-Ổn định lớp -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ học taäp -Giới thiệu bài ghi dầu bài lên bảng Hỏi :trồng cây để làm gì nhỉ: Tl: để bảo vệ môi trường, làm cho bàu không khí tro[r]
Trang 1Ngày soạn 14/09/07 Bài 1
Ngày dạy 15/09/07 XEM TRANH THIẾU NHI
ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG
I Mục tiêu:
-Học sinh tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi,của hoạ sĩ về đề tài môi trường -Biết cách mô tả nhận xét hính ảnh màu sắc trong tranh
-Có ý thức bảo vệ môi trường
II Chuẩn bị:
Giáo viên : Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác Tranh vẽ của hoạ sĩ cùng đề tài
Học sinh : Sưu tầm tranh ảnh về đề tài môi trường
Vở Mỹ thuật
-Bút chì, màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động cua học sinh
-Ổn định lớp
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ học
tập
-Giới thiệu bài ghi dầu bài lên bảng
Hỏi :trồng cây để làm gì nhỉ:
Tl: để bảo vệ môi trường, làm cho bàu không khí
trong sạch
Vậy hôm nay chúng ta đi vào bài 1:
“Xem tranh thiếu nhi đề tài môi trường”
Hoạt động1: Xem tranh (25’)
Giáo viên: Treo tranh cho học sinh quan sát 3 phút
+Hỏi:tranh vẽ hoạt động gì
- Hình ảnh chính hình ảnh phụ trong tranh?
-Hình dáng đông tác của các nhân vật như thế nào?
-Màu sắc nào được vẽ nhiều nhâùt?vì sao?
+Học sinh xem tranh thảo luận nhóm theo câu hỏi
của gv
Giáo viên bổ sungkiến thức khen ngợi động viên
khích lệ hs
Hoạt đông2: Nhận xét đánh gía: (5’)
-Gv hận xét chung tiết học
-Khen ngợi nhũng hs,nhóm có ý kiến hay phù hợp
với nội dung của bài học
Củng cố: (2,5’)
-Học sinh nhắc lại tên đầu bài học
-Hs trả lời
-Hs quan sát tranh thảo luận nhận xét
-Hs trả lời
-Học sinh thảo luận nhóm -Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe -Hs lắng nghe gv nhắc nhở
Lop3.net
Trang 2-Gv nhắc nhở cho hs biết tranh đẹp là tranh cóhình
ảnh chính ,phụ,màu sắc tươi vui có đậm có nhạt hình
ảnh tả rõ hoạt động…
Dặn dò: (2,5’)
-Về nhà hs sưu tầm tranh ảnh về đề tài môi trường
và các đề tài khác
-Chuẩn bị bài học cho giờ sau?
-Hs nhắc lại đầu bài
-về nhà học sinh làm bài tập
Lop3.net