Giáo án Lớp 5 - Tuần 19 - Năm học 2010-2011

Dạy học bài mới 2.1 Giới thiệu bài - Trong tiết học toán này chúng ta cùng - Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết làm các bài toán luyện tập về diện tích học.. hình tam giác, hình thang, c[r]

 19

Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011

 CÔNG DÂN    I/ " TIÊU

Sau bài

-

' (anh Thành, anh Lê)

-

Thành )1 #$ !" các câu ; 1, 2 và câu ; 3 (không @  thích lý do)

*

nhân ' (câu ; 4)

- Tích " #F ghép giáo 3H tinh  @ yêu !& 3I 0 tìm !$ 4 !& 7 Bác

II %& DÙNG () - +,

* Tranh minh C2 trang 5, SGK

*

III CÁC +.( %  () - +, +/ )0

+12 345 627

- GV &   khái quát R dung và

phân  S !O trình phân môn )'

- Yêu @ HS quan sát tranh minh C2

trong tranh

X L&   Y 7 /0

2

2.1 Giới thiệu bài

- J4 tranh X gì ?

- Hai !$ thanh niên trong tranh minh

nhân S 0R ? )2 sao anh thanh niên #2

bài

 Y

^ 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài

a)

- Yêu

- HDHS chia

C2 Yêu

 @ trích 5  (#@ 1)

- HS #a nghe

- Quan sát và mô

 HS #a nghe

- Tranh X  hai !$ thanh niên

vào c

S HS #a nghe

- HS + HS 1: Nhân '  trí

+ HS 1: Lê - Anh Thành vào Sài Gòn làm gì ?

- HDHS

   Lô-ba và yêu

$ HS %

- Yêu

2

- HDHS   g

` Yêu

-

- GV

bài ! sau:

+ HS 2: Thành - Anh Lê này Sài Gòn này

-+ HS 3: Thành: - Anh Lê 2 : !&

P HS

- HS

- HS

- 4 HS

- 1 HS theo

- Theo dõi GV

+ Toàn bài

nhân ' Thành và Lê /  /  !" tâm 12 khác nhau 7 `

!$-+

' !&

+

yêu !&  tình & 2 bè, ! suy  g còn O  2

l

'/

b)

- Yêu

" 1 #$ câu ; sau khi  C #'

nhóm

- Yêu @ HS nêu ý ` C2 GV S

ý ghi



anh Thành j làm gì ?

- Yêu @ HS nêu R dung bài

- GV ghi R dung chính 7 bài lên

-c,

- GV

- GV HDHS

+ Chúng ta nên

cho phù " & ` nhân ' ?

- HDHS

bài

+ Chúng ta cùng

C2 ` @  anh có khi nào  g 

và tìm ra

nói 7 nhân

' GV yêu

- HS

#' nhóm 1 #$ câu ; nêu R dung ý

` C2 bài

- HS nêu

- 2 HS a #2 R dung chính 7 bài

- *a nghe,  d

 1 HS nêu ý  các HS khác c sung

và  S :-+

#2-+ sâu #a-+

- HS theo dõi GV

- HS nêu

sau ^  ý  cho HS.

- GV nêu yêu

- Thi

3

-

-

-

- 3 HS thi

- 1 HS nêu

- HS #a nghe

- HS o  bài sau

H TÍCH HÌNH THANG

$" TIÊU

Sau bài

- J tính 3 tích 7 hình thang

- J ' 3H vào  các bài ' có liên quan

II %& DÙNG () +,

- GV: o    H và các 0 bìa có hình 32 ! hình X trong SGK

- HS:

III CÁC +.( %  () +, +/ )0

* GV X 0R hình thang lên  yêu

@ HS nêu n /0 hình thang:

? Trên

hình?

? Hình thang ABCD này có n /0 gì ?

? Hình thang ABCH là hình thang gì ? Vì

sao ?

- Các em j !" '  Y hình

thang Hôm nay

tính 3 tích hình thang GV ghi d

*

yêu @ các em Y o  2 hình thang

S  nhau (q bìa) [$  #& / 2

hình thang ^ lên bàn ( o  kéo)

- Các em X làm theo !& 3h 7 GV:

-

/0 là /0 ,

- 8S AM, 2 !$ cao AH (!$ cao

vuông góc

- Hình thang ABCD (

và BC; \ Y cao AH)

- Là hình thang vuông vì có 2 bên

AH vuông góc

- HS #a nghe

- HS #a nghe và  d  theo !&

3h HS p vào  2 hình 7 mình

* GV nêu: Trên tay

thang q hình thang trên  (GV áp

tay vào hình trên  / HS ' ,



! sau:

- Dùng kéo a hình tam giác ABM ( a

theo !$ AM )

trên ,

+ Bây $ các em hãy ghép tam giác

ABM & hình 4 giác AMCD sao cho t

B 7 tam giác trùng & t C 7 4

giác, t M 7 tam giác trùng & t

M j cho ban

@-? Hình ` ghép !" là hình gì ?

* n tên t K và nêu t K trùng &

t A

* GV

thang ABCD và /0 M là trung /0 7

2 BC \a tam giác ABM 1F ghép &

hình 4 giác AMCD ta !" tam giác

ADK

? Em có ' xét gì Y 3 tích 7 hình

thang ABCD và 3 tích 7 hình tam

giác ADK

 Hình 32 khác nhau ! 3 tích

3!&,-? Nhìn trên hình X hãy so sánh các R

dài sau :

AB = CK ( C2 AB chính là C2 CK )

AH là Y cao 7 tam giác ADK và

I chính là Y cao 7 hình thang

ABCD

? Hãy nêu cách tính 3 tích hình tam

giác ADK

_ tích hình tam giác ADK =

2

AH X DK

Mà

2

AH X DK

=

2

) (DCCK X AH

=

2

)

(DCCK X AH

2

) (DCAB X AH

 _d vào ' xét trên hãy nêu cách

tính 3 tích hình thang ?

- HS  d hành a ghép

- Hình tam giác

- _ tích hình thang ABCD và 3 tích hình tam giác ADK q nhau

- HS  d  tính

- 1  2 HS nêu

- GV dán quy a lên 

- Ta quy !& S là 3 tích; a, b là R dài

các

? Hãy  /  4 tính S hình thang

S =

2

) (ab Xh

3

Bài 1( trang 93 )

- Áp 3H công  4 tính

-GV !& 3h ' xét,  bài

(

 làm)

Bài 2( trang 94 )

- GV yêu @ HS làm  @ a

- HS c bài làm cho nhau và :0 chéo

- GV

sinh

 d

-Bài 3 (trang 94):

sinh khá

- GV !& 3h HS

- Yêu

- GV

sinh và  bài

4,

* )c 4 trò

O

hình thang &  Q

-( ) d hiên ! o  F dùng )

- GV

-

- 2 - 3 HS a #2

- Hs  d 

- HS

2

5 8

12  x

= 50 cm2

2

5 , 10 6 , 6 4 ,

9  x

= 84 m2

- Hs  d  làm bài

a, S =  

2

5 9

32,5 cm2

b, S =  

2

4 7

20 cm2

- ' xét

Bài giải

\ Y cao 7 hình thang là:

( 110 + 90,2 ) : 2 = 100,1 ( m ) _ tích 7  ~ 1R hình thang là ( 110 + 90,2 ) X 100,1 : 2 = 10020,01 ( m 2 ) :; &< : 10 020,01 m2

-HS o  bài sau

%( %Z

- J   phù " &    / góp  @ tham gia xây 3d quê

!O Yêu 0 d hào Y quê !O mình, mong 0S !" góp  @ xây 3d quê

!O J !" vì sao @   yêu quê !O và tham gia góp  @ xây 3d quê

- 3, bút màu / X tranh

- Các bài  O bài hát … nói Y tình yêu quê !O :

I 9:; tra:

+ Hãy nêu

+12 345 1:Tìm 8:P <P7O4 “Cây = làng em”

- Yêu

- GV yêu @ HS 1 #$ các câu ; sau:

+ Vì sao dân làng #2 a bó & cây Z

+ Hà a bó & cây  !   nào ?

+ J2 Hà ^ góp Y / làm gì ?

+ 8   làm 7 2 Hà  / 

tình 0 gì S & quê !O ?

+ Qua câu

S & quê !O chúng ta   làm gì?

- 8 ' xét, c sung cho hoàn   câu

1 #$ 7 HS

- GV  #' giáo 3H C  môi

1!$ : \  sóc, C  cây xanh, tích

d tham gia 1F cây 5 !$ làng,

sân 1!$ …

- HS

- HS  C #' theo nhóm

- 2 3 các nhóm lên trình bày

- HS các nhóm khác ' xét, c sung + Vì cây  là / !" 7 quê !O Cây

!$-+ [ #@ Y quê, Hà #2 cùng các 2 O 3!& S cây

-+ /  cho cây  sau 1' #H-+ J2 1: yêu quý quê

!O-+ S & quê !O chúng ta   a

bó, yêu quý và C  quê !O- Tích

d tham gia C  môi 1!$ xung quanh ta

- HS

- GV !& 3h HS làm bài ' 1 SGK

- GV 0$ 0R S HS ghi  Q lên

 GV ' xét, c sung và  #' Các

em   tích d tham gia C  môi

1!$ S q  hành R

   d ! : 1F cây 5 1!$ 5

!$ làng, ngõ xóm

- HS trang 30

- HS  C #' theo n

? [R S HS ghi  Q trên

-*

e) /  tình yêu quê !O : a,b,c,d,e

- HS



- GV yêu @ HS trao c & nhau theo

các

+ Quê 2 5   ? J2   gì Y

quê !O mình ?

+ J2 j làm !"  gì /  / 

tình yêu quê !O ?

- => 0? HS '@ =A vì sao $

5' yêu quê = và tham gia góp

- HS trao c OA nhau theo " ý 7 GV

- [R S HS trình bày 1!&

#& Các HS khác có  / nêu câu ; yêu @

2 1 #$ Y  : Y mình quan tâm

$ xây 0E quê = %

- 8 ' xét, c sung, khen " 

HS có câu 1 #$ hay



- Yêu @ 0 HS X 0R 4 tranh nói Y  làm mà em mong 0S  d  cho quê !O Cn ! @0 tranh ,  Y quê

!O-KHOA ƒ\

BÀI 37: DUNG h+

I

3 - J tách các : ra  ; 0R S  " (tách cát 1a ra  ;  " !&

và cát 1a,-

- Giáo

- GV: Hình X trong SGK trang 68, 69

- [R ít !$ ( Cn 0S, !& sôi / R 0R li (S,  „ tinh, thìa ;

có cán dài

- HS: SGK

III

H : . " là gì ? cho ví

3H-H : Nêu cách 2C 0R  " ? Ví

3H GV ' xét – ghi /0

0R dung

3 ‡ Cho HS làm  theo nhóm

- L thích  !" !$ không tan

Z

- Khi cho quá Y !$ Cn 0S

vào

- Khi ^ ta có 0R dung 3 !&

!$ bão hoà

-   g dung 3 là gì và / tên

- 2 HS lên  1 #$ câu

; HS khác theo dõi, c sung

- Nhóm 1!5 Y  / các 2-a) )2C ra 0R dung 3 !&

!$ ( Cn !& 0S,-b)) C #' các câu ;

- / 2C ra dung 3 @ có  Y

 gì?

- Dung 3 là gì?

- M/ tên 0R S dung 3 khác mà 2

 2 3 các nhóm nêu công  4 pha dung 3 !& !$ ( Cn !&

0S, Các nhóm ' xét, xem có S nào có

!$ ( Cn 0S, không tan  mà còn

0R S dung 3 khác?

- M #'

- )2C dung 3 ít : có hai : 0R

: 5  / #; : kia hoà tan trong

:

#; Dung 3 là  " 7 : #;

& : hoà tan trong nó

- 8!& :0 1!" hoa

- !& 3h HS  C #' nhóm và 1

#$ các R dung :

- Làm   nào / tách các : trong

dung 3 Z

- Trong  d  !$ ta ~ 3H

 !O pháp ! : Y làm gì?

- M #'

- Tách các : trong dung 3 q

cách !

: ~ 3H ! : / 2C ra !& :

dùng cho ngành y  và 0R S ngành

khác

4

- Dung 3 !& và xà phòng, dung 3 :0 và !$ Cn :0 và 0S€ Dung 3 là  " 7 :

#; & :  hoà tan trong nó

- Nhóm 1!5 Y  /  d hành 5 trang 69 SGK

- _d C%  Q thí

 0 2 3 các nhóm trình bày  Q 0

Q \ ! :Q

- )2C ra !& :-

:-Thứ ba ngày 04 tháng 1 năm 2011

I " TIÊU

Sau bài

- Nghe   bài chính  trình bày  hình  4 bài  xuôi.

- Làm !" bài ' 2, bài ' 3 a/b

II %& DÙNG () +,

- Bài ' 2  N vào 

 H Bài ' 3a và 3b  N vào 

 H-III CÁC +.( %  () - +, +/ )0

+12 345 627

1

1.1 Giới thiệu bài

GV nêu: ) chính  hôm nay các em - HS #a nghe

yêu => F4 Trung GHE và làm bài

I chính 5%

1.2 Hướng dẫn nghe - viết chính tả

a) Tìm

)' 1 HS   !K sau C L'

+ Em '@ gì !O nhà yêu => F4

Trung GHE ?

+ Nhà yêu => F4 Trung GHE P

có câu nói nào = danh muôn /' ?

b) => 0? !'@ Q khó

- Yêu @ HS nêu các `  khó, 39 #h

khi  chính

 Yêu

` tìm

!" .; Trong C2  em  hoa

  nào ?

- Yêu @ HS nêu cách trình bày bài

- GV

d) Soát R' S+ bài

1.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2

-

- HDHS bài

0h Yêu @ HS làm bài ' theo n

-



8 ' xét và  #' bài 

 1 HS

1 #$ câu ; 7 GV, các 2 khác theo dõi c sung thêm ý

-+ gia 6 nghèo 80 23 c ông lãnh Y  công Ông  n a và hành hình

+ Bao '/ =/' Tây +T @ L => Nam thì +>' @ =/' Nam ; Tây.

- HS nêu 1!& #& ví 3H : Chài #!&

- 3 HS lên   HS 3!& #&  vào 5 nháp

- 8   @ câu và tên riêng:

Long An, Tây Nam JR Nam Kì, Tây, Nam

- HS nêu

- HS  chính

 1 HS

- HS #a nghe,  d

 2 HS F cùng 0R bàn  C #' làm vào 5 bài ' 1 HS làm trên 

 H 1 HS ' xét

- 1 HS

Tháng giêng của bé

F làng !O chút heo may

.2 0! 0 0 H< tìm

b: gom ` 2 a H'

: 1$ h  bài  O  ngào.

Theo :R Quang W

Bài 3

a,

- )c 4 cho HS Y nhanh  theo

nhóm

-

- )c  R thi

- 8 ' xét  #' #$ 

-b,

- )c 4 cho HS Y nhanh  theo

nhóm

-

- )c  R thi

- 8 ' xét  #' #$ 

-3

-

- _n HS ghi & các ` ` tìm !"

và o  bài sau

- 1 HS

- 2 HS  4 thi Y - [ HS

t Y 0R

 1 HS ' xét

- Các  Y  : + Ve  g mãi không ra, #2 ; :

+ Bác nông dân ôn F '5 '5'.

+ Nhà tôi có S 0l già

+ Còn làm / nuôi con dành 0X+

- 1 HS

- 2 HS  4 thi Y - [ HS

t Y 0R

 1 HS ' xét

- HS #a nghe

- HS o  bài sau

Q)H st

I " TIÊU

Sau bài

- Tính 3 tích hình thang

- Yêu thích

II %& DÙNG () +,

- J  H X N hình trong bài ' 3 a

III CÁC +.( %  () +, +/ )0

+12 345 627

- GV

và bài trong 5 bài

'

 4 tính 3 tích hình thang

- GV  bài 7 HS trên 

#& 8 ' xét và cho /0 HS

2

- Trong

' 3H công  4 tính 3 tích hình

thang /  các bài toán có liên quan

2.2

Bài 1

- GV yêu

- 2 HS lên  làm bài, HS 3!& #& theo dõi và ' xét

- 1 HS nêu,  #& nghe và ' xét

- Nghe và xác  0 H 7 

- HS làm bài vào 5 bài

'-HS nêu  Q 1!&

#& GV

- GV yêu @ HS c chéo 5 / /0

tra bài #h nhau

Bài 2:

5U

- GV

- GV !& 3h  :

+ Bài toán cho em   gì và

yêu @ em tìm gì ?

+ /    ~ 1R thu !" bao

nhiêu ki-lô-gam thóc chúng ta   

!" gì ?

+ / tính !" 3 tích 7  ~

1R ta  !"  gì ?

+

  tìm gì ?

+ Sau ^ em làm    nào ?

- GV yêu @ HS  bài toán

-

 3 HS #@ #!" nêu  Q bài làm 7 mình 1!& #& :

a, S = (14 + 6 ) x 7 : 2 = 70 (cm2)

b, S = (2 1) 4: 2 7

3  2  9  20(m2)

c, S = (2,8 + 1,8) x 0,5 : 2 = 1,15(m2)

- 1 HS ' xét,  2 làm sai thì ~

#2 cho

 2 HS F 2 nhau c chéo 5 /

/0 tra bài 7 nhau

- 1 HS dõi và

- )1 #$ câu ; !& 7 GV / rút ra cách  :

+ Bài toán cho  : ) ~ 1R hình thang có:

3

+ \4 100m2

\  ~ 1R : : 64,5kg thóc .kg thóc ? + Chúng ta  !" 3 tích 7  ~ 1R

+ 7  ~ 1R hình thang

+ Tìm 1R hình thang

+ Tính 3 tích 7  ~ 1R-+ Tính S ki-lô-gam thóc thu

!" 1 HS lên  làm bài, HS khác quan sát, ' xét

Bài '5'

120 x 2 : 3 = 80 (m)

\ Y cao 7  ~ 1R là:

80 - 5 = 75 (m) _ tích 7  ~ 1R hình thang là: (120 + 80) x 75 : 2 = 7500 (m2)

S ki-lô-gam thóc thu !" là:

7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg)

:; &< : 4837,5kg

- 1 HS ' xét,  2 làm sai thì ~

#2 cho

$ HS %

- Yêu

2

- HDHS   g

` Yêu

-

- GV

bài ! sau:

+ HS 2: Thành - Anh Lê Sài Gòn

 -+ ...

a)

- Yêu

- HDHS chia

C2 Yêu

 @ trích 5  (#@ 1)

- HS #a nghe

- Quan sát mô

 HS #a nghe

- Tranh X  hai !$ niên... Thành - Anh Lê Sài Gòn

 -+ HS 3: Thành: - Anh Lê : !&

P HS

- HS

- HS

- HS

- HS theo

- Theo dõi GV

+ Toàn

nhân '' Thành