Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Cao Tâm

CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Tiếp theo I.MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trường hợp có dư với thương có 4 hoặc 3 chữ số - Vận d[r]

TUẦN 23

Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010

TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NHÀ ẢO THUẬT

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU

A/-TẬP ĐỌC

–Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu cau, giữa các cụng từ

-Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi hai chị em Xô –phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lý là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em

-Trả lời dược các câu hỏi sách giáo khoa

B/ KỂ CHUYỆN.

-Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TẬP ĐỌC

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: 2 HS đọc bài chiếc máy bơm và trả lời câu hỏi :

Ác –si mét đã nghĩ ra cách gì để làm cho nước chảy ngược lên,giúp nông dân đỡ vất vả ? B/ DẠY BÀI MỚI

Hoạt động dạy hoạt động học

1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh

trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới

thiệu truyện

2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.

Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ

đễ phát âm địa phương : quảng cáo, biểu diẽn , ảo thuật

,nổi tiếng , tổ chức, lỉnh kỉnh , rạp xiếc

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát

âm sai

-Uyện đọc từng đoạn trước lớp

GV giúp HS hiểu nghĩa các từ: ảo thuật ,tình cờ, chứng

kiến , thán phục, đại tài

Luyện đọc đoạn theo nhóm

cả lớp đọc ĐT bài văn

3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.

Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung bài Khenngợi hai chị

hs theo dõi

Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài

Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài

và giải nghĩa các từ.ảo thuật ,tình cờ, chứng kiến , thán phục, đại tàiTrong SGK

HS làm việc theo bàn

HS đọc ĐT bài văn

em Xô –phi là những em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ

người khác.Chú Lý là người tài ba,nhân hậu,rất yêu quí

trẻ em

HS đọc thâm đoạn 1

-Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ?

HS đọc thầm đoạn 2

Hia chị em Xô – phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như

thế nào?

Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp?

HS đọc đoạn 3,4

Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào?

Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi Và Mác?

Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uưèng trà?

Theo em chị em Xô- phi đã được xem ảo thuật chưa?

Hoạt đông 3 Luyện đọc lại

Mục tiêu giúp HS đọc trôi chảy và diễn cảm biết thể

hiên lời đọc phù hợp với nội dung bài

GV đọc điễn cảm đoạn 3

Gọi 3HS đọc lại đoạn văn

2 HS thi đọc đoạn văn

HS trả lời

HS đọc thâm đoạn 1

HS trả lời

HS đọc thâm đoạn 2

HS trả lời

HS trả lời

HS đọc thâm đoạn 3,4

HS trả lời

HS trả lời

HS trả lời hướng dẫn HS đọc đúng một số câu văn:

Nhưng / hai chị em không dám xin tiền mua vé /vì bố đang nằm viện// các em biết mẹ rất cần tiền //

3 HS đọc

2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét

KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.

Mục tiêu: Quan sát tranh minh họa và tập kể từng đoạn

của câu chuyện nhớ và lại kể lại hấp dẫn

Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK

-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

Cả lớp nhân xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn

người kể hay hấp dẫn nhất

Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò

-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân

nghe

4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TIẾP THEO)

I.MỤC TIÊU

- Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số (Có nhớ hai lần, không liền nhau)

-Vaôn dúng trong giại toaùn coù lôøi vaín.

II.CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU

1.Kieơm tra baøi cuõ :

- Gói HS leđn laøm baøi taôp……VBT

- GV nhaôn xeùt, ghi ñieơm

2 Baøi môùi :

HOÁT ÑOÔNG CỤA GIAÙO VIEĐN HOÁT ÑOÔNG CỤA HÓC SINH

* Giôùi thieôu baøi

- GV : Baøi hóc hođm nay seõ tieẫp túc giuùp caùc

em bieât caùch thöïc hieôn pheùp nhađn soâ coù boân

chöõ soâ vôi soâ coù moôt chöõ soâ

* Hoát ñoông 1 : Höôùng daên thöïc hieôn pheùp

nhađn 1427 x 3 (12’)

Múc tieđu :

- Bieât thöïc hieôn pheùp nhađn soâ coù boân chöõ soâ

vôi soâ coù moôt chöõ soâ ( Coù nhôù hai laăn, khođng

lieăn nhau )

Caùch tieân haønh :

- GV vieât leđn bạng pheùp nhađn : 1427 x 3

- Yeđu caău HS ñaịt tính theo coôt dóc ñeơ thöïc hieôn

pheùp nhađn 1427 x 3

- GV hoûi: Khi thöïc hieôn pheùp nhađn naøy ta phại

thöïc hieôn tính töø ñađu ?

- GV yeđu caău HS suy nghó ñeơ thöïc hieôn pheùp

tính tređn Neâu trong lôùp coù HS tính ñuùng thì GV

yeđu caău HS ñoù neđu caùch tính cụa mình, sau ñoù

GV nhaĩc lái cho HS ghi nhôù Neâu trong lôùp

khođng coù HS naøo tính ñuùng thì GV höôùng daên

HS tính theo töøng böôùc nhö SGK

Keât luaôn : Pheùp nhađn tređn coù nhôù töø haøng ñôn

vò sang haøng chúc, töø haøng traím sang haøng

nghìn

* Hoát ñoông 2 : Luyeôn taôp – Thöïc haønh (13’)

Múc tieđu :

- Aùp dúng pheùp nhađn soâ coù boân chöõ soâ vôi soâ

- Nghe GV giôùi thieôu baøi

- HS ñóc : 1427 nhađn 3

- 2 HS leđn bạng ñaịt tính,HS cạ lôùp ñaịt tính vaøo giaây nhaùp, sau ñoù nhaôn xeùt caùch ñaịt tính tređn bạng cụa bán

- Ta baĩt ñaă tính töø haøng ñôn vò, sau ñoù ñeân haøng chúc, haøng traím, haøng nghìn (Tính töø phại sang traùi)

1427 * 3 nhađn 7 baỉng 21, vieât 1,nhôù 2

x 3 * 3 nhađn 2 baỉng 6, theđm 2 baỉng

4281 8,vieât 8

* 3 nhađn 4 baỉng 12,vieât 2 nhôù 1

* 3 nhađn 1 baỉng 3, theđm 1 baỉng 4,vieât 4

Vaôy : 1427 x 3 = 4281

có một chữ số để giải các bài toán có liên

quan

Cách tiến hành :

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng

trình bày cách tính của mình

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2

- Tiến hành tương tự bài 1.GV chú ý nhắc HS

nhận xét cách đặt tính của bạn trên bảng

Bài 3

- 1 HS đọc đè bài toán

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 4

- 1 HS đọc đè bài toán

- GV hỏi : Muốn tính chu vi hình vuông ta làm

như thế nào ?

- Yêu cầu HS làm bài

* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)

- Về nhà làm bài

- Nhận xét tiết học

- 4 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm vào VBT

- HS trình bày trước lớp

- Các HS trình bày tương tự như trên

- Mỗi xe chở 1425 kg gạo Hỏi 3 xe như thế chở bao nhiêu ki- lô- gam gạo ?

- 1 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm vào VBT

Tóm tắt 1xe : 1425 kg gạo

3 xe : ……… kg gạo ? Bài giải

Số ki- lô- gam gạo cả 3 xe chở là :

1425 x 3 = 4275 (kg ) Đáp số : 4275 kg gạo

- Tính chu vi khu đất hình vuông có cạnh là 1508 m

- Muốn tính chu vi của hình vuông ta lấy cạnh của hình vuông nhân vơi 4

Bài giải Chu vi của hình vuông là :

1058 x 4 = 6032 (m) Đáp số : 6032

ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG

Tiết1

I- MỤC TIÊU

- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tàng.

- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1- Khởi động (1’)

2- Kiểm tra bài cũ (4’)

- GV kiểm tra bài cũ 2 em

- GV nhận xét, ghi điểm

3- Bài mới

Hoạt động 1: Kể chuyện (10’)

Mục tiêu

HS hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết- Đây

là sự kiện rất đau buồn với những người thân trong

gia đình họ Vì thế cần chia sẽ nỗi buồn, lịch sự,

nghiêm túc, tôn trọng không khí tang lễ

Cách tiến hành

- Trật tự lắng nghe truyện kể”Đám tang - Thuỳ

Dung”

- Nêu câu hỏi, HS trả lời:

+ Khi gặp đám tang, mẹ và Hoàng đã làm gì?

+ Tại sao mẹ Hoàng và mọi người lại làm thế?

+ Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang?

+ Theo em, ta cần làm gì khi gặp đám tang? Vì sao?

Kết luận : Khi gặp đám tang, cần tôn trọng, chia

sẽ nỗi buồn với mọi người- Đó là nếp sống văn hoá

- Lắng nghe câu chuyện và trả lời

các câu hỏi của HS

- Chẳng hạn:

+ Dừng xe, đứng dẹp vào lề

+ Để tôn trọng người đã khuất và chia sẽ với người thân của họ

+ Không nên chạy theo xe, cười đùa, chỉ trỏ khi gặp đám tang

+ Cần tôn trọng đám tang vì khi đó

ta đang đưa tiễn 1 người đã khuất và chia sẽ nỗi buồn với gia đình

Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi (12’)

Mục tiêu

- Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong

đám tang

- Giúp gia quyến những công việc có thể, phù hợp

- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mủ nón,

nhường đường

Cách tiến hành

- Phát mỗi HS 2 thẻ: Đỏ - Xanh

- Nêu lần lượt từng hành vi, yêu cầu giơ thẻ đỏ nếu

hành vi đúng, thẻ xanh nếu hành vi sai- Khi gặp 1

đám tang:

1- Coi như không biết, đi qua cho thật nhanh

2- Dừng lại, bỏ mũ nón

3- Bóp còi xin đi trước

- Nhận thẻ

- Giơ thẻ

Chẳng hạn:

1- Xanh

2- Đỏ

4- Nhửụứng ủửụứng cho moùi ngửụứi

5- Coi nhử khoõng coự gỡ, cửụứi noựi vui veỷ

6- Chaùy theo sau, chổ troỷ

Keỏt luaọn: Caàn toõn troùng ủaựm tang, khoõng chổ

troỷ,bieỏt ngaừ muừ noựn, nhửụứng ủửụứng, im laởng

3- Xanh 4- ẹoỷ

5- Xanh

6- Xanh

- HS nhaộc laùi

Hoaùt ủoọng 3: Lieõn heọ baỷn thaõn (5’)

Muùc tieõu

- HS bieỏt lieõn heọ baỷn thaõn ủeồ cử xửỷ ủuựng mửùc khi

gaởp ủaựm tang: ngaỷ muỷ noựn, nhửụứng ủửụứng

Caựch tieỏn haứnh

- HS neõu ra 1 vaứi haứnh vi maứ em chửựng kieỏn hoaởc

thửùc hieọn khi gaởp ủaựm tang vaứ xeỏp vaứo 2 nhoựm trong

baỷng keỏt quaỷ cuỷa GV treõn baỷng (nhoựm haứnh vi

ủuựng/nhoựm phaỷi sửỷa ủoồi)

- Khen, tuyeõn dửụng nhửừng HS ủaừ coự nhửừng haứnh vi

ủuựng khi gaởp ủaứm tang Nhaộc nhụừ HS chửa coự haứnh

vi ủuựng

- Nhaọn xeựt, keỏt luaọn: Caàn chuự yự toõn troùng ủaựm tang

qua vieọc laứm duứ nhoỷ

- HS neõu ra 1 vaứi haứnh vi maứ em

chửựng kieỏn hoaởc thửùc hieọn vaứ tửù xeỏp loaùi vaứo baỷng

VD: Caực baùn coứn noựi to khi gaởp

ủaựm tang- >haứnh vi phaỷi sửừa ủoồi

Thửự ba ngaứy 02 thaựng 02 naờm 2010

CHÍNH TAÛ TUAÀN 23 (TIEÁT 45)

I Mục tiêu

-Nghe -viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng khổ thơ, dũng thơ 4 chữ

-Làm đúng bài tập 2

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2, BT3.

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả 1 lần

- Bài thơ kể chuyện gì ?

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- HS theo doi SGK

- 2, 3 HS đọc lại

- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc

- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị trí

nào ?

b GV đọc bài

- GV QS giúp đỡ HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 43

- Nêu yêu cầu BT2 a

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 43

- Nêu yêu cầu BT3a

- GV nhận xét

nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên

bi lăn tròn rồi nằm im

- Viết đầu ô thứ 2

- HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng

dễ sai ra bảng con

+ HS nghe, viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống l/n

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- 5, 7 HS đọc bài làm của mình

- Lời giải :

- Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó

+ Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả

- Lời giải :

- loan báo, lách, leo, lao, lùng, lánh nạn

- nói, nấu, nướng, nung, nằm, ẩn nấp

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

TOAÙN LUYEÄN TAÄP I.MUẽC TIEÂU

- Bieỏt nhaõn soỏ coự boỏn chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ(coự nhụự hai laàn khoõng lieàn nhau)

- Bieỏt tỡm soỏ bũ chia, giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh

II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

1 Kieồm tra baứi cuừ (5’)

- Goùi HS leõn laứm baứi taọp

- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

* Giụựi thieọu baứi

- GV : Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng

cố về phép nhân số có bốn chữ số vơi số có

một chữ số

* Hoạt động 1 : Luyện tập – Thực hành (25’)

Mục tiêu :

- Củng cố về kĩ năng thực hiện phép nhân số

có bốn chữ số với số có một chữ số

- Củng cố về giải toán có lời văn bằng hai

phép tính

Cách tiến hành :

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng

trình bày cách tính của mình

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2

- 1 HS đọc đề bài toán

- Bạn An mua mấy cái bút ?

- Mỗi cái bút giá bao nhiêu tiền ?

- An đưa cho cô bán hàng bao nhiêu tiền ?

- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi trình bày

lời giải

Tóm tắt

Mua : 3 bút

Giá 1 bút : 2500 đồng

Đưa : 8000 đồng

Trả lại : … đồng ?

- GV chữa bài và ghi điểm

Bài 3

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- x là gì trong các phép tính của bài ?

- Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào ?

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

- Nghe GV giới thiệu bài

- 4 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm vào VBT

- HS trình bày trước lớp

- Các HS trình bày tương tự như trên

- An mua 3 cáibút, mỗi cái bútgiá 2500 đồng An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền ?

- An mua 3 cái bút

- Mỗi cái bútgiá 2500 đồng

- An đưa cho cô 8000 đồng

-1 HS lên bảng làm bài, Cả lớp làm VBT

Bài giải Số tiền An phải trả cho 3 cái bút là :

2500 x 3 = 7500 (đồng ) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho Aùn là :

8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số : 500 đồng

- Tìm x

- x là số bị chia chưa biết trong phép chia

- Ta lấy thương nhân với số chia

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT

x : 3 = 1527 x : 4 = 1823

x = 1527 x 3 x = 1823 x 4

Bài 4

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi 2 HS chữa bài và ghi điểm

* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)

- Cô vừa dạy bài gì ?

- Về nhà làm bài

- Nhận xét tiết học

x = 4581 x = 7292

Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010

TẬP ĐỌC CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC

I / MỤC TIÊU

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài -Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo

-Trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa

II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ

GV Kiểm tra3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Em vẽ Bác Hồ Và Trả lời câu hỏi

hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ

B /DẠY BÀI MỚI

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1 Hướng dân HS cách đọc.

Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng Đọc trôi chảy rõ ràng mạch

lạc từng nội dung, đúng giọng đọc chính xác tỉ lệ phần ttrăm

và so sánh điện thoại

1/ Giới thiệu bài

2/ luyện đọc

a) GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt khoát

b) GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng câu trước lớp

GV Hướng dẫn HS đọc dúngcác con số 1-6 ( mùng 1

tháng 6)

50 % (Năm mươi phần trăm ) 10 % 5180360

.HS nối tiếp đọc từng câu trong tờ quảng cáo

Đọc từng đoạn trước lớp

Giúp các em hiểu nghĩa các từ tiết mục , tu bổ , mở màn

,hân hạnh

HS theo dõi

3 HS đọc cả lớp đọc đồng thanh

-Đọc từng đoạn trong nhóm.

-Đọc thi 4Hs nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn

2HS đọc cả bài

Hai HS đọc cả bài

* Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung một quảng cáo

HS đọc thầm quảng cáo

-Rạp xiéc in tờ quảng cáo để làm gì ?

Em thích nội dung nào trong quảng cáo?Nói rõ vì sao?

cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ?(về lời văn về

trang trí)?

*Hoạt động 3 Luyện đọc lại.

Mục tiêu: Giúp HSĐọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc từng nội

dung, đúng giọng đọc một bản quảng cáo

1 HS đọc toàn bộ quảng cáo ?

-4 HS thi đọc toàn bài

GV bình chọn HS đọc đúng và nhất

*Hoạt động 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ

-GV Nhận xét tiết học

-Về nhà đọc lại nhớ lại những gì tổ lớp mìmh đã làm

được trong tháng để chuẩn bị cho bài TLV

HS làm việc theo bàn 4Hs nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn

2HS đọc cả bài

2HS đọc cả bài

HS trả lời

HS trả lời

HS trả lời

HS đọc chú ý đọc đúng

Nhiều tiết mục mới ra mắt lần

đầu //

Xiếc thú vui nhộn ,/dí dỏm.// ảo thuật biến hóabất ngờ/ thú vị//

Xiếc nhào lộn khéo léo/ dẻo dai//

cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số)

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gọi hs lên bảng làm bài …… VBT

- Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs

2.Bài mới:

HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH