- Ngược lại, GV có thể ghi dưới khuông nhạc hoặc nói tên các nốt nhạc và gọi HS lên viết lại nốt nhạc trên khuông đúng vị trí và hình nốt như đã thực hiện ở tiết 29.. Hoạt động 2 : Tập [r]
Trang 1
Tuần 33 Ngày soạn:05/04/08 Tiết 33 Ngày dạy:06/04/08
- Ôn tập các nốt nhạc
- Tập biểu diễn các bài hát
I MỤC TIÊU
- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc
- HS tập biểu diễn các bài hát đã học
- Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp HS phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc
II CHUẨN BỊ
* Giáo viên :
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc
- Bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc
- Bài hát ( hoặc bản nhạc ) cho HS nghe
* Học sinh :
- Thuộc các bài hát đã học
- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
Hoạt động 1 : Ôn tập các nốt nhạc.
MT;HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt
nhạc trên khuông nhạc
- GV treo bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa Son
và các nốt nhạc với hình nốt khác nhau
- Trước hết, cho HS ôn lại tên các nốt nhạc,
gồm 7 nốt : Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si
- Cho HS ôn các hình nốt đã học : Hình nốt
trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép (
Sử dụng các hình nốt bằng bìa cứng để HS
tập nhận biết)
- Cho HS luyện nói tên các nốt nhạc trên bảng
- HS theo dõi
- Ôn tên các nốt nhạc đã học
- Ôn các hình nốt đã học, nhìn vào các hình nốt và nói tên
- Luyện nói tên nốt, hình nốt trên
Lop3.net
Trang 2theo thứ tự Ví dụ : GV chỉ vào từng nốt để
HS nói : Nốt Son đen, nốt Son trắng, nốt La
đen, nốt Mi trắng, nốt Đô đen,
- Ngược lại, GV có thể ghi dưới khuông nhạc
(hoặc nói) tên các nốt nhạc và gọi HS lên
viết lại nốt nhạc trên khuông đúng vị trí và
hình nốt ( như đã thực hiện ở tiết 29)
Hoạt động 2 : Tập biểu diễn các bài hát đã học
theo hình thức hát “ liên khúc”
- GV chọn 3 đến 4 nhóm, mỗi nhóm khoảng 5
– 6 em Cho các nhóm tự hội ý để chuẩn bị
biểu diễn 2, 3 bài hát mà các em đã được học
trong năm Cách thức biểu diễn như sau :
+ Các em sẽ lên hát các bài hát đã chọn và hát
nối chúng lại với nhau thành một liên khúc từ
bài này sang bài khác ( trong phạm vi 3 bài, GV
có thể thực hiện mẫu )
+ Nếu có thể kết hợp các động tác vận động
phụ họa hoặc sáng tạo thêm các động tác mới
càng tốt
+ Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn theo thứ tự
đã bốc thăm
- GV nhận xét
**Củng cố – Dặn dò :
- GV nhận xét (thực hiện như các tiết học
trước)
khuông : Đồng thanh, dãy , cá nhân,
- HS lên viết các nốt trên khuông theo yêu cầu của GV
- Nghe GV hướng dẫn
- Từng nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp Cố gắng chuẩn
bị tốt để biểu diễn các bài hát một cách thuần thục, duyên dáng
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- Ghi bài
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Lop3.net