C1: Nhúng vật trong chất lỏng chịu tác dụng Học sinh trả lời C1 2 lực tác dụng FA P và PA cùng phương, ngược chiều GV: Yêu cầu HS tìm hiểu C2 và trả lời C2 C : a P > F vật sẽ chìm xuống [r]
Trang 1Ngày
Ngày 16/11/2010
A TIÊU:
1
2
3 Thái
B
C
D TRÌNH LÊN "
I #$ %&$' () *'+* (1’)
II Bài *. (4’) - HS1: KLM bài '3 9.1; 9.2; 9.3
- HS2: KLM bài '3 9.4
III Bài /0-
HOẠT ĐỘNG 1: (2ph) Tổ chức tình huống học tập
Khi kéo
gàu
khi
HOẠT ĐỘNG 2: (15ph)Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó
GV: Yêu
hình 10.2, thí
HS 5 "[ theo yêu X; ]M GV
GV : Yêu
P và P15 "[ C1
HS:
sung và hoàn
Thông qua th/ng yêu X; HS 5 "[ C2:
HS: 65 "[ C2, hoàn
GV @ ; )* "b c Acsimet
I Tác <A$4 *56 *'B( CD$4 lên 9F( nhúng trong nó:
Thí nghiệm:
C 1 : P1 < P ->
E" #F9 F và
P 1 = P - F < P
C 2 :
@ lên
HOẠT ĐỘNG 3:(10ph) Tìm công thức tính lực đẩy Acsimét
Yêu
HS
GV yêu
Yêu
II 3 C0$ *56 CI* %J8 Acsimét:
2.Thí
B 1 : l P1]M ? + )'
B 2 : Nhúng
2
Trang 2và nêu các
HS : Nêu các
và P tràn ra
- F#
= nào?
- Qua công / &' " # Acsimét 3(
;a =; ? nào ?
B 3 : So sánh P2 và P1
B 4 : l_ n@c tràn ra vào c?c P1 = P2 + Pnc tràn ra
Nhận xét:F = Pnc tràn ra
C3: dâng lên càng
3.Công ('+* tính %3 C0$ *56 CI* %J8 Acsimét
F = d.V Trong ó: d là TLR c]a ch<t l ng
V là th4 tích mà v't chi=m chr
HOẠT ĐỘNG 4:(8ph) Vận dụng
Yêu X; g sinh thích C4
HS thích C4
Yêu X; g sinh làm ) cá nhân 5 "[
C5, C6
HS: 65 "[ C5, C6,
III QF$ <A$4
C 4 :
P = P1 – F nên " kéo $ so )@ khi
X; Y ngoài không khí
F thép = d.Vthép
Vnhôm = Vthép -> F nhôm = F thép
C 6 : F = dd.V
F = dn.V
dn > dd -> F < F
IV T U (2’)
- Phát
- Làm = nào 4 " # Acsimét? Fasm3( ;a =; ? nào?
- HS
V Y DÒ: (3’)
-
- Làm bài
hành,
* Rút kinh $4'-\/
Trang 3
Ngày
Ngày 23/11/2010
A TIÊU:
1
2
3 Thái
B
C
3
1bình chia
TRÌNH LÊN "
I #$ %&$' () *'+* (1’)
II Bài *. (4’)
- Hãy
- Nêu cách
III Bài /0-
HOẠT ĐỘNG 1:(15ph) Hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm
HS: 65 "[ C4, C5
Yêu
nhóm FA
Ig sinh và ghi vào báo cáo
GV: Yêu
11.3 và 11.4 (SGK) hoàn thành C2, C3 và
ghi 8= C; vào báo cáo
I* %J8 Acsimét
B1: 65 "[ C4, C5 vào báo cáo
B2:
2
Tính P
HOẠT ĐỘNG 2: (20ph) Học sinh làm thí nghiệm
GV quan sát các nhóm
-Các nhóm
và
Báo
IV
V
Acsimet
* RÚT KINH 0I
3
3 2
1 F F F
F A
3
3 2
1 P P P
Trang 4
Ngày soạn: 25 /10/2010
A TIÊU:
1 `-?$ ('+*
-
- Nêu
trong
2 `a $b$4
- Làm thí
3 Thái %3
- Giáo
B
C
D TRÌNH LÊN "
I #$ %&$' () *'+*
II Bài *.
HS1:
HS2:
III Bài /0-
HOẠT ĐỘNG 1:(5ph) Hướng dân học sinh tiến hành thí nghiệm
?
thép
HOẠT ĐỘNG 2: (20ph) Tìm hiểu khi nào vật nổi, khi nào vật chìm.
GV: Yêu X; HS nghiên ; C1 và phân
tích " V
Ig sinh 5 "[ C1
GV: Yêu X; HS tìm 4; C2 và 5 "[ C2
Ig sinh 5 "[ theo yêu X; ]M GV
-g= >-\$ 9F( $)-h 9F( chìm
C 1 : Nhúng
P và PA cùng
C 2 : a) P > FA
b) P = F c) P < FA
HOẠT ĐỘNG 3: (15ph)Nghiên cứu lực đảy Acsimet khi vật nổi lên mặt thoáng chất lỏng
HS: 65 "[ theo yêu X; ]M câu /
Yêu
C4 và 5 "[
HS 5 "[ /
II 3 C0$ *56 CI* %J8 Acsimét khi 9F( $)- trên /j( thoáng *56 *'B( CD$4
C 3 :
r < FA1
C :
Trang 5- Khi
Yêu
C5 và 5 "[
trong A1 > Fa2
C 5 : F = d.v
Trong
-> câu B sai
HOẠT ĐỘNG 4:(5ph) Vận dụng
GV: Yêu X; HS nghiên ; câu C6 và
tóm h C6
GV
d )' = d < <; nên )'/
HS:
sung và hoàn
GV: WX; HS làm ) cá nhân 5 "[ C8
HS 5 "[ theo yêu X; ]M GV
GV: Yêu X; HS tìm 4; C9, nêu *;
HS:
sung và hoàn
III QF$ <A$4
Vv = Vd mà )' =$ r = V
a v = P1 (P1
)' =$ rF
dV V = d1.V -> dV = d1
b
P > FA -> dV.V >d1.V ->dV > d1
C 7 : Tàu t tàu < d thép
dtàu < d
C 8 : d thép < d] ngân
C 9 : VN = VM nhúng trong cùng
F = d.V -> FN = FM
+ &' N chìm : FAN < PN + AM = PM &' PN < PM
IV T U
- Nhúng
và F?
-
-
V Y DÒ: (3’)
-
- Làm bài
t
t t
V
P
d
thep
thep thep
V P
d
... class="page_container" data-page="4">
Ngày soạn: 25 /10/2010
A TIÊU:
1 `-? $ (''+*
-
- Nêu
trong
2 `a $b$4
- Làm... < PM
IV T U
- Nhúng
F?
-
-
V Y DÒ: (3’)
-
- Làm
t
t... dd -& gt; F < F
IV T U (2’)
- Phát
- Làm = 4 " # Acsimét? Fasm3( ;a =; ? nào?
- HS
