam giác , vẽ hình và
ký hiệu lên
- trường hợp riêng của
tam giác vuông ?
-hoạt động 2: Bài tập
- yêu cầu hs tự đọc
đề bài , vẽ hình ,
ghi GT, KL
? để chứng minh hai
đoạn thẳng bằng nhau
ta c/m ntn?
? cần c/m hai tam giác
nào bằng nhau ?
-yêu cầu hs làm câu b
( Gv có thể gợi ý )
-mỗi hs lên bảng trình bày và vẽ hình minh hoạ một trường hợp
-cả lớp cùng làm vào vở
- HS tự phân tích đề , vẽ hình ghi
Gt ,Kl
- một hs lên vẽ hình , ghi Gt,KL
- hs trả lời câu hỏi
- 1HS lên trình bày bài c/m câu a
- HS suy nghĩ và làm câu b
1- lý thuyết : Các trường hợp bằng
nhau của tam giác , tam giác vuông (bảng phụ ) x
B
2- Bài tập : A
bài 1: Bài 43 sgk/125 E O
GT xÔy <1800 , C D y OA<OB, OC=OA,OD=OB
KL a)AD=BC b) EAB= ECD
c) OE là phân giác của xÔy c/m:
a) c/m AD=BC?
Xét OAD và OCB có:
OA=OC (gt) OD=OB (gt) => OAD = OCB(c-g-c)
Góc O chung => AD=BC b)ta có : OA=OC,OB=OD=>AB=CD OÂD= OCB ( suy từ câu a)
=>BÂE=DCE (kề bù với 2 góc bằng nhau )
Xét EAB và ECD có :
Lop7.net
Trang 2- Hs hoàn chỉnh câu
c/m
? để c/m tia phân giác
ta c/m ntn?
-hs tìm hướng c/m
cho hs làm bài 44 sgk
- vẽ hình , ghio Gt,
Kl
-làm bài c/m trên
phiếu học tập
Hoạt động 3: dặn dò
- -BVN: 62, 63,64,65
SBT
- chuẩn bị bài Tam
giác cân : thước ,
com pa, thước đo
góc
-hs lên bảng làm bài
-HS lên bảng vẽ hình , ghi Gt Kl
-làm trên phiếu học tập bài c/m
AB=CD (cmt); BÂE= DCE (cmt),ABE= CDE (suy từ câu a)
=> EAB= ECD ( g-c-g)
c)OE là phân giác xÔy?
Xét OBE và O DE có :
OB=OD (gt); OE chung ; BE=DE ( suy từ câu b)=> OBE= ODE ( c-c-c)
=> BÔE =DÔE ( 2 góc tương ứng )
=>OE là phângiác BÔD hay xÔy
Bài 2 -44 sgk/125: A
GT ABC, B=C , AD là
phân giác
Kl a) ADB= ADC
b) AB=AC c/m : a) ta có B D C B=C(gt),BÂD=CÂD(gt)=>ADB=ADC
=> ABD= ACD ( g-c-g)
b) vì ABD= ACD (câu b)=>AB=AC
Lop7.net