Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 35 năm học 2012

Tiếng ViệtLTVC+TLV: Tiết 35: THI TÌM TỪ NGỮ THEO CÁC CHỦ ĐIỂM ĐÃ HỌC LUYỆN VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG MỘT NGÀY HỘI,.... - HS nắm được một số từ ngữ thuộc các chủ điểm đã học.[r]

Trang 1

TUẦN 35:

Thứ hai ngày 30 tháng 5 năm 2012

BUỔI 1:

Chào cờ:

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tập đọc+Kể chuyện:

Tiết 103+104: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)

-** HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Giới thiệu bài:

2 Ôn tập kiểm tra đọc:

- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học

trong học kì II

- Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập

đọc đã học

- Gọi h/s đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy

đinh của phiếu

3 HD làm bài tập:

- Yêu cầu đọc yêu cầu của bài

- Khi viết thông báo ta cần chú ý những

điểm gì ?

- Yêu cầu làm việc theo nhóm theo các gợi

ý sau:

+ Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp

+ Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

- GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc

- Tuyên dương nhóm có bài đẹp

- HS đọc và tìm hiểu nội dung

- Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- HS đọc và trả lời

- HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc

Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

- Hoạt động nhóm 4

Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Kim Đồng

Chào mừng ngày Sinh nhật Bac Hồ Các tiết mục đặc sắc: Múa, hat, đọc thơ, Hài kịch,

Địa điểm: Trường tiểu học số 2 Lương Thịnh

Thời gian: 8 giờ ngày 19/5/2012 Lời mời: Trấn trọng kính mời quý khách tới xem và cổ vũ

Dán và thông báo, h/s các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

Trang 2

Tập đọc-Kể chuyện:

ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2)

- Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa

học trong học kì II

- Gọi h/s lên bảng bắt thăm bài tập

đọc đã học

- Gọi h/s đọc bài

3 Ôn tập:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

+ Tìm từ với bảo vệ Tể quốc:

+ Tìm từ với Sáng tạo:

+ Tìm từ với Nghệ thuật:

C CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà

tiếp tục ôn luyện bài

- Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- HS đọc bài

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim

Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

_

Toán:

Tiết 171: ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a))

Trang 3

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

B BÀI MỚI:

2 Luyện tập:

Bài 1:

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

- Bài toán dạng gì?

- GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài

Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc bài

- Bài toán cho biết gì hỏi gì?

- Yêu cầu h/s làm bài

- Gọi h/s nêu các bước

Bước 1: Tìm số cốc trong một hộp

Bước 2: Tìm số hộp đựng cốc

Bài 4:

- Bài yêu cầu gì ?

- GV chốt lời giải đúng

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Bài toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy

bước?

- Nhận xét giờ học

- HS đọc bài

- HS làm bài

Giải:

Độ dài đoạn dây thứ nhất là 9135:7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm

- Đọc đầu bài

- HS làm bài

Giải:

Mỗi xe trở được số muối là

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở được số muối là

3140 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg

- HS đọc đầu bài

- HS làm bài

Giải:

1 hộp đựng được số cốc là

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

- HS đọc, lớp theo dõi

- HS tự làm bài

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

BUỔI 2:

Tiếng Việt(TĐ):

Tiết 35: LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch bài văn đọc thêm (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút);

- Trả lời được câu hỏi về nội dung bài đọc

Trang 4

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học

trong học kì II

- Tổ chức cho h/s đọc nối tiếp từng đoạn

trong các bài đọc thêm kết hợp trả lời câu

hỏi

- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho h/s

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Dặn h/s về tiếp tục luyện đoc lại các bài

đọc thêm Chuẩn bị các tiếp ôn tiếp theo

- Đọc thêm các bài Tập đọc trong

SGK: Tin thể thao (T28), Bé thành

phi công (T29), Ngọn lửa Ô-lim-pích

(T30), Con cò (T31), Mè hoa lượn

sóng (T32), Quà của đồng nội (T33), Trên con tàu vũ trụ (T34);

- HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn

- Trả lời một số câu hỏi

_

Toán:

Tiết 103: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN(TIẾP)

I MỤC TIÊU:

- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

B BÀI MỚI:

Bài 1(VBT-96):

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

- Bài toán dạng gì?

- GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài

Bài 3(VBT-96):

- Yêu cầu HS đọc bài

- Bài toán cho biết gì hỏi gì?

- HS đọc bài

- HS làm bài vào VBT

Giải:

Độ dài đoạn đường AB là:

12350 : 5 = 2470(m)

Độ dài đoạn đường BC là: 12350-2470= 9880(m) Đáp số: 2470 m 9880cm

- Đọc đầu bài

- HS làm bài

Giải:

Mỗi xe chở được số gói mì là: 25200: 8= 3150 (gói)

3 xe trở được số muối là

3150 3= 9450(gói)

Đáp số: 6280 gói mì

- HS làm bài

Trang 5

- Yêu cầu h/s làm bài.

- Gọi h/s nêu các bước

- Nhận xét bài của h/s

Bài 4(VBT-96):

- Để biết cần khoanh vào đâu ta làm thế

nào?

- Yêu cầu h/s làm bài VBT

- GV nhận xét

- Bài toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy

bước?

Giải:

Mỗi hộp có số bút chì:

30 : 5 = 6(bút)

Số hộp để đựng 24750 bút chì là:

24750 : 6 = 4125(hộp) Đáp số: 4125 hộp

- Nêu đầu bài

- Nêu ý kiến

- HS làm bài

a Khoanh vào C 92

b Khoanh vào B 8

_

Thể dục:

( Thầy Đăng soạn giảng)

Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012

BUỔI 1:

Toán:

Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).( Bài 1 (a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5)

A KIỂM TRA:

B BÀI MỚI:

Bài 1:

- Bài toán yêu cầu gì ?

- Yêu cầu HS luyện viết bảng con

- Nhận xét đánh giá

Bài 2:

- Yêu cầu h/s tự đặt tính ròi tính

- GV nhắc nhở h/s yếu

- GV nhận xét , đánh giá

Bài 3:

- Yêu cầu HS quan sát trả lời

- Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Nêu yêu cầu

- Viết các số:

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

- Đặt tính rồi tính

- HS làm bảng con

83795 29508

54287



43427 24935

78362



- Nêu đầu bài

- HS quan sát tranh làm bài miệng

A 10 giờ 18 phút

Trang 6

- GV nhận xét đánh giá.

Bài 4:

- Nêu cách tính giá trị biểu thức?

- Nhận xét chữa bài

Bài 5:

Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực hiện thế

nào?

- Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức?

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút

- Nêu yêu cầu

- HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở

a, (9 + 6) 4 = 15 4 = 60 

9 + 6 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

- Đọc bài

- Nêu ý kiến

- HS làm bnài

Giải:

Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 3 = 55500 (đồng)

Đáp số: 55500 đồng

_

Chính tả:

Tiết 69 ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU::

- Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2)

-** HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút)

Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Tổ chức h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa

học trong học kì II

- Cho h/s lên bảng gắp thăm bài tập đọc

đã học

- Gọi HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy

đinh của phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

a Tìm hiểu nội dung:

- GV đọc bài 1 lần

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Theo dõi GV đọc, 1 h/s đọc lại

Trang 7

- Gọi h/s đọc phần chú giải

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát

Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

b Hướng dẫn cách trình bày:

- Bài viết theo thể thơ nào ?

- Cách trình bày thể thơ này như thế nào?

- Những chữ nào phải viết hoa ?

c Hướng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết

chính tả

- Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm

được

d Viết bài:

- GV đọc cho học sinh viết bài

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

đ Chấm bài:

- Thu một số bài để chấm, nhận xét

- Nhận xét giờ học, dặn h/s về tiếp tục

ôn bài

- Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh

cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò,

lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây

- Thể thơ lục bát

- Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng

8 chữ viết cách lề vở 1 ô li

- Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

- Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

- HS viết

- Nghe đọc viết vào vở

- HS soát lỗi

_

Đạo đức:

Tiết 35: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II

I MỤC TIÊU:

- Giúp các em hệ thống các bài đạo đức đã học trong năm học

- Vận dụng thực hành trong cuộc sống

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 HD ôn tập:

- Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm

đến giờ ?

- Hãy đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu

nhi và nhi đồng ?

- Thế nào là giữ đúng lời hứa ?

- Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?

1 Kính yêu Bác Hồ

2 Giữ lời hứa

3 Tự làm lấy việc của mình

4 Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

5 Chia sẻ vui buồn cùng bạn

6 Tích cực tham gia việc lớp việc trường

7 Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

8 Biết ơn các thương binh liệt sĩ

- HS đọc

- Đã hứa là phải thực hiện bằng được

- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình

Trang 8

- Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm

chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?

- Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn

cùng bạn ?

- Tích cực tham gia việc lớp việc trường có

lợi gì ?

- Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?

3 Dặn dò:

- Thực hành tốt các nội dung bài đã học

trong cuộc sống

mau tiến bộ hơn

- HS phát biểu ý kiến

- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ

- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi h/s

- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ

_

Tự nhiên và xã hội:

Tiết 69: ÔN TẬP HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU.

Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên:

- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị,…

- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa,…

- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, yêu phong cảnh thiên nhiên

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.

- Tổ chức cho học sinh quan sát

tranh ảnh về thiên nhiên, cây cối,

con vật SGK

- Cho HS nêu lợi ích và cách bảo

vệ

3 Hoạt động 2:

Cho HS hoạt động theo nhóm 6 HS

- Chúng ta sống ở vùng nào ?

- Em quan sát được gì trong thiên

nhiên qua tranh ảnh?

- Yêu cầu vẽ tranh và tô màu: Vẽ

tranh về thiên nhiên như ruộng đồng,

đồi, núi

- GV theo dõi nhắc nhở

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét tiết học

- Dặn h/s yêu quý bảo vệ môi

trường thiên nhiên

- HS quan sát tranh ảnh về thiên nhiên, cây cối, con vật trong SGK

+ Học sinh thảo luận theo cặp

+ Đại diện trình bày trước lớp

+ HS nhận xét, bổ sung

- HS hoạt động nhóm

- Các nhóm vẽ tranh

- Đại diện nhóm mang tranh trình bày và giới thiệu tranh trước lớp

- Các nhóm khác góp ý và chọn tranh đẹp nhất đẻ khen thưởng

_

Trang 9

BUỔI 2:

( Cô Nụ +Thương soạn giảng)

Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012

( Cô Nụ+ Thầy Đăng soạn giảng)

Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012

BUỔI 1:

Toán:

Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số

- Biết các tháng nào có 31 ngày

- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a), bài 5 (tính một cách))

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- Gọi h/s lên bảng đặt tính và tính: 103 4; 

340 4; 372 5 

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu:

3 HD giải bài tập:

Bài 1:

- Nhận xét đánh giá

Bài 2:

- Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

- Theo dõi nhắc nhở

Bài 3:

- Bài toán hỏi gì ?

Bài 4:

- Muốn tính thừa số chưa biết, số bị chia

chưa biết ta làm thế nào?

Bài 4:

- HD HS Phân tích, tóm tắt và giải

- HS làm bài

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài

a Số liền trước là: 92457

Số liến sau là: 69510

b 69134; 69314; 78507; 83507

- Đọc yêu cầu bài

- HS lên bảng, HS lớp làm bảng con KQ: a 90385 63007

b 21080 504(dư3)

- HS đọc bài

- HS làm bài miệng

Trong một nă coa các tháng 31 ngày là: 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12

- Nêu đầu bài

- Nêu ý kiến

- HS làm bài

a x 2 = 9328 b x : 2 = 436

x = 9328:2 x = 436 2

x = 4664 x = 872

Trang 10

- Yêu cầu h/s làm bài.

- Theo dõi nhắc nhở

C CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

- GV tóm tắt nội dung đã học

- HS nêu ý kiến

- HS làm bài

Giải:

Diện tích một hình vuông là:

9 9 = 81 (cm 2) Diện tích miếng bìa là:

81 + 81 = 162(cm2) Đáp số: 162cm2

_

Tập làm văn:

Tiết 35: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT6)

I MỤC TIÊU::

2 Nắm cách viết một bức thư

1 Giới thiệu:

2 Kiểm tra học thuộc lòng:

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài

3 Rèn kĩ năng viết thư:

Bài 2:

- Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2

- Em sẽ viết thư cho ai ?

- Em muốn thăm hỏi người thân của mình

về điều gì ?

- Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà

- Yêu cầu HS tự viết GV giúp đỡ những

HS còn lúng túng

- Gọi HS đọc lá thư của mình

- GV nhận xét và sửa chữa

- Giáo viên tổng kết giờ học

- Nhận xét tiết học

- Lần lượt HS lên gắp thăm và về chỗ chuẩn bị

- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu sgk

- Em viết thư cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn ở quê,

- Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này

- Em viết thư cho một người bạn thân

ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi

- HS đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư

- HS làm bài

- HS đọc thư của mình

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	194,8 KB