Hoạt động 3: Thực hành 20’ Mục tiêu: Học sinh làm được bài vào vở tập vẽ -Cho học sinh quan sát một số bài của học sinh năm trước -Cho học sinh làm bài vào vở tập vẽ -Quan sát giúp đỡ họ[r]
Trang 1Ngày soạn 01/04/09 Bài 29
Ngày dạy 02/04/09 Vẽ tranh
TĨNH VẬT ( LỌ HOA VÀ QUẢ )
I.Mục tiêu:
-Học sinh nhận biết thêm về tranh tĩnh vật
-Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích
-Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật
II.Chuẩn bị:
Giáo viên :
-Sưu tầm tranh tĩnh vật và 1 vài tranh khác loại của họa sĩ và học sinh
-Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp
-Hình gợi ý cách vẽ hình, vẽ màu
-Một số bài của học sinh các năm trước
Học sinh :
-Tranh tĩnh vật (nếu có), vở tập vẽ, màu vẽ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Bài cũ
-Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh
2.Bài mới
-Giới thiệu bài ghi bài lên bảng
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’)
Mục tiêu: Học sinh biết được thế nào là tranh tĩnh vật
-Giới thiệu một số tranh, ảnh tĩnh vật và các khác loại ( tranh
sinh hoạt, tranh phong cảnh, tranh các con vật….) để học sinh
phân biệt được
+Tranh tĩnh vật và các loại tranh khác
- Vì sao gọi là tranh tĩnh vật?
- Giới thiệu một số tranh để học sinh nhận biết về đặc điểm của
tranh tĩnh vật
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (7’)
Mục tiêu: Học sinh biết được cách vẽ tranh tĩnh vật
- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh để học sinh nhận ra
+ Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định
+ Vẽ lọ, vẽ quả
+ Cách vẽ màu: Nhìn mẫu hoặc nhớ lại màu lọ, hoa để vẽ
+ Vẽ màu theo ý thích có đậm, có nhạt
+ Vẽ màu nền cho tranh sinh động
+ Cho học sinh xem một số tranh tĩnh vật
Kiểm tra dụng cụ Ghi đầu bài
Học sinh chú ý quan sát
Học sinh suy nghĩ trả lời
Học sinh suy nghĩ trả lời
Học sinh chú ý quan sát
Lop3.net
Trang 2Hoạt động 3: Thực hành (20’)
Mục tiêu: Học sinh làm được bài vào vở tập vẽ
-Cho học sinh quan sát một số bài của học sinh năm trước
-Cho học sinh làm bài vào vở tập vẽ
-Quan sát giúp đỡ học sinh còn yếu
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá(5’)
Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét đánh giá qua sự gợi ý của giáo
viên
-Cùng học sinh chọn một số bài để nhận xét đánh giá
-Gợi ý học sinh nhận xét về : Hình, bố cục, màu sắc
-Cho học sinh tự xếp loại
-Giáo viên nhận xét xếp loại nhận xét tiết học
3.Củng cố dặn dò :
Củng cố:
-Cho học sinh nhắc lại cách vẽ
Dặn dò:
-Về nhà vẽ màu tiếp nếu vẽ chưa xong, quan sát ấm pha trà cho
bài học sau
Học sinh chú ý quan sát Làm bài vào vở tập vẽ
Cùng giáo viên chọn một số bài Học sinh nhận xét tự xếp loại
Học sinh chú ý quan sát lắng nghe
Suy nghĩ trả lời Học sinh chú ý lắng nghe
Lop3.net
