Giáo án An toàn giao thông - Cả năm - Lớp 3

 Qua đường vẫn luôn chú ý quan sát an toàn vì có thể có những phương tiện giao thông bất ngờ xuất hiện, nếu không quan sát đế tránh thì có thể va chạm  Ở nhưng nơi đường lớn, quốc lộ c[r]

Trang 1

A AN TOÀN GIAO THÔNG (TUẦN 7)

Bài 1 : ĐI BỘ AN TOÀN

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh nhận biết được những nơi đi bộ an toàn

- Giúp học sinh có thể tự đi bộ một mình an toàn khi tham gia giao thông

II CHUẨN BỊ : -Tranh to tình huống – Một vài ảnh chụp đường có vỉa hè và đường không có vỉa

hè - Một vài tranh ảnh phù hợp với tình hình giao thông địa phương

III.Các hoạt động dạy học (20 phút)

Giới thiệu bài :

GV : - Các em thường đi bộ ở đâu? Ghi bảng nhưng nơi HS thường đi

bộ Kết luận : (SGV/ 1)

Hoạt động 1 :

Bước 1 : Xem tranh – GV cho HS xem tranh tình huống

Bước 2 : Thảo luận tình huống – GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho

các nhóm

N1-N2- Trong bức tranh, Bi và Bống đang đi bộ ở đâu?

Nơi đó có an toàn không?

N3-N4:Bạn nào trong tranh đang đi bộ ở nơi không an toàn? Tại sao?

KL : Bi và Bống đang đi bộ trên hè phố Nơi đó rất an toàn.Có 2 bạn

đi bộ dưới lòng đường là không an toàn vì dễ bị va chạm với xe cộ

đang chạy trên đường

Hoạt động 2 :Tìm hiểu về những nơi đi bộ an toàn

-GV: Theo các em, đi bộ ở những nơi nào thì mới bảo đảm an toàn?

KL: Hãy đi bộ trên hè phố(vỉa hè) hoặc đi sát lề đường bên phải

theo chiều đi của mình (ở những nơi không có vỉa hèø) vì đây là nơi an

toàn nhất cho người đi bộ

- Không nên dàn hàng ngang, túm năm, túm ba dưới lòng đường làm

cản trở giao thông và dễ gây ra tai nạn cho mình và cho người khác

-HS trả lời

- HS quan sát tranh

- HS thảo luận theo nhóm

Đại diện các nhóm trả lời Các nhóm khác bổ sung

- HS trả lời theo ý mình

- HS lắng nghe

III/Củng cố, dặn dò : Mỗi khi đi bộ trên đường, tại sao các em phải đi trên vỉa hè?

- Thực hiện các điều đã học và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

AN TOÀN GIAO THÔNG ( 20 PHÚT) (TUẦN 8)

Trang 2

Bài 2 : QUA ĐƯỜNG AN TOÀN

I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết cách qua đường an toàn tại cầu vượt, hầm, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ và những nơi không có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ

- Nhận biết những hành vi không an toàn khi qua đường, có thể dẫn tới tai nạn giao thông

II CHUẨN BỊ - Tranh tình huống

- Một vài bức ảnh chụp cầu vượt, hầm qua đường, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua đường

III.Các hoạt động dạy học.

A Bài cũ : Đi bộ an toàn -Mỗi khi đi bộ trên đường, tại sao các em phải đi trên vỉa hè?

B Bài mới :

Giới thiệu bài :

-GV cho HS quan sát 3 bức ảnh chụp cầu vượt, hầm, vạch kẻ

đường danh cho người đi bộ, hỏi: Những hình ảnh này chỉ cho

các em thấy điều gì?

- Đã bao giờ các em qua đường bằng cầu vượt, hầm hoặc vạch

kẻ đường dành cho người đi bộ chưa? Qua đường ở những nơi

đó có an toàn không?

KL: Đó là cầu vượt, hầm, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ

qua đường để bảo đảm an toàn

Hoạt động 1: Cho HS xem tranh tình huống, thảo luận:

- Trong bức tranh, bạn nào qua đường không an toàn?

GV kết luận : 2 bạn nhỏ chạy qua đường bên ngoài vạch kẻ

đường dành cho người đi bộ là không an toàn

Hoạt động 2 :

GV hỏi: -Theo các em, qua đường ở đâu là an toàn nhất?

- Những hành vi nào gây mất an toàn khi qua đường?

GV kết luận: Khi đi bộ qua đường phải đi trên vạch kẻ đường

dành cho người đi bộ hoặc qua bằng cầu vượt, hầm vượt để

được an toàn Khi qua đường trên vạch kẻ đường dành cho

người đi bộ, vẫn cần phải quan sát bên phải, bên trái khi nào

không có xe cộ lưu thông mới đi qua

- Không đột ngột chạy qua đường- Không vượt qua dải phân

cách-Không nói chuyện hoặc đùa nghịch khi qua đường

- HS quan sát, trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm khác bổ sung

III/Củng cố, dặn dò : Khi qua đường, các em cần phải thực hiện như thế nào?

Thực hiện những điều đã học và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

Bài 3 : QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TẠI NƠI ĐƯỜNG GIAO NHAU

Trang 3

I.MỤC TIÊU

- Giúp HS có thể qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau

II CHUẨN BỊ - Tranh tình huống

1 Bài cũ : Qua đường an toàn

2 - Những hành vi nào gây mất an toàn khi qua đường?

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : Tai nạn giao thông có thể xảy ra do người đi bộ qua

đường không chú ý quan sát Vì vậy, việc chú ý quan sát khi qua

đường sẽ là rất cần thiết, đặc biệt là ở những nơi giao nhau không

có đèn tín hiệu giao thông

-Hoạt động 1: Cho HS xem tranh tình huống, thảo luận:

- 2 nơi đường giao nhau trong tarnh có điểm gì khác nhau?

GV kết luận: Trong tranh có 2 đường giao nhau khác nhau Đường

giao nhau có đèn tín hiệu giao thông và đường giao nhau khôngcó

đèn tín hiệu giao thông

-Hoạt động 2 : Tìm hiểu các bước qua đường an toàn

Câu hỏi 1 : Đèn tín hiệu dành cho người đi bộ có mấy màu và ý

nghĩa của màu đèn?

Câu hỏi 2 : Qua đường giao nhau không có tín hiệu đèn giao thông

như thế nào để bảo đảm an toàn?

GV giải thích :

1)Tín hiệu đèn dành cho người đi bộ có hình người với 2 màu

xanh, đỏ:

- Tín hiệu màu đỏ với hình người đang đứng : Cấm người đi bộ sang

đường Chúng ta phải đứng lại và chờ đèn xanh

- Tín hiệu đèn màu xanh với hình người đang bước đi : Cho phép

người đi bộ qua đường

2) Qua đường tại nơi đường giao nhau có đèn tín hiệu dành cho

người đi bộ Chấp hành hiệu lệnh của tín hiệu đèn dành cho

người đi bộ và thực hiện qua đường theo các bước sau:

- Dừng lại trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường nếu không có

hè phố

- Chờ đèn tín hiệu dành cho người đi bộ chuyển sang màu xanh

-Quan sát bên trái, bên phải và bên trái một lần nữa cho đến khi

chắc chắn không có chiếc xe nào đang đến gần

- Đi qua đường trên vạch kẻ đường dành cho người đi bộ, giơ cao

tay để các xe nhận biết và luôn tập trung quan sát an toàn để tránh

các xe đi cắt ngang

3) Qua đường tại nơi đường giao nhau không có đèn tín hiệu

dành cho người đi bộ

- Những nơi giao nhau không có đèn tín hiệu dành cho người đi bộ

thường có những xe cắt ngang, nên các em cần quan sát rất cẩn

thận và qua đường thận trọng tại những nơi này, Các em qua đường

theo các bước sau:

- Dừng lại trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường

-Quan sát bên trái, bên phải và bên trái một lần nữa cho đến khi

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại

Trang 4

chắc chắn an toàn

- Đi qua đường phải luôn tập trung quan sát, giơ cao tay để các xe

nhận biết

- Để bảo đảm an toàn, tốt nhất các em qua đường cùng với người

lớn

Hoạt động 3 : Cho HS xem 4 tranh, thảo luận nhóm 2-

Kết quả: Xếp theo thứ tự

A/ Đèn dành cho người đi bộ màu đỏ.Đứng lại chờ đèn xanh

C/Đèn xanh dành cho người đi bộ bật sáng

D/-Quan sát bên trái, bên phải và bên trái một lần nữa để kiểm tra

an toàn

B/ Qua đường và giơ cao tay để các xe khác biết

- Đại diện nhóm trình bày đáp án

III/Củng cố, dặn dò : Từ nhà đến trường , các em có phải đi qua nơi đường giao nhau nào không?

Em làm thế nào khi đi qua những nơi đó?

Thực hiện những điều đã học và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện/

Bài 4 :

NGUY HIỂM KHI CHƠI ĐÙA Ở NHỮNG NƠI KHÔNG AN TOÀN I.MỤC TIÊU

- Giúp các em thấy được những nguy hiểm có thể xảy ra khi chơi đùa ở những nơi không an toàn như đường phố, hè phố, cổng trường hay đường sắt v.v

II CHUẨN BỊ – Tranh to tình huống

- 1 số ảnh chụp nhưng nơi các em có thể chơi đùa như công viên, sân chơi và những nơi các em không nên chơi đùa

A.Bài cũ : Đèn tín hiệu dành cho người đi bộ có mấy màu và ý nghĩa của màu đèn?

B.Bài mới :

Giới thiệu bài : - Các em thường chơi đùa ở đâu?

GV : Khi chơi với bạn bè, đôi khi do mải vui nên các em không để

ý mình đang chơi ở những nơi nguy hiểm như đường phố, hè phố,

cổng trường, đường sắt v.v Chơi ở những nơi đó có thể xảy ra tạn

nạn giao thông

- Trong tranh, các bạn đang chơi đùa ở những nơi đâu?

- Những bạn nào đang gặp nguy hiểm?

- Đế tránh nguy hiểm, các bạn nên chơi ở đâu?

GV kết luận : - Các bạn nữ đang chơi nhảy dây trong sân chơi, đây

là nơi an toàn cho các em chơi đùa

- Các bạn nam đang đá bóng trên đường.Các bạn nam đang gặp

nguy hiểm, có thể xe chạy trên đường đâm phải

-Để tránh nguy hiểm, các bạn nên chơi ở những nơi dành cho em

nhỏ chơi như công viên, sân chơi v.v

-Hoạt động 2 : Tìm hiểu về sự nguy hiểm khi chơi đùa ở những

nơi không an toàn GV giải thích :

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại

Trang 5

1) Chơi đùa trên đường phố : Các em mải chơi nên không quan

sát

được xe chạy trên đường

- Người lái xe khó đoán được hướng di chuyển của các em nên khó

tránh kịp và có thể va chạm với các em, gây tai nạn giao thông.->

các em có thể gây nguy hiểm cho bản thân và những người khác

đang đi trên đường

2)Chơi đùa ở cổng trường nơi gần đường phố : -Khi bắt đầu giờ

học hoặc tan học, cổng trường là nơi tập trung nhiều người (phụ

huynh, HS và những người khác) vì vậy đây là nơi dễ xảy ra tai nạn

giao thông

3)Chơi đùa trên hè phố : - Hè phố là nơi dành riêng cho người đi

bộ nên các em sẽ gây cản trở cho người đi bộ khi chơi trên hè phố

Ngoài ra, khi mải chơi, các em có thể không để ý, chạy xuống lòng

đường và có thể va chạm với những chiếc xe đang đi trên trường

4)Chơi đùa xung quanh ô tô đang dừng đỗ: - Những chiếc ô tô có

thể chuyển động bất ngờ khiến các em không kịp tránh Hơn nữa

chúng còn che khuất tầm nhin, khiến các em khó quan sát an toàn

5.Chơi đùa gần đường sắt : Khi mải chơi các em có thể không kịp

nhận biết đoàn tàu đang đến để tránh kịp thời

Hoạt động 3 : Cho HS xem tranh để tìm hiểu các nơi chơi đùa an

toàn và không an toàn

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại từng ý- từ

ý 1 đến ý 5 nhiều lần

- HS xem tranh

III/Củng cố, dặn dò : Các em nên chơi đùa ở những nơi nào để tránh tai nạn giao thông ?

Bài 5:

Trang 6

BIỂN BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ I.MỤC TIÊU

-HS nhận biết được tầm quan trọng của việc tuân thủ biển báo hiệu đường bộ và ý nghĩa một số biển báo hiệu đường bộ thường gặp

II CHUẨN BỊ – Tranh to bài học- Bộ bìa cứng các biển báo trong bài học

A.Bài cũ : Những nơi nào chơi đùa an toàn nhất ?

B.Bài mới :

Giới thiệu bài :

GV kết luận:

1.Biển báo cấm đi ngược chiều:

- Cấm các phương tiện ( trừ các xe ưu tiên theo luật định) không

được đi ngược chiều với chiều lưu thông của đoạn đường phía sau

nơi đặt biển báo này

- Khi cố tình đi ngược chiều, chúng ta có thể đâm phải những chiếc

xe đi đúng chiều, gây nguy hiểm cho chính mình và mọi người

2 Biển báo cấm rẽ trái : Khi gặp biển này các phương tiện giao

thông không được rẽ trái

Biển báo cấm rẽ phải: Khi gặp biển này các phương tiện giao

thông không được rẽ phải

3 Biển báo nguy hiểm” Giao nhau với đường sắt không có rào

chắn”: Người và phương tiện qua đường khi chắc chắn không có

tàu hỏa đang đến Nếu có at2u hỏa đang đi đến thì phải dừng cách

đường ray ngoài cùng ít nhất 5 mét

4 Biển báo “Đường dành cho xe thô sơ” :

- Chỉ dẫn phần đường dành riêng cho xe đạp, xe súc vật kéo, xe

xích lô và các loại xe tương tự ( kể cả xe của người tàn tật và cả

người đi bộ ở những nơi không có hè phố)

- Các phương tiện khác không được phép đi vào đường này

5 Biển báo “ Nơi đỗ xe” – Các phương tiện được phép dừng đỗ tại

nơi có biển báo này Các em lưu ý tránh xa các khu vực đỗ xe, đề

phòng những chiếc xe có thể chuyển động bất ngờ

6 Biển báo “Đường người đi bộ sang ngang” Chỉ dẫn cho người

đi bộ biết đây là nơi có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua

đường

- Khi gặp biển báo này, các phương tiện cần giảm tốc độ và cú ý

nhường đường cho người đi bộ Tuy nhiên, người đi bộ khi qua

đường cũng luôn cần chú ý quan sát và tránh các phương tiện khác

-Hoạt động 2 : Trò chơi

Chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 bộ 7 biển báo cỡ nhỏ

Yêu cầu 1 nhóm giơ 1 biển lên và 2 nhóm kia đưa câu trả lờio về ý

nghĩa của biện báo Nhóm nào đưa ra câu trả lời đúng và nhanh sẽ

chiến thắng

Ghi nhớ : Để bảo đảm an toàn giao thông, tất cả mọi người khi

tham gia giao thông đều phải chấp hành đúng hiệu lệnh của biển

báo hiệu đường bộ Vì vậy, các em nhớ luôn chấp hành đúng hiệu

- HS lắng nghe

- HS tham gia chơi

Trang 7

lệnh của biển báo hiệu đường bộ.

III/Củng cố, dặn dò : Tại sao các em phải tuyệt đối chấp hành biển báo GTĐB khi tham gia giao

thông?

Bài 6:

Trang 8

EM THÍCH ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I.MỤC TIÊU

-HS nhận biết được những điều nên và không nên làm khi tư đi xe đạp để bảo đảm an toàn

II CHUẨN BỊ – Tranh to bài học- Xe đạp ( nếu có)

A.Bài cũ : Tại sao khi đi đường các em phải chú ý tuân thủ các biển báo giao thông đường bộ? B.Bài mới :

Giới thiệu bài : (GATGT/GV)

-Trong các bức tranh nhỏ, bạn nào đi xe đạp đúng cách và an toàn? Bạn

nào đi xe đạp không an toàn? vì sao?

GV kết luận :

- Bạn Bi trong bức tranh số 3 đi xe đạp đúng cách và an toàn Bạn Bi ngồi

ngay ngắn trên xe đạp, có đội mũ bảo hiểm và đi đúng làn đường dành

cho xe đạp, sát mép đường bên phải

- Các bạn còn lại đi xe đạp không an toàn

-Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc cần làm và không nên làm khi đi xe

đạp để bảo đảm an toàn

- Các em có biết đi xe đạp thế nào là an toàn không ?

1 Tìm hiểu các bộ phận quan trọng bảo đảm an toàn của xe : Phanh,

chuông,

2 Những việc nên làm khi đi xe đạp :

- Điều khiển xe đạp bằng hai tay để giữ thăng bằng

- Luôn luôn đi bên tay phải, đi trong phần đường của mình, đường dành

cho xe thô sơ, nêu không có đường dành riêng thì đi sát lề đường

- Đi với tốc độ vừa phải để có thể dừng lại an toàn khi cần, luôn quan sát

để tránh chướng ngại vật trên đường

3 Những việc không nên làm khi đi xe đạp:

- Buông cả hai tay : nguy hiểm, dễ ngã

- Đi xe dàn hàng ngang: Gây cản trở cho các phương tiện giao thông khác

- Lạng lách đánh võng hay đuổi nhau : Nguy hiểm vì các em không quan

sát được các phương tiện giao thông khác để phòng tránh

- Không sử dụng ô, dù

- Không bám theo, đẩy các phương tiện GT khác

- Đứng trên yên , ba ga hoặc ngồi trên tay lái

Hoạt động 3: Xem tranh 2 chiếc xe đạp, 1 của người lớn và 1 của trẻ

em - GV bổ sung và nhấn mạnh:

Xe đạp cho trẻ em là chiếc xe nhỏ hơn

- Các bộ phận cần để bảo đảm an toàn : mũ bảo hiểm, tay lái, phanh,

Chuông, đèn

- HS lắng nghe

- Hs quan sát chiếc xe đạp- tìm hiểu các bộ phận

- HS lắng nghe, nhắc lại

HS lắng nghe

- HS tham gia chơi

III/Củng cố, dặn dò : Để bảo đảm an toàn khi đi xe đạp các em phải đi như thế nào?

Bài 7:

Trang 9

ĐI XE ĐẠP AN TOÀN QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I.MỤC TIÊU

-HS nhận ý thức được những nguy hiểm khi đi xe đạp qua đường và nắm được các bước đi xe đạp qua đường an toàn

II CHUẨN BỊ – Tranh to bài học- Xe đạp ( nếu có)

A.Bài cũ : Để bảo đảm an toàn khi đi xe đạp các em phải đi như thế nào?

B.Bài mới :

Giới thiệu bài : (GATGT/GV) Khi đi xe đạp đến trường, em có đi

qua đường không?

-Hoạt động 1: HS xem tranh, thảo luận:

- Những bạn nào trong tranh đang đi xe đạp qua đường

- Các em thấy đi xe đạp qua đường có khó không? Tại sao?

GV kết luận: - Qua đường bằng xe đạp qua đường rất khó, vì vậy

khi qua đường bằng xe đạp chúng ta cần chú ý đến các qui tắc an

toàn, nhất là ở những tuyến quốc lộ

-Hoạt động 2: - Tìm hiểu các đi xe đạp qua đường an toàn

- Các em có biết cần phải thực hiện các bước qua đường an toàn

như thế nào không ?

- Đèn tín hiệu giao thông có mấy màu và ý nghĩa của mỗi màu là

gì ?

GV kết luận:

1/ Các bước qua đường( khi không có đường giao nhau)

 Giảm tốc độ

 Quan sát để chắc chắn là không có xe nào đang đến gần

và có tín hiệu báo qua đường

 Qua đường vẫn luôn chú ý quan sát an toàn vì có thể có

những phương tiện giao thông bất ngờ xuất hiện, nếu không quan

sát đế tránh thì có thể va chạm

 Ở nhưng nơi đường lớn, quốc lộ cần đặt biệt quan sát kỹ

lưỡng khi thật an toàn mới qua đường

2/ Đi qua nơi đường giao nhau có đèn THGT

- Chấp hành hiệu lệnh của đèn THGT;

- Giảm tốc độ – Quan sát hiệu lệnh của đèn

- Quan sát an toàn chung quanh và có tín hiệu báo hướng rẽ nếu

có chuyển hướng

- Qua đường vẫn tập trung quan sát an toàn

3/Đi qua nơi đường giao nhau khôngcó đèn THGT

- Giảm tốc độ

- Quan sát an toàn chung quanh và có tín hiệu báo hướng rẽ nếu

có chuyển hướng- Khi không thấy có xe nào đang đến gần mới đi

qua

- Qua đường vẫn tập trung quan sát an toàn

- Có thể cho HS thực hành trên sân trường

Hoạt động 3: Tóm tắt các lưu ý để bảo đảm an toàn khi đi xe

đạp qua đường:

- HS trả lời

- HS lắng nghe

HS lắng nghe

HS nhắc lại

Trang 10

- Chấp hành tín hiệu đèn GT

-Quan sát kỹ, khi không có xe nào đến gần mới bằng qua đường

- Nếu rẽ hướng phải có tín hiệu xin đường

III/Củng cố, dặn dò : Để bảo đảm an toàn khi đi xe đạp qua đường các em phải chuẩn bị như thế

nào? Thực hiện những điều đã học và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện/

Bài 8:

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	117 KB