Chi tiết - Gióng là biểu tượng của người anh hùng đánh giặc naøy mang yù nghóa gì?. giữ nước.[r]
Trang 1Tuần : 02 Ngày soạn: 5/8/2010
THÁNH GIÓNG
(Truyền thuyết)
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
Nắm được những nội dung chính và đặc điểm nổi bật về nghệ thuật của Thánh Gióng
II KIẾN THỨC CHUẨN:
1 Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết về đề tài dựng
nước
- Những sự kiện và di tích phản anh lịch sử đấu tranh giữ nước của ông cha ta được kể trong
một tác phẩm truyền thuyết
2.Kĩ năng:
- Đọc hiểu văn bản truyền thuyết theo đặc trưng, thể loại
- Thực hiện thao tác phân tích một vài chi tiết nghệ thuật kì ảo trong văn băn
- Nắm bắt tá phẩm thông qua hệ thống các sự việc dược kể theo trình tự thời gian
III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN :
+ Hoạt động 1 : Khởi động
1 Ổn định lớp.
- Kiểm tra sỉ số, nề nếp
2 Kiểm tra bài cũ.
Hỏi :Nêu ý nghĩa của văn bản
“Bánh chưng bánh giầy”
3 Giới thiệu bài.
- Nêu truyền thống đánh giặc ->
dẫn truyện Thánh Gióng vào
+ Hoạt động 2: Đọc hiểu
văn bản: - Gọi HS đọc văn bản
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các
chú thích
- GV hướng dẫn bố cục 4 đoạn
- Cho HS xem lại đoạn 1
+ Hoạt động 3: Phân tích:
Hỏi: Truyện có những nhân vật
nào? Ai là nhân vật chính?
Hỏi:.Theo dõi văn bản, em thấy
- Báo cáo
- Trả lời theo ghi nhớ SGK
- Nghe
- Đọc văn bản (4HS)
- Đọc các chú thích: 1, 2, 4,
6, 10, 11, 17, 18, 19
- HS trả lời cá nhân
+ Đọc thầm
Thánh Gióng
-HS trả lời cá nhân
I Giới thiệu chung:
*Bố cục: 4 đoạn
II Phân tích truyện :
1/ Nội dung:
a/ Sự ra đời của Thánh
Gióng:
Ướm vết chân to, thụ thai
12 tháng
Trang 2những chi tiết nào nói về sự ra đời
của Thánh Gióng?
Hỏi:.Em có nhận xét gì về sự ra
đời của Thánh Gióng?
Hỏi:Vì sao nhân dân ta muốn sự ra
đời của Thánh Gióng kì lạ như
thế?
-GV giảng thêm: dân gian thường
quan niệm người anh hùng thì phi
thường, kì lạ trong mọi biểu hiện
Hỏi:Sự ra đời kì lạ nhưng con của
bà nông dân Em nghĩ gì về nguồn
gốc đó?
-Cho HS xem đoạn 2
Hỏi:.Gióng xin đi đánh giặc và nói
ta sẽ phá tan lũ giặc này mang ý
nghĩa gì?
GV GD HS về tinh thần yêu nước
- Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, áo sắt
để đánh giặc điều này có ý nghĩa
gì?
-Cho HS xem đoạn 3
- Hỏi:Từ hôm gặp sứ giả, chú bé
lớn nhanh như thổi Trong dân gian
còn truyền tụng những câu nào nói
về sự ăn uống phi thường của
Gióng?
Hỏi:.Những người nuôi Gióng là
ai? Nuôi bằng cách nào? Điều này
mang ý nghĩa gì?
Hỏi:.Gióng vươn vai thành tráng
sĩ mang ý nghĩa gì?
- Gọi HS đọc đoạn cuối
Hỏi:.Em hãy tìm chi tiết nói về sự
đánh giặc của Gióng? Chi tiết đó
có ý nghĩa gì?
Hỏi:.Hãy nêu diễn biến trận
đánh? Kết quả như thế nào?
Hỏi:Thánh Gióng thắng giặc, cởi
áo giáp sắt bay về trời Chi tiết
này mang ý nghĩa gì?
- Thật kì lạ
- Vì nhân dân muốn Gióng trở thành người anh hùng
- Nghe
- Gióng chính là người anh hùng của nhân dân
+ Đọc thầm
- Lòng yêu nước và niềm tin chiến thắng
- Giết giặc bằng vũ khí sắt bén (Phản ánh thời kì đô sắt)
- Đọc thầm
- “Bảy nong cơm, ba nong cà
Uống một hơi nước cạn đà khúc sông”
- Nhân dân
-HS trả lời cá nhân
- Sức mạnh anh hùng khi có giặc
- Đọc thầm đoạn 4
- HS tìm
TG giết giặc chết như rạ
-> Thắng giặc
- Gióng là biểu tượng của người dân Văn Lang
- Gióng là biểu tượng của người anh hùng đánh giặc giữ nước
Lên ba không biết nói cười, đặt đâu nằm đấy -> Kỳ lạ
b/ Gióng đòi đi đánh giặc:
- “Ta sẽ phá tan lũ giặc này”
-> Lòng yêu nước và niềm tin chiến thắng
- Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt -> Vũ khí giết giặc sắt bén
c/ Gióng được nuôi lớn để đánh giặc:
- Bà con góp gạo nuôi Gióng
-> Anh hùng Gióng trong nhân dân
Gióng là sức mạnh cộng đồng
-Gióng vươn vai thành tráng sĩ -> Trưởng thành vượt bật về hùng khí và tinh thần của một dân tộc trước nạn ngoại xâm
d/ Gióng thắng giặc và bay về trời:
Lao thẳng đến nơi có giặc, nhổ tre quật vào giặc, giết giặc như rạ -> Tinh thần tiến công mãnh liệt của người anh hùng
- Đánh giặc xong, Gióng cởi áo giáp sắt bay về trời -> Gióng không màng danh lợi
Trang 3GV hd HS tìm hiểu nghệ thuật của
văn bản
? nêu 1 số chi tiết thần kì trong
vb?xây dựng yếu tố thần kì mang
ý nghĩa gì?
GV HD HS nhận biết, chốt ý: xây
dựng yếu tố thần kì tượng trưng
cho ý chí,sức mạnh của cộng đồng
Hỏi:Hình tượng Thánh Gióng gợi
cho em những suy nghĩ gì về quan
niệm ước mơ của người xưa?
- Chốt lại phần ghi nhớ
+ Hoạt động 4: Luyện tập
Hỏi: Hình tượng Thánh Gióng
được tạo ra bằng những yếu tố
thần kì Với em, chi tiết thần kỳ
nào là đẹp nhất?Vì sao?
Hỏi:Theo em truyện Thánh Gióng
phản ánh sự thật lịch sử nào trong
quá khứ ở nước ta?
+ Hoạt động 5: Củng cố,
dặn dò:
4.Củng cố
? Nêu ý nghĩa hình tượng Giong?
GV nhận xét ,chốt ý
5 Dặn dò
- Hướng dẫn tự học:
-Sưu tầm 1 tác phẩm nghệ thuật
(tranh ,truyện thơ )hoặc vẽ tranh
về hình tượng Thánh Giong
-Tìm hiểu thêm về lễ hội làng
Giong
* Học bài, soạn bài “Từ mượn”
- Trả lời trước câu hỏi hướng dẫn
SGK
-HS thảo luận
- HS tự trả lời
HS trả lời theo cảm nhận
HS trình bày
- Nghe.thực hiện
- Lịch sử chống giặc Ân của các vua Hùng
HS trình bày
HS nghe và thực hiện
2/ Nghệ thuật : -Xây dựng người anh hùng
cứu nước mang màu sắc thần kì
-Cách thức xâu chuỗi những sự kiện lịch sử = những hình ảnh thiên nhiên đất nước
3/ Ý nghĩa văn bản :
Thánh Giong ca ngợi
người anh hùng đánh giặc ->truyền thống yêu nước,đoàn kết ,tinh thần anh dũng kiên cường của dân tộc
III/luyện tập :