1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tin học 8 - Học kỳ 1- Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức 3 cột)

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 367,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhấn phím Enter để tiếp tục Học sinh độc lập thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 20p + Hoạt động 2: Mở lại tệp chương trình CT2.pas và sửa 3 câu lệnh cuối ở trong sách giáo khoa trước t[r]

Trang 1

Ngày  8/8/2010

 1:

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

-

3 Thái độ:

-

- Phát

II !"#$ %&

Sách giáo khoa, máy tính

III $ trình bài *+,

5’

15’

+ .+ /0$- 1:    

Gv: Hãy nêu

Hs:

phím nhau và chính xác

+ .+ /0$- 2: Tìm  cách !" #$ và 

 màn hình chính '(  )

GV: Hãy nêu cách

HS: Nháy

' trên màn hình Desktop

LU sinh chú ý quan sát

GV

- GV: Yêu F HS nghiên Y SGK => các thành

HS: Các thành

1 8 !9" :!4$ ;<;

2 Màn hình chính 123 :!4$

;<;

a) nháy

b)

Trang 2

- Hình bàn phím Q a trí trung tâm

- Khu  ! phía trên hình bàn phím

- Khung bên

GV:

lên nút Stop Q khung bên )B  f nháy vào nút

Close

.+ /0$- 3: Tìm  cách * +,  )

GV: Yêu F U sinh nghiên Y SGK => cách

HS nghiên

-

khung bên )B

-

bàn phím)

-

-

- Không

-

C C vào thanh ngang

c) Thoát

- nháy bên )B  f nháy vào nút Close

3

IV 2$- 1@: (5phút)

V Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  8/8/2010

Trang 3

 2: !D1 hành

I  TIÊU: 1 Kiến thức: - 2 Kĩ năng: - Rèn 3 Thái độ: - - Phát II !"#$ %& Sách giáo khoa, máy tính III $ trình bài *+, Tg .+ /0$- 123 !4, và trò 5’ 5’ 30’ + .+ /0$- 1: -" #$   GV: Yêu HS: Nháy trên màn hình Desktop .+ /0$- 2:   $ dung bài / hành. GV  ) giáo viên IV V Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  16/8/2010

Trang 4

 3:

MÁY TÍNH VÀ

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

2 Kĩ năng:

-

3 Thái độ:

- Thái

II !"#$ %&

Sách giáo khoa, máy tính

III $ trình bài *+,

17’

20’

.+ /0$- 1: Tìm  cách # con  45 ra 2 cho

máy tính.

GV: Máy tính là công

 gì

HS: Máy tính là công

GV: Nêu

tính

HS:

di

Khi

máy tính

GV:

HS: Con

.+ /0$- 2: Tìm  ví +, % :;<.= > rác.

GV: Con

HS: Con

GV:

tác

2e rác vào thùng

- Quan sát hình 1 Q sách giáo khoa

GV: Ta

1 Con $-MN ra O9$! cho máy tính $!M ! nào ?

Con máy tính qua

2 Ví *R SC%@ $!T rác:

Các hoàn thành

-

- Quay trái,

-

- Quay

- Quay trái,

- e rác vào thùng

Trang 5

HS: LU sinh quan sát hình 1 Q sách giáo khoa theo yêu

F O giáo viên

+

ta ra

-

- Quay trái,

-

- Quay

- Quay trái,

- e rác vào thùng

IV 2$- 1@: (5phút)

? Con

V UT$ dò: (3 phút)

-

- Làm bài

VI Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  16/8/2010  4

Trang 6

MÁY TÍNH VÀ

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- Thái

 

II !"#$ %&

Sách giáo khoa, máy tính

III $ trình bài *+,

1 Y; tra bài 1Z: (5 phút)

? Con

2 Bài ;8

15’

18’

.+ /0$- 1: Tìm  %? 4@ trình và ra 2 cho

máy tính làm % )

GV:

HS:

GV:

HS:

các công

GV:

HS:

tính có

giúp con

.+ /0$- 2: A4@ trình và ngôn  B 2C trình.

GV:

] 0 và 1)

HS:

GV:

*

*

3  1!M[$- trình, ra O9$! cho máy tính làm 591

+

4 !M[$- trình và ngôn

$-] OE: trình.

Ngôn các

Trang 7

IV 2$- 1@ (5 phút)

? Hãy cho

?

V UT$ dò: (2 phút)

-

- Làm bài

VI Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  23/8/2010  5:

Trang 8

LÀM QUEN

VÀ NGÔN

I  TIÊU:

1

quy

2

3 Thái

II

III $ trình bài *+,

1) Y; tra bài 1Z (5p)

A)

B) Ngôn

2) Bài ;8 :

12p

20p

.+ /0$- 1: Tìm  ví +, % 4@ trình.

GV: Ví

Program CT_dau_tien;

Uses Crt;

Begin Writeln(‘Chao cac ban’);

End

GV:

HS:

.+ /0$- 2: Tìm  ngôn  B 2C trình E B gì?

GV: Câu

này

HS:

GV:

HS:

cái

h nháy

GV:

-

1 Ví *R 5< 1!M[$- trình:

5) trình Pascal

Program CT_dau_tien; Uses Crt;

Begin Writeln(‘Chao cac ban’); End

2 Ngôn $-] OE: trình -d; $!]$- gì?

Ngôn

-) các kí  và quy

trên máy tính

3

4

 Rút kinh $-!9;

Ngày  23/8/2010

 6:

Trang 9

LÀM QUEN

VÀ NGÔN

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- Thái

 

II !"#$ %&

- Sách giáo khoa, máy tính

III $ trình bài *+,

1 Y; tra bài 1Z: (5 phút)

A)

2 Bài ;8

13p

15p

.+ /0$- 1: Tìm  G khoá và tên '( 4@

trình.

GV: Các

khoá

GV:

- Ngoài

trình

GV:

nào?

HS:

e O giáo viên

* Khi

- Tên khác nhau

nhau

.+ /0$- 2: Tìm  H trúc chung '( 4@

trình.

HS:

GV:

3 f khoá và tên:

-

4 h" trúc 123 ;0 1!M[$- trình Pascal:

- trình ]

*

Trang 10

*

tên

*

tính

.+ /0$- 3: Tìm  ví +, % ngôn  B 2C trình.

Giáo viên

câu tên các

*

tính

5 Ví *R 5< ngôn $-] OE: trình:

3 2$- 1@ (5 phút)

? Hãy nêu

4 UT$ dò: (2 phút)

-

- Làm bài

 Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  29/8/2010

 7: Bài !D1 hành i@ 1

Trang 11

LÀM QUEN  TURBO PASCAL

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

- Gõ

-

2

3 Thái độ:

- Thái

II

III $ trình !D1 hành:

1) Y; tra bài 1Z (10p)

A)

B) Nêu các

2) Bài ;8

15p

13p

.+ /0$- 1: Làm quen % % !" #$ và thoát !N Turbo

Pascal.

GV: Nêu cách

HS: Nháy

GV: Có

Turbo.exe trong

GV: Nêu cách

HS:

GV: Ta có

#( "Q con 7NQ dòng 7S giúp phía +4 màn hình.

GV:

HS:

tên sang trái và sang )B

GV:

GV:Quan sát các

HS:

1 Làm quen 58 591 B!n /0$-

và thoát B!o Turbo Pascal.:

2

các thành :!4$ thanh

%p$ 1!q$\ tên 9: /3$-

;n\ con 'o\ dòng 'r giúp phía

*M8 màn hình.

3

4

 Rút kinh $-!9; .

Ngày  29/8/2010

 8 Bài !D1 hành i@ 1(tt)

Trang 12

LÀM QUEN  TURBO PASCAL

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

- Gõ

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- Thái

II !"#$ %&

III $ trình !D1 hành:

1 t$ /&$! O8: (1p)

2 Bài ;8

20p

18p

Program CT_dau_tien;

Uses CRT;

Begin

Clrscr;

Writeln(‘chao cac ban’);

Writeln(‘ Toi la Turbo Pascal’)

-

HS:

GV: Yêu

HS:

-

-

1 >.+$ !p 1!M[$- trình /[$ -p$

2 U&1! và 1!+, 1!M[$- trình /[$ -p$

3

Giáo viên

4 UT$ dò: (1 phút)

- Xem

 Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  5/9/2010

 9

Trang 13

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- Thái

II !"#$ %&

- Sách giáo khoa, máy tính

III $ trình bài *+,

1 t$ /&$! O8: (1p)

2 Bài ;8

18p

20p

+ .+ /0$- 1: Tìm  +B 2 và ! +B 2)

GV:

trình

nhau

HS:

GV: Các

HS: Các

khác nhau

HS:

GV: Các ngôn

-

* Dd nguyên

*

* Xâu kí

Em hãy cho ví

HS: LU sinh cho ví 6 theo yêu F O giáo viên

-

-

toán

- Xâu kí

.+ /0$- 2: Tìm  các phép toán % +B 2 ! =

GV:

* Phép DIV : Phép chia

* Phép MOD: Phép chia

1 U] O9" và BY" *] O9"

-

trình  thành thành các & khác nhau

-

* Dd nguyên

*

* Xâu kí

2 Các phép toán 58 *] O9" BY" i@

Kí  O các phép toán

Nd U trong Pascal:

+: phép

- : Phép

Trang 14

- Yêu F U sinh nghiên Y sách giáo khoa => Quy

HS: LU sinh nghiên Y sách giáo khoa => % ra quy

- Các phép toán trong

- Trong dãy các phép toán không có

nhân, phép chia, phép chia

- Phép

trái sang )B

* : Phép nhân

/ : Phép chia

Div: phép chia nguyên

Mod: phép chia



3 2$- 1@ (5 phút)

? Hãy nêu

4 UT$ dò: (1 phút)

-

- Làm bài

 Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  5/9/2010  10:

Trang 15

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- Thái

II !"#$ %&

Sách giáo khoa, máy tính

III $ trình bài *+,

1 Y; tra bài 1Z (10p)

(?) Nêu

(?) Nêu

(?) Hãy nêu ít

(?) Dãy

HS : n"B 

GV :

2 Bài ;8

13p .+ /0$- 1: Tìm  các phép so sánh

HS:

GV: Ngoài phép toán

? Hãy nêu kí  O các phép so sánh

Kí  Phép so sánh

=

<

>



Ž

GV:

sai

+ Giáo viên

ngôn

1 U] O9" và BY" *] O9"

2 Các phép toán 58

*] O9" BY" i@

3 Các phép so sánh:

- Ngoài phép toán Nd các Nd

Trang 16

.+ /0$- 2: Tìm  / giao ? B(  45 và máy.

GV: Quá trình trao

máy tính khi

giao

GV: Yêu

HS:

- Thông báo

-

-

-

4 Giao : $-MN – máy tính:

a) Thông báo tính toán b) S5) j 

c) trình d)

3 2$- 1@ (5 phút)

? Hãy nêu

4 UT$ dò: (2 phút)

-

- Làm bài

 Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  12/9/2010

 11: Bài !D1 hành i@ 2

Trang 17

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- Thái

II !"#$ %&

-

III $ trình !D1 hành:

1) Y; tra bài 1Z (10p)

HS1: Hãy phân

Writeln('5+20=','20+5'); và Writeln('5+20=',20+5);

Câu

HS2: Xác

a) 15  8 Ž 3; b) (20  15)2Œ 25; (n"B  a)True; b) Fales)

2) Bài ;8

15p

13p

+

trong Pascal?

+

Pasca Q trên máy tính

a) 15 x 4 – 30 + 12 ; c) (10 + 2)2 ;

(3 + 1)

b) 15 + 5 18 d) (10 + 2)2 - 24

- ; (3 + 1)

3 + 1 5 + 1

+ .+ /0$- 2: -" #$ Turbo Pascal và gõ 4@ trình # tính các

. Y trên.

GV:

HS:

IV

V

VI Rút kinh $-!9; .

Ngày  12/9/2010

 12: Bài !D1 hành i@ 2 (tt)

Trang 18

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

2

3 Thái

công  

II

III $ trình !D1 hành:

1 t$ /&$! O8: (1p)

2 Bài ;8

20p

20p

+

trình.

- GV:

+

- GV:

HS: +

- GV: Thêm các câu

trong

trình

- HS:

- HS:

- GV: Thêm câu

Dich và

trình

+ .+ /0$- 2: \" 2  4@ trình CT2.pas và *( 3 câu 2

trình sau #6 quan sát !? LP)

3

 Rút kinh $-!9;

Ngày  12/9/2010

 13:

BÀI b

Trang 19

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

sánh và giao

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái độ:

- HS nghiêm túc trong

II

III $ trình bài *+,

1 t$ /&$! O8: (1p)

2 Bài ;8

15p

28p

+ .+ /0$- 1: A' = 2 $ = !? Y #_ 1

GV: Trong Pascal có

HS: *

- Interger : Dd nguyên

- Real :

- Char : Kí

- String : Xâu kí

GV: Hãy nêu các phép toán

HS: * Các phép toán

-

- n"? :

Nhân : *

- Chia : /

- Chia

+ .+ /0$- 2: XC +, # làm $ = bài C)

- Bài 1: Dãy

Dãy

Turbo Pascal & 2010 là j  & xâu, chúng ta )B

var a: real; b: integer; c: string;

begin

writeln('2010');

writeln(2010);

a:=2010;

b:=2010;

c:=’2010’

end

Bài 2

1 2$- 1@ O+ ;0 i@ B$ !{1 /| !qX

* Z& j  !

- Interger : Dd nguyên

- Real :

- Char : Kí

- String : Xâu kí

* Các phép toán !

-

- n"? :

Nhân : *

- Chia : /

- Chia nguyên, Div, mod

2 E$ *R$- /Y làm

;0 i@ bài E:

- Bài 1: Dãy Nd 2010

có nào?

Bài 2

trong Pascal

a) a c;

bd

b) ax2bxc;

Trang 20

a) a c ; b) ; ;

ax bxc 2

ax bxc

c)1 a(b 2); d)

(a b)(1 c)

HS:

a) a/b+c/d; b) a*x*x+b*x+c ; a*x*x+b*x+c ;

c) 1/x-a/5*(b+2); d)(a*a+b)*(1+c)*(1+c)*(1+c)

;

2

ax bxc

c)1 a(b 2);

x5 

(a b)(1 c)

3 UT$ dò: (2 phút)

-

 Rút kinh $-!9;

- 

-Ngày  13/9/2010  14:

z TRA 1 x ( LT)

... TIÊU: Kiến thức: - Kĩ năng: - Rèn 3 Thái độ: - - Phát II !& #34 ;#$ %& Sách giáo khoa, máy tính III $ trình *+, Tg .+ /0 $- 1 23 !4, trò...

-

- Quay trái,

-

- Quay

- Quay trái,

- e rác vào thùng

IV 2 $- 1@: (5phút)

? Con

V UT$ dò: (3 phút)

-

-. .. data-page="6">

MÁY TÍNH VÀ

I  TIÊU:

1 Kiến thức:

-

-

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

3 Thái

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w