Kĩ năng: - Biết cách vận dụng các yếu tố quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xÐt trong khi lµm bµi v¨n miªu t¶ - RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm bµi tËp TN +TL 3.. Thái độ: - Bồi dưỡng năng lực[r]
Trang 1Tuần 22
Tiết 21:
Ngày soạn: /01/2010 Ngày dạy: /01/2010
luyện tập quan sát, tưởng tượng,
so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
I Mục tiêu bài học:
* Học xong bài này, HS có được:
1 Kiến thức: - Thấy rõ được vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và
nhận xét trong văn miêu tả
2 Kĩ năng: - Biết cách vận dụng các yếu tố quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận
xét trong khi làm bài văn miêu tả
- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập (TN +TL)
3 Thái độ: - Bồi dưỡng năng lực quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét sự vật,
sự việc, con người cũng như phong cảnh trong cuộc sống
ii chuẩn bị:
- GV: SGK, Hướng dẫn tự học ngữ văn 6, Các dạng bài TLVvà CTTV 6,
- HS: SGK, Các dạng bài TLVvà CTTV 6, vở ghi
iii Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy và trò: Yêu cầu cần đạt:
Hoạt động 1 : ổ n định tổ chức
- Lớp 6A : + Sĩ số: 45
+ Vắng:
Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
?- Vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so
sánh và nhận xét trong văn miêu tả?
Hoạt động 3: Bài mới
# Giới thiệu bài:
Từ phần kiểm tra bài cũ GV dẫn dắt HS
vào bài.
# Nội dung dạy học cụ thể:
- Yêu cầu HS nhắc lại vai trò, tác dụng của quan
sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn
miêu tả
GV nhấn mạnh khắc sâu KT:
Muốn miêu tả được, trước hết người ta phải biết
quan sát, rồi từ đó nhận xét, liên tưởng, tưởng
I kiến thức cơ bản:
Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
- Quan sát
- Tưởng tượng
Trang 2tượng, ví von, so sánh, để làm nổi bật những đặc
điểm tiêu biểu của sự vật
?- Cách quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét
để làm văn miêu tả?
(- HS thảo luận trả lời
Nhận xét, bổ sung)
Hướng dẫn HS làm các bài tập bổ trợ
(1)? Em hãy quan sát và ghi lại những đặc điểm
của phòng học lớp 6A1 Trong những đặc điểm
đó, đặc điểm nào nổi bật nhất?
(- HS suy nghĩ, làm theo nhóm từng bàn
- đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Bổ sung + chốt ý)
(2)? Cho đề văn:
Hãy tả lại một ngày mưa rất to tại xóm (phố) em.
Để làm đễ văn này, sẽ dùng các hình ảnh, sự vật
sau Em sẽ so sánh các hình ảnh, sự vật ấy với
những gì? Hãy điền vào!
- Mặt trời
- Bầu trời
- Những hàng cây
- Những dãy nhà
- Đường làng (phố)
- Xe máy, xe đạp
- Người đi bộ
- Nước chảy trên đường vào cống
- Không gian mưa rơi
(3)? Hãy viết tiếp những câu văn sau bằng cách
dùng hình ảnh so sánh!
a/ Con đường làng uốn lượn
b/ Mùa đông, cây hồng trụi hết lá, chỉ còn hàng
trăm quả trĩu trịt trên cành
c/ Bầu trời đầy sao
d/ Những quả dừa lúc lỉu trên cao
e/ Trong buổi bình minh, chim chóc đua nhau cất
tiếng hót ríu ran
Hình thức thực hiện bài 2;3:
+ Dãy trong: làm BT(2)
- So sánh
- Nhận xét
Ii bài tập:
1 Bài 1:
2 Bài 2
(Bảng phụ)
3 Bài 3
(Bảng phụ)
Trang 3+ Dãy ngoài: làm BT (3)
(4)? Cho đoạn văn sau:
"Buổi sáng, đất rừng thật là yên tĩnh Trời
không gió, nhưng không khí vẫn mát lạnh Cái
lành lạnh của hơi nước, sông ngòi, mương rạch,
của đất ẩm và dưỡng khí thảo mộc thở ra từ bình
minh ánh sáng trong vắt, hơi gợn một chút óng
ánh trên những đầu hoa tràm rung rung, khiến ta
nhìn cái gì cũng có cảm giác như là nó bao qua
một lớp thủy tinh."
a/ Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu
đạt nào là chính?
b/ Đoạn văn tả cảnh gì?
c/ Chỉ ra câu:
- thể hiện rõ cách tưởng tượng, so sánh khi tả
cảnh?
- bộc lộ rõ nhận xét của người viết?
d/ Viết 2 3 câu nói rõ cảm giác của em khi đọc
đoạn văn trên!
(Câu (d): Yêu cầu HS về nhà viết)
Hoạt động 4: Củng cố:
?- So sánh liên tưởng nào không phù hợp để tả
mặt trăng đêm rằm?
A Mặt trăng to tròn như chiếc mâm con
B Vầng trăng tròn như một quả bóng ai để quên
giữa trời
C Trăng khuya tỏa ánh sáng rực rỡ, chan hòa
D.Trăng mờ mờ tỏa ánh sáng trắng vàng huyền ảo
?- Khi làm văn miêu tả, người ta không cần phải
có những kĩ năng nào?
A Quan sát, nhìn nhận B Nhận xét, đánh giá
C Liên tưởng, tưởng tượng D.Xây dựng cốt truyện
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
- Nắm chắc nội dung đã luyện tập
- Hoàn thiện câu (d) bài tập 4
- Chuẩn bị tìm hiểu bổ trợ hai văn bản: "Sông
nước Cà Mau" & "Vượt thác"
4 Bài 4
a/ Miêu tả
b/ Tả cảnh rừng tràm
c/ Câu (4):
- á nh sáng trong vắt, hơi gợn một chút óng ánh
Tưởng tượng
- nhìn cái gì cũng có cảm giác như là nó bao qua một lớp thủy tinh
So sánh.
Đáp án C
Đáp án D
Kiểm tra ngày tháng 01 năm 2010