Tỉ lệ xích - GV cho HS quan sát bản đồ Việt Nam và giới thiệu tỉ lệ xích của bản đồ đó.. - GV giíi thiÖu kÝ hiÖu.[r]
Trang 1Tiết 101: tìm tỉ số của hai số
Ngày dạy:
A Mục tiêu
- Kiến thức: + HS hiểu và biết cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
- Kĩ năng: + HS có kỹ năng tìm tỉ số, tỉ lệ xích, tỉ số phầm trăm.
- Thái độ: + Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán
B Chuẩn bị
*) Giáo viên
- SGK, SGV, bảng phụ, phấn màu
*) Học sinh
- SGK, SBT, vở ghi, ôn tập lại các kiến thức
C Tiến trình dạy học
1 ổn định lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
+ Phát biểu quy tắc tìm một số khi biết giá trị một phân số của nó?
3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (14 phút)
+ GV 3 : 4 =
4
3 = 0,75
+ Ta gọi
4
3
là tỉ số
+ Em hiểu thế nào là tỉ số giữa hai số a và
b?
- GV PQ định nghĩa lên bảng
- HS đọc định nghĩa
- GV giới thiệu kí hiệu
+ Cho VD về tỉ số?
+ Tỉ số và phân số có gì khác nhau?
+ Tỉ số
b
a
(a, b là số nguyên, phân số, số
thập phân, hỗn số, b 0) và cũng có thể
là phân số
b
a
(a, b Z, b 0)
- GV chú ý:
b
a (cùng loại, cùng đơn vị đo)
- Y/c HS làm VD2
1 Tỉ số của hai số
Ta có: 3 : 4 =
4
3 = 0,75
+) Định nghĩa: SGK/56
Tỉ số của hai số a và b kí hiệu là: a : b hay b
a (b 0)
VD1:
+) 5
1 ; 3,12 ;
5
1 : 3
2 ; -3 4
1
; 2 ; … là những tỉ số
VD2: AB = 20 cm
CD = 1 m = 100 cm
CD
AB = 100
20 = 5 1
Lop6.net
Trang 2Số học 6 5 Qc ' PTDT Nội trú Mù Cang Chải1
Hoạt động 2 (12 phút)
+ GV trong nhiều Qc ' hợp ta Qc '
dùng tỉ số gQT dạng tỉ số phầm trăm với kí
hiệu % thay cho
100
1
- HS làm VD
+ Muốn tìm tỉ số phầm trăm của hai số a
và b ta làm Q thế nào?
- HS làm ?1 theo nhóm trên phiếu học tập ,
thời gian 4 phút
GV nhận xét bài làm của các nhóm
2 Tỉ số phần trăm
+) Kí hiệu % thay cho
100 1
VD:
+) Quy tắc: (SGK - T57)
Tỉ số phầm trăm của hai số a và b là
b
100 a
%
?1 Tìm tỉ số phầm trăm:
a) 5 và 8 b) 25 kg và
10
3 tạ
Hoạt động 3 (11 phút)
- GV cho HS quan sát bản đồ Việt Nam và
giới thiệu tỉ lệ xích của bản đồ đó
+ Gọi 1 HS lên đọc tỉ lệ xích của một bản
vẽ
- GV giới thiệu kí hiệu
- HS làm VD
- Hs làm ?2.
3 Tỉ lệ xích
+) T =
b
a (a, b có cùng đơn vị đo)
VD:
Khoảng cách trên bản đồ là 1 cm ; khoảng cách thực tế là 1 km
T =
100000 1
?2 T =
162000000
2 , 16
= 10000000 1
4 Củng cố: (4 phút)
+ Em hiểu tỉ lệ xích của bản đồ là
10000000
1 Q thế nào?
+ Thế nào là tỉ số giữa hai số số a và b (b 0)?
+ Nêu quy tắc chuyển từ tỉ số
b
a sang tỉ số phầm trăm?
- HS làm bài tập 138a, b(SGK - T58)
5 Hướng dẫn về nhà (1 phút)
- Học bài - Bài tập về nhà: 113 ; 114(SGK - T44 + 45) D Rút kinh nghiệm giờ dạy ……… …… ………
……….………
……….………
………
Lop6.net