1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Giáo án Toán Đại số 8 tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức

2 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 140,43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc chia đa thức cho đa thứctrường hợp các hạng tử của đa thức chia hết cho đơn thức HS:Phát biểu quy tắc.. GV:Nhận xét và nhấn mạnh: Trong thực hành ta c[r]

Trang 1

Tiết 16 §11: CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC

Ngày soạn: 18/10

Ngày giảng: 8A: 23/10 8B: 19/10

A/ MỤC TIÊU.

1.Kiến thức :

Học sinh nắm được khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức ,quy tắc chia đa thức cho đơn thức

2.Kỷ năng:

Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức

3.Thái độ:

Có thái độ học tập nghiên túc,vận dụng quy tắc nhanh và chính xác

B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm

C/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy

Học sinh: Làm BTVN.

D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I.Ổn định lớp:

II.Kiểm tra bài cũ:

Hãy phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức

3HS giải bài tập 61(Sgk)

III Nội dung bài mới:

1/ Đặt vấn đề.

Muốn chia một đa thức cho một đa thức ta làm thế nào?Hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu

2/ Triển khai bài.

1 Hoạt động1: (13 phút)

GV: Nêu [?1]

Cho đơn thức 3xy 2 ,hãy viết một đa

thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy 2

.

-Chia các hạng tử của đa thức cho đơn

thức 3xy 2

-Cộng các kết quả vừa tìm được với

nhau.

HS: Trả lời theo yêu cầu.

1.Quy tắc:

[?1] Giả sử ta lấy đa thức:

6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2

Bước 1 6xy2:3xy2 = 2 -3x2y3 : 3xy2 = -xy 9x3y2 : 3xy2= 3x2

Bước 2 Kết quả: 2 - xy + 3x2

Lop8.net

Trang 2

GV:Ta nói : 2 - xy +3x2 là thương của đa

thức 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2 chia cho đơn

thức 3xy2

Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc

chia đa thức cho đa thức(trường hợp các

hạng tử của đa thức chia hết cho đơn

thức)

HS:Phát biểu quy tắc.

GV:Yêu cầu Hs làm ví dụ sau:

(30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3

HS:Làm nháp,một em lên thực hiện.

GV:Nhận xét và nhấn mạnh:

Trong thực hành ta có thể tính nhẩm và

bỏ bớt một số bước trung gian

*Củng cố:

GV:Yêu cầu HS giải bài tập 66(Sgk)

2 Hoạt động 2: (15 phút)

GV: Cho học sinh hoạt động theo nhóm

làm [?2]

a)khi thực hiện phép chia

(4x 4 - 8x 2 y 2 + 12x 5 y):(-4x 2 ),bạn Hoa viết:

(4x 4 - 8x 2 y 2 +12x 5 y) = -4x 2 (-x 2 + 2y 2 -

3x 3 y)

Nên

(4x 4 - 8x 2 y 2 + 12x 5 y):(-4x 2 ) = -x 2 + 2y 2 -

3x 3 y

Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải đúng

hay sai?

b) Làm tính chia:

(20x 4 y - 25x 2 y 2 - 3x 2 y) : 5x 2 y.

GV:Lưu ý.

Ta còn có cách chia như bạn Hoa nhưng

cách này thường gặp nhiều khó khăn khi

phần hệ số không chia hết

*Quy tắc: (Sgk).

Ví dụ: Làm tính chia

(30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3

=30x4y3: 5x2y3 - 25x2y3:5x2y3 - 3x4y4: 5x2y3

=6x2- 5 - 3/5xy

BT 66(Sgk)

Tả lời: -Bạn Quang đúng

-Bạn Hà sai

2.Áp dụng:

[?2]

a)Bạn Hoa làm vậy là đúng

b) Làm tính chia:

(20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y

=4x2 - 5y - 3/5

3 Củng cố:(5 phút)

Bài tập 63 (sgk)

4 Hướng dẫn về nhà:

BTVN: 64; 65; SGK

Nghiên cứu bài Chia đa thức một biến đã sắp xếp

E Bổ sung, rút kinh nghiệm:

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w