Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 (Chuẩn kiến thức 3 cột)

-Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.trả lời được các CH trong S[r]

Ngày soạn:……/……/2010

Ngày dạy:……/……./2010

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Ở LẠI CHIẾN KHU TIẾT: 20

I Mục tiêu:

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)

- Tốc độ đọc có thể khoảng 65 tiếng/phút

- Bồi dưỡng tinh thần yêu nước của nhân dân ta

-Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.(trả lời được các

CH trong SGK)

Kể chuyện :

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý

II Chuẩn bị:

- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn H luyện đọc

- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý phần kể chuyện

III Hoạt động dạy học:

1 ph 1 Ổn định:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 hs đọc lại bài báo cáo kết quả thi đua và trả lời các câu hỏi về nội

dung bài

Nhận xét

- 2 hs đọc và trả lời câu hỏi

30ph 3 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Tranh gợi cho em biết điều gì? - Hs quan sát

- Đó là một trại đơn sơ nhà tranh, vách nứa ở chiến khu chống Pháp Một chú bộ đội ngồi bên các chiến sĩ nhỏ tuổi: trong câu chuyện người chiến khu bị giặc bao vây, đường tiếp tế lương thực, đạn dược bị cắt đứt Vì vậy cuộc sống ở chiến khu

Lop3.net

vô cùng gian khổ.

Các chiến sĩ nhỏ tuổi và chỉ huy

của các em nói chuyện gì? Các em hãy

đọc bài này để tìm hiểu

2 Luyện đọc:

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Đọc giọng nhẹ nhàng, xúc động

nhấn giọng các từ ngữ thể hiện thái độ trìu

mến, âu yếm của trung đoàn trưởng

b Hướng dẫn hs đọc từng đoạn kết

hợp giải nghĩa từ

- Hs đọc từng câu

+ Hs nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

Theo dõi hs đọc Hướng dẫn hs đọc

đúng các từ mà hs đã phát âm sai - Đọc từng đoạn trước lớp

- Nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng

và đọc đoạn văn với giọng thích hợp

+ Hs nối nhau đọc 4 đoạn trong bài

+ Hs tìm hiểu nghĩa các từ mới trong đoạn

+ Hs đặt câu với từng thương thiết, báo tồn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

3 Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

- Hướng dẫn hs đọc từng đoạn

- Trung đoàn trưởng đến gặp các

chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? - Hs trả lời

- Gọi hs đọc đoạn 2 trả lời

- Trước ý kiến đột ngột của chỉ

huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy

cổ họng mình nghẹn lại”

-Hs khá ,giỏi bước đầu biết đọc với

giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài

- Thái độ của các bạn sau đó thế

nào?

- Lời nói của Mừng có gì đáng cảm

động?

- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và trả lời

- Thái độ của trung đoàn trưởng thế

nào khi nghe lời van xin của các bạn? - Hs trả lời

- Gọi 1 hs đọc đoạn 4 và trả lời

- Tìm hiểu hình ảnh so sánh ở cuối bài

- Qua câu chuyện này em hiểu gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi về quốc dân?

4 Luyện đọc lại:

- Đọc lại đoạn 2 và hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn: giọng xúc động kiên

quyết

- Vài hs thi đọc đoạn văn

KỂ CHUYỆN

1 T nêu nhiệm vụ: dựa theo gợi

ý, hs tập kể lại câu chuyện ở lại chiến

khu

2 Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện theo gợi ý

- Gọi 1 hs đọc lại các câu hỏi gợi ý

1 HS đọc các câu hỏi gợi ý

- Các câu hỏi gợi ý là điểm tựa để nhớ lại nội dung câu chuyện Các

em cần nhớ các chi tiết của truyện để

kể

- Gọi 1 hs kể mẫu đoạn 2 - 1 hs kể

- Các em nên bắt đầu đoạn 2 bằng lời nói nối tiếp của trung đoàn

trưởng

- Nghe trung đội trưởng nói vậy Hs đại diện 4 nhóm kể lại

- Học sinh khá ,giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện

Qua bài này giúp các em hiểu được

điều gì?

Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

Về nhà xem lại bài và chuẩn

bị trước bài:Chú ở bên Bác Hồ

Học sinh trình bày

Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

Lop3.net

ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

TIẾT: 96

I Mục tiêu:

- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2

II Đồ dùng dạy học

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: vở, bảng con

III Hoạt động dạy học:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

- Viết số liền trước và liền sau của số 9999

- Viết số và đọc

- Viết các số tròn nghìn từ 500 ->

10.000

- Nhận xét

30 ph 3 Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

Học sinh lắng nghe

2 Dạy bài mới:

1 Giới thiệu điểm ở giữa: Học sinh lắng nghe Vẽ hình như SGK và nói:

Trên đường thẳng ta lấy 3 điểm A,O,B thẳng hàng

- Gọi H nhận xét

A O B

- Trong đoạn AB: A ở bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O O là điểm giữa hai điểm A và B

- Vậy thế nào là điểm ở giữa - Trên một đường thẳng có 3

điểm cho trước Điểm ở giữa nằm giữa

2 điểm và thẳng hàng với nhau

2 Giới thiệu về trung điểm của đoạn thẳng:

- Vẽ hình như SGK

A 3cm 3cm B

- Cô có đoạn thẳng AB cô lấy một điểm M, hãy đo xem AM và MB

thế nào?

- Vậy M là điểm ở giữa chia đoạn thẳng AB làm 2 đoạn thẳng AM

và Mb bằng nhau Ta nói M là trung

điểm của đoạn thẳng AB

- Vậy thế nào là trung điểm? - Hs trả lời

3 Thực hành:

* Bài 1: T gọi hs nêu yêu cầu

- Nêu câu hỏi

- Kết luận

* Bài 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu

- Câu nào đúng, câu nào sai các

- Nhận xét bài

* Bài 3:

- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của đề bài

- HS nêu yêu cầu cả lớp ghi vào SGK bài làm

- Gọi hs trả lời và giải thích

- Nhận xét chung

1 ph 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài

và chuẩn bị trước bài: Luyện tập

Học sinh lắng nghe và ghi nhớ M

Lop3.net

ĐẠO ĐỨC

TIẾT 2: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ

TIẾT: 20

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau, không phân biệt màu da, ngôn ngữ…

- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.

- Biết trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Giáo viên : vở bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế, các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế, một số trang phục của các dân tộc

- Học sinh : vở bài tập đạo đức

- Tạo cơ hội cho hs thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn bè.

- HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư.

III Hoạt động dạy học:

1 ph 1 Ổn định:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao thiếu nhi quốc tế cần phải

- Nêu những biểu hiện thể hiện tinh đoàn kết của thiếu nhi quốc tế

- Nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu:

Nêu mục tiêu giờ học

2 Bài mới:

* Hoạt động 1:

Giới thiệu hình ảnh sưu tầm - Hs trưng bày tranh ảnh sưu tầm

được

- Cả lớp xem tranh

-Đại diện nhóm giới thiệu

- Các nhóm khác nhận xét hỏi chất vấn

- Nhận xét Khơi gợi các nhóm Hóa đơn đã sưu tầm nhiều hình ảnh và có giải bày

tốt

* Hoạt động 2:

Viế thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước

- Thảo luận

- Lựa chọn nên viết thư gửi cho các bạn nước nào?

- Gợi ý các em viết thư cho các

- Cả nhóm tiến hành viết thư (theo nhóm)

- Thông qua nội dung thư và ký tên tập thể

- Gửi người đi giử thư

* Hoạt động 3:

Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế liên hoan- Hát – múa bài thiếu nhi thế giới KL: Thiếu nhi Việt Nam và thiết

nhi thế giới tuy khác nhau về màu da,

ngôn ngữ, song đều là anh em, bạn bè,

chủ nhân tươnglai của đất nước…

5 ph 3 Củng cố, dặn dò:

- Về xem lại bài và tìm các bài thơ, hình ảnh về đề tài trên

- Nhận xét tiết học

Lop3.net

LUYỆN TẬP Tiết: 97

I Mục tiêu:

- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2

II Đồ dùng dạy học

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: vở, bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 ph 1 Ổn định:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

A Kiểm tra:

- Tìm 1 hs lên tìm điểm giữa của

A B

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

tiết học

2 Bài mới:

* Bài 1: Nêu yêu cầu

- Đo độ dài của đoạn thẳng

- Chia đoạn thẳng AB ra làm hai phần bằng nhau

- Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB

AB AM

2

1

- Gọi 1 hs lên bảng làm

* Bài 2: Yêu cầu hs thực hành

- Yêu cầu hs thực hành

- Gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB

- Đánh dấu đặt tên điểm để được

trung điểm của đoạn thẳng DC và AB

4 ph 4 Củng cố :

Qua bài này giúp các em hiểu được

điều gì?

Nhận xét

Học sinh trình bày

1 ph 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài và

chuẩn bị trước bài: So sánh các số

trong phạm vi 10 000

Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

Lop3.net

Ngày soạn:

Ngày dạy:

CHÍNH TẢ

Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

TIẾT: 39

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng bài tập 2b

- Tốc độ viết có thể khoảng 65 chữ/15 phút

II/ Chuẩn bị :

GV : bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2

HS : VBT

III Hoạt động dạy học:

1 ph 1 Ổn định:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 hs lên bảng viết: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp

- 2 hs viết bảng cả lớp viết vào bảng con

- Nhận xét

30 ph B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Nêuy mục tiêu giờ học

2 Hướng dẫn H nghe viết:

a Hướng dẫn H chuẩn bị:

T: Đọc diễm cảm đoạn chính tả - 1 hs đọc

- Giúp hs nắm nội dung chính đoạn văn

- Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì? không sợ hy sinh gian khổ của các - Tinh thần quyết tâm chiến đấu

chiến sĩ vệ quốc quân

- Giúp hs nhận xét cách trình bày

- Lời hát trong đoạn văn được viết như thế nào? dòng, trong dấu ngoặc kép Chữ đầu -….đặt sau dấu hai chấm xuống

trong các dòng thơ viết hoa, cách lề 2 ô

- Yêu cầu hs đọc thầm tìm các từ dễ viết hoa, chính tả, phân tích: bảo

tồn, bay lượn, bùng lên, rực rở…

- Viết bảng con

b Tập đọc cho hs:

- Lưu ý H cách ngồi viết và cách bắt lỗi bài

- Hs viết vào bảng con

c Chấm, chữa bài:

3 Hướng dẫn làm BT:

Chọn Bt 2b

- Lấy 1 vài bảng đúng và bảng sai gọi hs nhận xét

- BT 2a Hs đọc nhầm 2 câu đố

Dán 2 bảng phụ và gọi 2 hs lên bảng thi điền nhanh các vần vào chỗ

trống

- Bt 2b, đọc thầm hs ghi từ VBT

- Nhận xét

- Giải nghĩa các câu Bt 2b - Vài em đọc lại các câu đã điền

4 ph 4 Củng cố:

-Về tìm 1 số từ có tiếng chứa vần uôt, uôc

- Đọc lại đoạn văn Nhận xét

Học sinh trình bày

1 ph 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài và

chuẩn bị trước bài: Trên đường mòn

Hồ Chí Minh

Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

Lop3.net

Ngày soạn:……/……/2010

Ngày dạy:……/……./2010

TẬP ĐỌC

CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

TIẾT 40

I Mục đích yêu cầu :

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Tốc độ đọc có thể khoảng 65 tiếng/phút

- Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài TĐ trong SGK

- Bản đồ để giải thích vị trí của dãy Trường Sơn

- Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn hs học thuộc lòng

III Hoạt động dạy học:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

A Kiểm tra:

- Hs kể lại 4 đoạn và trả lời về nội dung mỗi đoạn

- 4 hs kể và trả lời

- Nhận xét

30 ph 3 Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (Giới thiệu trực

tiếp)

Học sinh lắng nghe

2 Luyện đọc:

a Gv đọc diễn cảm bài thơ

- Hai khổ thơ đầu: giọng ngây thơ, hồn nhiên

- Khổ cuối đọc giọng chầm chậm xúc động…

b Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ mỗi em đọc

2 dòng thơ

- Nhắc các enm ngắt hơi đúng nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm và thể - Hs nối tiếp đọc 3 khổ thơ

hieôn tình cạm qua gióng ñóc

- Höôùng daên hs ngaĩt cađu nhö ôû

- Giuùp hs naĩm ñòa danh ñöôïc chuù giại cụa baøi

( bạn ñoă Vieôt Nam)

- Ñóc taíng khoơ thô trong nhoùm

- 3 hs noâi nhau ñóc 3 khoơ thô

- Moôt hs ñóc cạ baøi

3 Tìm hieơu baøi:

- Gói hs ñóc thaønh tieâng khoơ 1vaø

2 trạ lôøi

- Cạ lôùp ñóc thaăm vaø trạ lôøi

- Nhöõng cađu thô naøo cho thaây

- Yeđu caău cạ lôùp ñóc thaăm khoơ thô 3 vaø trạ lôøi

- Cạ lôùp ñóc thaăm vaø trạ lôøi

- Em hieơu cađu noùi cụa ba bán Nga

- Vì sao nhöõng chieân só hy sinh vì toơ quoâc ñöôïc nhôù maõi

- Trao ñoơi nhoùm ñeơ phaùt bieơu

* Choât lái: Vì nhöõng chieân só ñaõ

hy sinh cạ cuoôc ñôøi vaø xöông maùu cho

söï nghieôp bình yeđn cụa nhađn dađn, cho

ñoôc laôp cụa toơ quoâc Ngöôøi thađn vaø

nhađn dađn khođng bao giôø queđn ôn hó

- Thi ñóc thuoôc baøi thô cạ baøi

- 2 nhoùm thi ñóc thuoôc loøng baøi thô

- Cạ lôùp chón bán ñóc hay nhaât

4 ph 4 Cụng coẩ:

1 ph

Qua baøi naøy giuùp caùc em hieơu ñöôïc

ñieău gì?

- Nhaôn xeùt tieât hóc

5 Daịn doø:

- Veă ñóc tröôùc noôi dung BT ñeơ tìm hieơu veă caùc anh huøng dađn toôc

Hóc sinh trình baøy

Hóc sinh laĩng nghe vaø ghi nhôù

Lop3.net

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC - DẤU PHẨY

TIẾT: 2O

I Mục đích yêu cầu :

- Nắm được nghĩa một số từ ngữ về tổ quốc để xếp đúng các nhómù (BT1)

- Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2)

- Đặt thêm được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)

II Đồ dùng dạy học:

*GV:

-Bảng lớp viết sẵn các bài tập1, 3

-Bảng phụ viết BT2

* HS: -Xem trước bài học, Vở

- Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng được nêu tên trong bài

III Hoạt động dạy học:

1 ph 1 Ổn định:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 hs lên bảng trả lời

- Nhân hoá là gì? Các vd

- Đặt 1 câu có sử dụng nhân hoá hành động con vật?

- Nhận xét

- 2 hs

30 ph 3 Bài mới:

1 Giới thiệu: (trực tiếp)

2 Hướng dẫn hs làm BT:

* Bài 1: Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu

của bài

- Cả lớp theo dõi SGK hs làm bài cá nhân vào nháp

- Gọi 3 hs lên bảng làm - Hs làm trong đọc lại kết quả

- Chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét

a Đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn

b Giữ gìn, gìn giữ

c Dựng xây, kiến thiết

* Bài 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài - 2 hs đọc

- Hỏi: Hs chuẩn bị trước ở nhà các nội dung về các vị anh hùng

- kể ngắn ngọn, chú ý nói về công lao to lớn của các vị đó đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước

* Bài 3:

- Gọi hs đọc yêu cầu của BT đoạn văn

Thêm dấu phẩy vào chổ nào trong mỗi câu in nghiêng

Dán 3 tờ giấy A4 lên bảng - Cả lớp đọc thầm 3 câu và làm

bài cá nhân

- Gọi 3 hs đọc lại bài làm

4 ph 4 Củng cố:

Qua bài này giúp các em hiểu được

Nhận xét tiết học

1 ph 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài và

chuẩn bị trước bài: Báo cáo hoạt

động

Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

Lop3.net

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA N ( TT )

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều … thương nhau cùng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

+ HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

II Đồ dùng dạy học:

* GV: -Mẫu viết hoa N (Ng)

-Các chữ Nguyễn Văn Trổi và câu tục ngữ viết trên dịng kẻ ơ li.

* HS: -Bảng con, phấn, vở tập viết

- Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng

- Viết tên riêng Nguyễn Văn Trổi bằng chữ cở nhỏ

- Viết câu tục ngữ – bằng chữ cở nhỏ

III Hoạt động dạy học:

4 ph 2 Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu hs viết: Nhà Rồng,

- Nhận xét

30 ph 3 Bài mới:

1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết

học

2 Hướng dẫn viết bảng con:

a Luyện tập viết chữ viết hoa:

- Gọi hs đọc các chữ có viết hoa

- Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- Hs viết bảng con chữ Ng, V, T, Tr

b Luyện viết từ ứng dụng - Đọc từ Nguyễn Văn Trổi

- Nói về anh hùng Nguyễn Văn Trổi Anh là liệt sĩ thời kỳ chống Mỹ

Anh đặt bom ở cầu Công Lý mưu giết