Giáo án tổng hợp Tuần 27 Lớp 3 năm học 2011

Hoạt động 1: Nhận xét hành vi: * Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. * TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu giao viÖc cã ghi c¸c[r]

Trang 1

Tuần 27:

Ngày soạn: 4/3/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011

Toán

Các số có năm chữ số

I Mục tiêu:

- Biết các hàng; hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng

đơn vị

- Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản(không có chữ

số 0 ở giữa)

II Đồ dùng dạy học:

- VBT

III Các HĐ dạy - học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

Bài 1 + 2: Củng cố về viết đọc số có 5

* Bài 1: Chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài + 23234

- GV gọi HS đọc bài + Đọc: Hai mươi ba nghìn hai trăm ba

mười tư

- HS nhận xét

- GV nhận xét

* Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào SGK - HS làm bài:

+ Viết Đọc

27983 Hai mươi bảy nghìn chín trăm tám mươi ba

85420 Tám mươi lăm nghìn bốn trăm hai mươi

14725 Mười bốn nghìn bảy trăm hai mươi lăm

- GV nhận xét

b Bài 3: Củng cố về đọc số có 5 c/s

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc trước lớp - 4 - 5 HS đọc trước lớp

a.80 000; 90 000; 100 000

b 29 000; 31 000; 32 000; 33 000

c.12 700; 12 900; 13 000

d.31 750; 31 760; 31 770

e 31 722; 31 723; 31 724

c Bài 4:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

Trang 2

- HS làm SGK.

- GV gọi HS nêu kết quả - 3HS nêu kết quả

b 4 chục nghìn, 3 nghìn, 6 trăm, 1 chục,

7 đơn vị

c 2 chục nghìn, 7 nghìn, 5 trăm, 1 chục,

3 đơn vị

d 8 nghìn, 7 trăm, 3 chục, 2 đơn vị + 25000, 26000,27000

3 Củng cố - dặn dò:

- Nêu cách đọc và viết số có 5 chữ số - 2HS

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (T1)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tộc độ đọc khoảng

65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dụng đọc

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh(SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động

SGK

III Hoạt động dạy học:

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp).

- GV yêu cầu - từng HS lên bảng chọn bốc thăm bài

tập đọc

- HS đọc bài

- HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc -> HS trả lời

- GVnhận xét

c Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu của bài

- GV lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh minh

hoạ, đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu

ND chuyện, biết sử dụng nhân hoá để là

các con vật có hành động

- HS nghe

- HS trao đổi theo cặp

- HS nối tiếp nhau đọc từng tranh

- 1 -> 2 HS kể toàn chuyện

-> GV nhận xét, ghi điểm

VD: Tranh1 Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn thấy 1 quả táo Nó định nhảy lên hái táo, nhưng chẳng tới Nhìn quanh nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo ở một cây thông bên cạnh, 1 anh Quạ đang đậu trên cành

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Trang 3

Thể dục: Tiết 53:

Ôn bài thể dục với cờ

(GV bộ môn soạn giảng)

Ngày giảng: Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011

Tiếng việt

I Mục tiêu:

- Mưc độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nhận biết được phép nhân hoá, Các cách nhân hoá

- SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

a.Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp): Thực hiện như T1,

- 2HS đọc bài

- HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Sự vật được nhân

hoá Từ chỉ đặc điểm của con người Từ chỉ hoạt động của con người

b nối

Giống 1 người bạn ngồi trong vườn cây

Làn gió

Giống một người gầy yếu Sợi nắng

Giống một bạn nhỏ mồ côi

c Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yếu , không nơi nương tựa

- Nhận xét - nêu những HS chưa đạt

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số

Trang 4

- Biết thứ tự của các số có 5 chữ số.

- Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000->19000 ) vào dướ mỗi vạch của tia số

- VBT

III Các HĐ dạy học:

2 Bài mới:

: Thực hành

1 Bài 1 + 2 : Củng cố về đọcvà viết số

có 5 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm SGK + 1 HS làm bảng

Viết đọc 85925: Tám mươi lăm nghìn chín trăm hai mươi lăm

84311: Tám mươi tư nghìn ba trăm mười một

97581: Chín mươi bảy nghìn năm trăm tám mươi mốt

- GV gọi HS nêu kết quả - nhận xét - 3HS đọc bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

b Bài 2: (142)

- Yêu cầu HS cả lớp làm vào SGK 1 HS

lên bảng giải

+ Chín mươi bảy nghìn tám trăm bốn mươi sáu

+ 30 231 + Mười hai nghìn bảy trăm linh sáu + 90 301

- GV gọi HS đọc bài -> 3 - 4 HS đọc

-> GV nhận xét - ghi điểm - HS nhận xét

b Bài 3: *Củng cố về viết số có 5 chữ số

- Yêu cầu HS làm vào vở a 52441; 52442; 52443; 52445, 52446

- 1HS lên bảng làm b 46756, 46757, 46758, 46759.46760

c 24978, 24979; 24980; 24981, 24982

- GV gọi HS đọc bài - 3 -4 HS đọc bài - nhận xét

c Bài 4 (142):Củng cố về số tròn nghìn

- Yêu cầu làm SGK - nêu kết quả 40 000; 50 000; 70 000; 80 000; 90 000; -> GV nhận xét

3 Củng cố - dặn dò

Tự học

Trang 5

Ôn tập và kiểm tra giưa học kì II (t3)

I Mục tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ởT1

- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2( về học tập, hoặc về lao động,

về công tác khác)

- SGK

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

b KT tập đọc (1/4 số HS) Thực hiện như T1

c Bài tập 2:

- 2HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (T.20)

+ Yêu cầu báo cáo này có gì khác với

yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết

TLV tuần 20 ?

-> Người báo cáo là chi đội trưởng

+ Người nhận báo cáo là cô tổng phụ trách

+ Nội dung thi đua

- GV nhắc HS chú ý thay đổi lời "Kính

gửi" bằng "Kính thưa " + Nội dung báo cáo: HT, LĐ thêm ND về công tác khác

- GV yêu cầu HS làm việc theo tổ - HS làm việc theo tổ theo ND sau:

+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi

đội trong tháng qua

+ Lần lượt từng thành viên đóng vai báo cáo

- GV gọi các nhóm - Đại diện các nhóm thi báo cáo trước

lớp -> HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm

3 Củng cố - dặn dò

- Nêu lại ND bài?

Ngày giảng: Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011

Đạo đức: Tiết 27:

Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.

I Mục tiêu:

- nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Biết: Không được xâm phạm thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè

và mọi người

Trang 6

- HS biết: Kĩ năng tự trọng, kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết

định

II Tài liệu - phương tiện.

- Phiếu học tập (HĐ1)

- Cặp sách, thư, quyển truyệnđể chơi đóng vai

2.Bài mới

Hoạt động 1: Nhận xét hành vi:

* Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

* Tiến hành:

- GV phát phiếu giao việc có ghi các

tình huống lên bảng

- HS nhận xét tình huống sau đó từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành

vi nào sai

- GV gọi HS trình bày - Đại diện 1 số cặp trình bày

- HS nhận xét

* GV kết luận về từng nội dung

+ Tình huốnga: sai

+ Tình huống b: đúng

+ Tình huống c: sai

Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS có kĩ năng thực hiện 1 số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

* Tiến hành

- GV yêu cầu các nhóm thực hiện trò

chơi đóng vai theo tình huống đã ghi

trong phiếu

- HS nhận tình huống

- HS thảo luận theo nhóm bằng đóng vai trong nhóm

- GV gọi các nhóm trình bày - 1 số nhóm trình bày trò chơi trước lớp

- HS nhận xét

* GV kết luận

- TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc

- TH 2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh

* Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai được xâm phạm Tự ý loé, đọc thư

3 Dặn dò:

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán

Các số năm chữ số

I Mục tiêu:

Trang 7

- Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, trăm, chục, Đơn

vị là 0 và hiêu được chữ số 0 còn dùng để chỉ 0 đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số

- Biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình

- VBT

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Bài 1: Củng cố về đọc và viết số

- Yêu cầu HS làm vào SGK Viết số Đọc số

+5300: Năm mươi ba nghìn

+67300: Sáu mươi bảy nghìn ba trăm

- GV gọi HS đọc bài nhận xét +72409: Bảy mươi hai nghìn bốn tră linh

chín, +61032: Sáu mốt nghìn không trăm ba mươi hai

- GV nhận xét + 53007: Năm mươi ba nghìn không

trăm linh bảy

+40004: Bốn mươi nghìn không trăm linh bốn

b Bài 2 + 3:* Củng cố về điền số thích

hợp vào chỗ chấm

* Bài 2 (144)

- Yêu cầu HS làm vào SGK +Bốn mươi ba nghìn sáu trăm bảy mươi

hai

+ Tám mươi mốt nghìn

- GV gọi HS đọc bài nhận xét +90 200

+63 790 +76 015 + Năm mươi nghìn không trăm linh một

- GV nhận xét

* Bài 3 (144)

- Yêu cầu HS làm vào SGK a 52603; 52604; 62605; 62606; 62607

b 89717; 89719; 89720

- GV gọi HS nhận xét c 30000; 31000; 32000

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Tếng việt

I Mục tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ởT1

Trang 8

- Nghe - viết đúng bài CT khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát BT2

II Đồ dùng - dạy học:

- SGK

III Các HĐ - dạy học

2.Bài mới

b Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) Thực hiện như T1

c Hướng dẫn HS nghe viết:

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài thơ khói chiều - HS nghe

- 2HS đọc lại

- Giúp HS nắm ND bài thơ:

+ Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều

Xanh rời ngọn khói nhẹ nhàng bay lên + Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ? -> Khói ơi vươn nhẹ lên mây

Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà

* Nêu cách trình bày 1 số bài thơ lục

Câu 8 tiếng lùi vào 2 ô

- GV đọc 1 số tiếng khó: Bay quẩn, cay

mắt, xanh rờn

- HS luyện viết trên bảng con

-> GV quan sát sửa sai cho HS

GV theo dõi, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài viết - HS nghe - đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

- Nhận xét bài viết của HS - HS nghe

* Đánh giá tiết học

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	87,89 KB