Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2/ Thực hành: -Bài 1/Cho HS tự làm rồi chữa bài lànn lược theo phần a,b.. -GV theo dõi giúp đỡ.[r]
Trang 1PHÉP
yêu giúp ! sinh:
- 45 6 -7 tính nh8)9
B/ :& dùng /, !
-Các bó, )@ bó có 1 que tính C9
C/ Các
1/
/, 65-30
#. GV /8 HS thao tác trên que
tính
#'L 65 que &) 6 bó và 5que
-Tách 3 bó
-Tính "6 còn ', 3 bó và 5 que = 35
-GV /8 :
30 * 6
35
2/ U hành:
-Bài 1/Cho HS
theo a,b
-GV theo dõi giúp Y9
-Bài 2/ Cho HS nêu 5F bài và VF
bài
vào ô
-Bài 3/HS ! 7 toán, rèn cho Hs làm 8)
66 – 60
-HS 'T nghe
-HS chú ý
-Vài HS T ',9
-2 HS lên làm trên =\9
#Z làm vào -c9 -Chú ý
-HS Nêu yêu 5F 7 bài
-2 HS làm =\9
- Z làm vào -c9
-HS ! 7 nêu yêu ?
-Cho HS phan tích -3 HS T ', cách \ bài toán
Trang 2Luyện tập
yêu giúp ! sinh:
-B/ :& dùng /, !
-Các bó, )@ bó có 1 que tính C9
C/ Các
2/ U hành:
-Bài 1/Cho HS
theo a,b
-GV theo dõi giúp Y9
-Bài 2/ Cho HS nêu 5F bài và VF
bài
#Z ý cho HS \ thích cách tính 8) -
V HS k9
-Bài 3/HS
I phép tính c -$ trái , sau > c -$ \? &
-HS
-Bài 4/ Trò
-GV ghi =\ sau > cho HS thi F các nhóm
nôi
-2 HS lên làm trên =\9
#Z làm vào -c9 -Chú ý
-HS Nêu yêu 5F 7 bài
-2 HS làm =\9
- Z làm vào -c9
-HS ! 7 nêu yêu ?
-Cho HS phan tích -3 HS T ', cách \ bài toán
-HS thi F tham gia trò O9
#Z Q xét bài các =, làm trên =\? "gF bài ?=h sung
Trang 3CỘNG, TRỪ (không nhớ ) TRONG PHẠM VI 100
yêu giúp ! sinh:
C/ Các
-Bài 1/Cho HS
lànn 'W theo a,b
- Cho HS
các "6 tròn 9
-HS k GV yêu \ thiách cách a)9
-GV theo dõi giúp Y9
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu 5F bài và VF
bài
-Bài 3/ HS ! 7 toán,
-cho Hs
-Cho HS nêu các câu 'C \? các phép tính
-HS
- Bài 4/
-HS 'T nghe
-Vài HS T ',9
-2 HS lên làm trên =\9
#Z làm vào -c9 -Chú ý
-HS Nêu yêu 5F 7 bài
-2 HS làm =\9
- Z làm vào -c9
-HS ! 7 nêu yêu ?
-Cho HS phan tích -3 HS T ', cách \ bài toán
#Z Q xét bài các =, làm trên =\?
- KgF bài, =h sung
Trang 4Các ngày trong tuần lễ
yêu giúp ! sinh:
- Làm qen
Fo9
:& dùng /, !
-
C/ Các
1/
ngày
-Cho HS ! hình -q trong SGK
-Cho HS
-Cho vài HS T ',9
-Cho HS
?i)9
2/ U hành
-Bài 1/Cho
- Cho vài HS T ',
- cho HS tim j -7 các ngày ! trong
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu
bài
-Bài 3/ HS ! 7 toán,
-Cho Hs
-HS 'T nghe
-Vài HS T ',9
-HS
-HS ! 7 nêu yêu ?
-3 HS T ', cách làm bài toán
#Z Q xét bài các =, làm trên =\?
-
-HS nghe