GV: như vậy, nếu ta có một đt c cắt 2 đt a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì ta rút ra được kết luận như thế nào?. tính chất.[r]
Trang 1Ngày
Ngày
:
:
MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
- Phân 0 *#1 góc so le trong và góc so le ngoài
-
II- 1-2- EF3 tra G >
Có 3-
GV: yêu
phân 0- sau *& GV thêm * c 2 a,b
GV:
trong và các góc
*F *#1 *Q này chúng ta cùng tìm
trong Góc
GV: yêu HS quan sát hình và nói:
góc
và
phía
CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG
THẲNG
I- Góc so le trong Góc
a) Hai I góc so le trong:
A1 và B3 A4 và B2
4 A
B
2 1 3
1
2 3 4
c b
a
Trang 2ngoài I góc này ta còn có I góc nào
khác
GV:
le trong
hai
GV: ngoài ra ta còn có góc A1 và B1
và B2
ngoài hai I góc trên ta còn I góc nào
khác là
,O
GV: yêu 1 HS hình và làm câu a
1HS khác làm câu b y/c @ % cùng làm
GV:
y/c HS
sgk Y HS làm 1 câu
GV: ta
hai
góc so le trong và bao nhiêu
,O
GV:
tính !6 *I 0 nào? eF *#1 *Q
này chúng ta cùng tìm
!6-
GV: yêu HS * ?2 ( không
1 ý)
GV: *F tính *#1 A1 ta W vào tính !6
7 I góc ]Q bù Ta xemA1 ]Q bù :
3
B
Câu b,
*$ 7 , Sau *& so sánh và A2
4
2
B
Câu c) ta !6 A2và
2
B
I góc nào? Hãy tìm > *$ 7 chúng
b) A1 và B1 A2 và B2 A3 và B3 A4 và B4
?1
II- Tính
Cho
2
4
B A
1
A
3
B
4
2
B
c)
> *$ 7 chúng?
1
A
3
B
2
A
4
B
Trang 3GV:
và trong các góc
so le trong
tính !6-
- y/c HS
2
A
2
B
c)
1
A
1
B
3
A
3
B
= =450 4
A
4
B
CỦNG CỐ
Gv:
36 I góc so le trong và 36 I góc
GV: y/c HS
Còn !: gian cho HS làm vào = bài =
22/89 sgk
GV: !0 cho HS I góc trong
cùng phía Và tính > *$ 7 chúng
0 hay hai góc trong cùng phía thì bù nhau
mnA op <q NHÀ
- !9 tính !6 tr.89
- Làm các bài = 22, 23 tr.89
- Xem (# bài hai * song song
III- Ruùt kinh nghieäm:
DUYEÄT
...0 hay hai góc phía bù
mnA op <q NHÀ
- !9 tính !6 tr.89
- Làm = 22, 23 tr.89
- Xem (# hai * song song
III- Ruùt kinh nghiệm:...
36 I góc so le 36 I góc
GV: y/c HS
Còn !: gian cho HS làm vào = =
22/89 sgk
GV: !0 cho HS I góc
cùng phía Và tính > *$ 7 chúng... class="text_page_counter">Trang 3
GV:
và góc
so le
tính !6 -
- y/c HS
2
A