Giáo án Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2010-2011 - Phan Thị Mận

Hiểu ND chính của từng đoạn , nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 09 10 2010

Ngày dạy: 11 10 2010

 9

Th ứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

ƠN I

 1)

 ! tiêu.

-

35 / phút)

B/ %& dùng ')* +,! :

-

- Bút

C/Các

1

-

6#78 tra bài != :

- 0 xét giá

3 Bài ơn

- Ghi #" bài

b

7 - 8 em)

- Nêu yêu

-

bàn

- Nêu 5 câu < Z =D ( dung bài

c

!+F cái:

- Yêu

trên *$

- Yêu

- Thi

d

-Hát

-4 câu <$

-

- trong 8 "#$

- 5, 6 phút

-

- Các nhĩm

-

Trang 2

- Yêu

e

- HD làm bài

- 0. xét, giá

-

cái

-

- 2,3 em

- Làm bài trong =R bài

- 6\ 3 N lên trình bày

- Tìm thêm vào bài $

TG :9 TG ^ = TG con = TG cây C bè

Hùng,

cô giáo,

' &e

ông ,

bà, bác

f ;

may…

Bàn, 3

xe

bát, f4

sách, =R

ti vi, máy vi tính,…

?<

mèo, N

: `

trâu, bò, 8; chó,

cá voi,

gà,

:B"g

T"' xoài,

:R

^

:;

=f bàng, tre, 654g

-

 U

ÔN I

 2)

 ! tiêu.

-

35 / phút)

- C A câu theo &i" Ai là gì + ( BT2) C U tên riêng :9 theo Z H *

B/ %& dùng ')* +,! :

-

- BP ghi tên các câu R bài 2

C/ Các

1

- Ghi #" bài

2

- Yêu

- Ôn

- 5, 6 em lên

2 phút

Trang 3

- 0 xét giá, ghi /&$

3

- Treo * o

-

4

- Nêu tên các nhân = trong các bài ?

"# 7,8

- Yêu

-

cái

-

- Quan sát nêu yêu

- Làm bài vào =R

- 0' nêu câu mình =54 làm

Ai ( cái gì, con gì +) Là gì+

M: C Lan

C' em Ông em Tn em

Là

Là ( (

Là

Là ; may

- 0 xét, N xung

- + ?"# 7 :

-

- ?9 khoá /" : Trang 58

- Cô giáo 8D em : Trang 60 + ?"# 8:

- 0:9 &e > : Trang 63

- Bàn tay 6n" dàng : Trang 66

- N giày : Trang 68

-

- 0:9 &e > Minh, Nam

- Bàn tay 6n" dàng: An

- Làm

An, 1r Khánh, Minh, Nam

- 0 xét

TOÁN Bài: LÍT

I ! tiêu:

-

B =n lít

+ Bài

II %& dùng ')* +,!

III

1

Trang 4

Hoạt động dạy Hoạt động học

2 78 tra bài

!= GV

sau:

HS 1: A tính và tính:

37 + 63; 18 + 82; 45 + 55

HS 2: Tính m& 10 + 90; 30 + 70; 60 + 40

- GV xét, ghi /&$

3 1 dung bài

8B-a

có bao nhiêu

6#" :9 ta dùng B =n là lít

- GV ghi H4 bài lên *$

b

dung tích c5! !+5:

- GV

-

+

- GV

c

0e J3 lít (lít).

-

 là lít - a Q l.

- GV

cho

-

c

Bài 1:

lít : nào? Các em nhìn lên *$

- GV dán lên * 8# 8:; các hình R bài 1

và nêu cách

- GV

Bài 2: HS làm

-

- Các em xét các ' trong phép tính

-

- < sao 9lít + 8lít = 17lít

-

B =n là lít, các em tính ) u"*$

- HS

-

- Can

- lít

- 1 lít

- 2 lít, 5 lít

- 2 HS

:;

HS = * con Hai lít, J& lít

- Tính

- Là các ' có B =n là lít

- 9 lít

- Vì: 9 + 8 = 17

Trang 5

- Yêu

-

và GV thu &( ' "

- HS

- GV

Bài 4: HS

-

- W 1 HS lên *

- W HS xét bài

- TM& bài - 0 xét

4

- GV nêu câu < \ ' bài

-

- Lít = Q : nào?

5 YT dò - +@ xét:

- :D 6i HS => nhà xem 8 bài

-

- HS làm bài trong "

15lít + 5lít = 10lít 2lít + 2lít + 6lít = 10lít 18lít - 5lít = 13lít 28lít - 4lít - 2lít = 22lít

-1HS T( 8# bán #" và 8# bán sau

12 + 15 = 27(lít) ' 27 lít

- HS

- HS ghi

%)/ 05!

Bài 4: h i 

# ! tiêu

-Nêu

-

*HSKG:

II +j ;3

GV:

HS: SGK

III Các

1

2 Bài !=

3 Bài 8B : WD \"

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: }` lý tình "'

 GV nêu tình

/ :4 ra cách Z U` sau _ / \ qua trò

- Hát

- HS

- Các nhóm HS * 8" :4 ra cách

vai

- q( vài nhóm HS lên 6 vai

HS 6:D 8D chú ý 8Q nghe, xét, phân tích các cách

Trang 6

-Tình "' Sáng ngày G Dung 4 làm

bài

Dung * làm gì bây 9x

em

nên

 Hoạt động 2: ?* 8" nhóm.

 Yêu

-GV

HS

-GV N ) và :4 ra ) 8" 6H4 vào E ý



 Yêu

tình

-Tình

làm gì bây 9x

-Tình "' 2: Hôm nay Nam n ' cao :

chép

không?

-Tình "' 3: ?' :9 /& : vì

các nhóm tìm ra cách M$ HS có / nêu các cách *

- Dung làm ' bài &e giao cho

- Dung xin phép &e / bài

- Dung không

- Trao N xét, N sung E4 các nhóm

- Các nhóm HS * 8" ghi ra

tròn, 8# 8:; các thành viên trong nhóm ghi

vào

- 6\ các nhóm lên trình bày

*$ T

-

- Luôn hoàn thành các bài

- Luôn 8D$

-

- HS các nhóm trao N xét, nhóm / \ các /"

- Các nhóm HS * 8" :4 ra cách U` lý các tình "'$ T

- Lan nên

bài, mai 8D n cô giáo phê bình và cho /& kém

-

/ 9 chép bài ($

- Không

Trang 7

hôm nay

?"M không? Vì sao?

to

có ^ tình =D vB không? Vì sao?

mình…

4

-Yêu

-

>" &D luôn thu bài '

- 6\ các nhóm trình bày các

- Trao N xét, N sung E4 các nhóm

Trang 8

Ngày soạn: 09 10 2010

Ngày dạy: 12 10 2010

Th ứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010

? a\

ƠN I

 3)

 ! tiêu.

-

35 / phút)

B/ %& dùng ')* +,! :

-

- aR ghi

C/ Các

1 GT bài:

- Ghi #" bài

2

- Yêu

3

trong bài “Làm

- HD HS

- Yêu

- 0 xét, giá

4 . ( 3: A câu nĩi => H =$

- Yêu

- HDHS phân tích tìm /" ( dung

- GV

5

-

- Ơn

- trong 2 phút

-

- Làm bài vào =R$

- 0 xét - N sung

-

- câu và bài làm

- 0 xét, N sung

TỐN

I ! tiêu:

-

Trang 9

- C * bài toán có liên quan B =n lít.

+ Bài

II %& dùng ')* +,!

III

1

2 78 tra bài !=- W 2 HS lên * làm

bài

- GV xét và cho /& HS

3 1 dung bài

8B-a

phép tính có B =n là lít Hôm nay cô

:D 6i các em làm &( ' bài qua

- GV ghi H4 bài lên *$

b HD

Bài 1:

- Yêu

- W 3 HS lên * làm bài T* 8D làm bài

vào * con

- Yêu

Bài 2:

- GV :D 6i tranh a

- Có

- Bài yêu

- Ta làm

3

- t u"* là bao nhiêu?

- Yêu

^ nêu phép tính

Bài 3:

- HS

Bài toán

4

- :D 6i HS => nhà xem 8 bài

-

chung

-

- HS hát;

+ HS 1:

(lít) + HS 2: Tính:

7lít + 8lít = 3lít + 7lít + 4lít = 12lít + 9lít = 7lít + 12lít + 2lít =

- HS

- Tính

- HS

$

- 35 lít { 23 lít

- HS * 8" nhóm / tính ) u"*$

- Có 3 lít

- Tính

-

1 lít + 2 lít + 3 lít

- 1 lít + 2 lít + 3 lít = 6 lít

b 3 lít + 5 lít = 8 lít

c 10 lít + 20 lít = 30 lít

-

- 1 toán ít B

- Các em suy f và H làm bài vào

=R

- HS ghi

 U

ÔN I

 4)

Trang 10

 ! tiêu.

-

35 / phút)

- Nghe -

35

B/ %& dùng ')* +,! :

-

- Bút

C/ Các

1 GT bài:

- Ghi #" bài

2

- Yêu

3

- GV

- Giúp

* f4 5 Z # Trung Hoa, S:B

? Vinh

- HD = 5 khĩ

+ 0 xét, `4 sai

-

+ Theo dõi, "' Q$

-

- TM& bài, xét

-

- Ơn

-

2 phút

-

- SQ nghe

- SQ nghe, ) ; * 89 câu <$

- a 5 khĩ vào * con

- SQ nghe, `4 sai

- Nghe - = vào =R$

- Sốt 8$

- SQ nghe, `4 sai

Ngày soạn: 09 10 2010

Ngày dạy: 13 10 2010

Th ứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010

TỐN _rsU CHUNG

I ! tiêu:

-

kg, lít

- C ' N$

Trang 11

-

+ Bài

II %& dùng ')* +,!

III

1

$

2 78 tra bài

!= GV

sau:

-

18lít - 12lít + 4lít =

-

Thùng 1: 13 lít

Thùng 2: 14 lít

- GV xét, ghi /&$

3 1 dung bài

8B-a

=> các B =n kg và lít - GV ghi H4 bài lên

*$

b

Bài1: -

- Giáo viên

- T( 3, 4 làm * con

- HS làm bài, sau

theo N báo cáo ) u"* 5 phép tính

- GV `4 sai và xét

Bài 2: Yêu

thành bài toán ^ tính Sau _ HS nêu )

u"*$

- Tranh1:

+ Có

$

+ Bài yêu

+ Ta

bao?

+ t u"* là bao nhiêu?

- Tranh 2: ? hành :B H

- HS hát;

$

- HS

5 + 6 = 11

8 + 7 = 15

9 + 4 = 13

16 + 5 = 21

27 + 8 = 25

44 + 9 = 43

40 + 5 = 45

30 + 6 = 36

7 + 20 = 27

4 + 16 = 20

3 + 47 = 50

5 + 35 = 40

+ Có 2 bao H 8# 8:; 25 kg, 20kg

- Tính + 25kg + 20kg 25kg + 20kg = 45kg + Thùng

thùng thùng 15lít + 30lít = 45lít

Trang 12

Bài 3:

-

- q"' tính N ta làm nào?

- Yêu

- GV thu

Bài 4:

- Yêu

1 HS lên * *

W 1 HS xét bài

- TM& 1 ' bài - 0 xét

- Yêu

4

- GV nêu câu < \ ' bài

5 YT dị - +@ xét:

- :D 6i HS => nhà xem 8 bài,

- T"m n cho t/& tra n kì E4 kì 1

-

Ta

1 HS làm bài trên *

N " )/& tra chéo

- v`4 và xét bài trên *$ W* bài tốn theo tĩm Q sau

S# #" bán: 45kg

S# sau bán: 38kg

T* 2 8# bán: … kg x Bài *

45 + 38 = 83(kg

' 83kg

- HS

- HS ghi

 U

ÔN TẬP GIỮA KỲ I

(Tiết 5 )

I MỤC TIÊU :

-

35 / phút)

- Trả lời câu hỏi v> n(i dung tranh (BT2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh minh hoạ SGK

HS: Vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: Hát

2 Kiểm tra bài cũ :

-Cho HS viết bảng con các từ ngữ đã viùt sai ở bài chính tả “Cân voi”.

-GV nhận xét

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 5”.

Trang 13

b) Các hoạt động dạy học:

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (các học sinh

chưa được kiểm tra)

-Cho HS bốc thăm chọn bài

-Nêu câu hỏi tương ứng với nội dung bài đọc

-Nhận xét, ghi điểm

*Hoạt động 2: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi-

Hướng dẫn làm bài tập 2.

-Đính tranh lên bảng

-Yêu cầu HS làm việc theo cặp Nêu câu hỏi

về nội dung của từng tranh; trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

-Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc

-Trả lời câu hỏi

-Quan sát tranh đọc yêu cầu bài tập

- Đàm thoại theo cặp Trả lời câu hỏi (một em hỏi, một em trả lời)

4 Củng cố:

-Cho HS nêu lại nội dung của từng tranh

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Nhận xét tiết học - Xem lại bài

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA KỲ I

(TIẾT 6)

I MỤC TIÊU :

-

35 / phút)

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL đã học, bảng phụ chép BT3

HS: Vở

1 Khởi động : Hát

2 Kiểm tra bài cũ :

-Cho HS nêu lại nội dung các bức tranh bài tập 2, tiết 5

Trang 14

-GV nhận xét.

3 Bài mới :

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (những học sinh chưa

được kiểm tra)

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc

*Hoạt động 2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi -Hướng dẫn

làm bài tập 2.

Bài tập 2 : Cho HS đọc yêu cầu

- HD HS làm bài vào giấy nháp

- Yêu cầu HS lần lượt trình bày

- GV nhậïn xét, ghi câu đúng lên bảng

Hoạt động 3: Bài tập 3: Dùng dấu chấm hay dấu

phẩy

- GV đính BT lên bảng

-Gợi ý hướng dẫn HS làm bài vào vở

- GV nêu câu hỏi

-Nhận xét, bổ sung

-Đọc yêu cầu bài tập

-Làm bài vào giấy nháp -Phát biểu trước lớp

- Nhận xét, bổ sung

-Đọc yêu cầu

-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vR

-Đọc lại bài, trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung

4.Củng cố:

-Cho HS nêu lại lời cảm ơn hay xin lỗi theo các tình huống ở BT2

- Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 10 10 2010

Ngày dạy: 14 10 2010

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010

?0W a?

ÔN TẬP GIỮA KỲ I

?? 7)

I MỤC TIÊU :

-

35 / phút)

Trang 15

C cách tra mục lục sách.(BT2)

-Nói lời mời , nhờ, đề nghị theo tình hu'ng co th/ (BT3)

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL

HS: Vở

1 Khởi động : Hát

2 KT bài cũ:

- Cho HS nói lời cảm ơn, xin lỗi ở BT2 tiết 6

-GV nhận xét

3 Bài mới :

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (những học sinh

chưa được kiểm tra)

-Nêu câu hỏi tương ứng với nội dung bài đọc

*Hoạt động 2: Tìm các bài đã học ở tuần 8 theo

mục lục sách Hướng dẫn làm bài tập 2.

Bài tập 2 : Cho HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS mở mục lục ở cuối sách, nêu các

bài đã học ở tuần 8

-Nhận xét

Hoạt động 3: Ghi lại lời mời, nhờ, yêu cầu, đề

nghị

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho thảo luận nhóm đôi

-GV nêu các tình huống SGK

-Yêu cầu HS nói lời mời, nhờ, đề nghị

-Nhận xét tuyên dương

-Đọc yêu cầu bài tập Thực hiện tìm và ghi vào vở bài tập -Cá nhân trả lời

-Đọc yêu cầu

-Trao đổi nhóm đôi

-Đại diện trình bày trước lớp

4.Củng cố:

-Cho hs nêu lại lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống ở BT3

-Nhận xét tiết học

TOÁN

Trang 16

x TRA %z I

I ! tiêu:

t/& tra trung vào các ( dung sau:

-

- 0 6 hình tam giác, hình Z giác.

- W* bài tốn cĩ 89 =J 6 >" B ít B liên quan D B =n kg.

II %{ bài: > bài do N chuyên mơn nhà :9 ra)

THỦ CÔNG

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI

A MỤC TIÊU:

Ở tiết học này, HS:

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

- Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp phẳng, thẳng

B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy thủ công

- HS: Dụng cụ học tập

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: (Tiết 1)

1 Khởi động:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs

- Gv nhận xét việc chuẩn bị của hs

3 Bài mới:

a.Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tập gấp thuyền phẳng đáy có mui Gv ghi bảng

b Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hd quan sát và nhận xét

- Cho hs quan sát so sánh thuyền phẳng đáy

không mui và thuyền phẳng đáy có mui

- Các em hãy so về sự giống nhau và khác

nhau giữa 2 loại thuyền?

- Mở dần thuyền mẫu cho đến khi trở lại tờ

là tờ giấy HCN

* Hoạt động 2: Hd mẫu:

* Bước 1: Gấp tạo mui thuyền

- Đặt ngang tờ giấy thủ công HCN lên bàn,

mặt kẻ ô ở trên Gấp 2 đầu tờ giấy vào

- Quan sát và so sánh

- Quan sát

- Quan sát, lắng nghe

Trang 17

khoảng 2-3 ô như (H1) sẽ được (H2).

* Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều

- Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp của

(H2) được (H3) Gấp đôi mặt trước của (H3)

được (H4) Lật (H4) ra mặt sau gấp đôi như

mặt trước được (H5)

* Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền

- Gấp theo đường dấu gấp của (H5) sao cho

cạnh ngắn trùng với cạnh dài được (H6)

Tương tự gấp theo đường dấu gấp (H6) được

(H7) Lật (H7) ra mặt sau, gấp 2 lần giống

như (H5) và (H6) được (H8) Gấp theo dấu

gấp của (H8) được (H9) Lật (H9) ra mặt sau

gấp giống như mặt trước được (H10)

* Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui

- Lách 2 ngón tay cái vào trong mép giấy,

các ngón còn lại cầm ở 2 bên phía ngoài, lộn

các nếp gấp vào trong lòng thuyền được

thuyền giống như (H11)

- Hd hs dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp ở

2 đầu thuyền lên như (H12) được thuyền

PĐCM (H13)

- 2 hs lên thao tác lại theo hướng dẫn

- Hs còn lại quan sát

- Thực hành trên giấy nháp

4 Củng cố:

- Các em về xem tiếp cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gv nhận xét tiết học

IV Hoạt động nối tiếp :

- Chuẩn bị bài sau: Gấp thuyền phẳng đáy có mui

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	296,58 KB