Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï - HS: III.Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1:Luyện tập Baøi 106 sgk/42 a.. Ñ Baøi 108/42 Cho 4 học sinh lên th[r]
Trang 1Soạn: 26/10
I Mục tiêu bài học
- Củng cố và khắcsâu kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
- Rèn kĩ năng phân tích áp dụng linh hoạt, chính xác
- Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc
II Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ
- HS:
III.Tiến trình
Hoạt động 1:Luyện tập
Cho học sinh trả lời tại chỗ
Gv treo bảng phụ cho học sinh
trả lời tại chỗ, và vì sao?
Cho 4 học sinh lên thực hiện
giáo viên nhận xét bổ sung
GV treo bảng phụ cho học sinh
trả lời tại chỗ
Cho học sinh thảo nhóm, giáo
viên hoàn chỉnh
Các em có nhận xét gì về số dư
r và d?
Ta có 3 + 5 + * ? => * = ?
7 + 2 + * ? 9 => 8 = ?
Học sinh thực hiện tại chỗ
4 học sinh lên thực hiện cho học sinh nhận xét
học sinh trả lời tại chỗ
học sinh thảo luộn nhóm, trình bày, nhận xét
Hai số dư bằng nhau
3 ; * = 1, 4, 7
9 ; * = 0, 9
Bài 106 sgk/42
a Số tự nhiên nhỏ nhất chia hết cho 3 là: 10002 3
b Số tự nhiên nhỏ nhất chia hết cho 9 là: 10008 9
Bài 107 Sgk/42
a Đ b S c Đ d Đ Bài 108/42
a 1546 : 9 dư 7; 1546 : 3 dư 1
b 1527 : 9 dư 6; 1527 : 3 dư 0
c 2468 : 9 dư 2; 2468 : 3 dư 2
d 1011 : 9 dư 2; 1011 : 3 dư 1
Bài 109sgk/42 Tìm số dư m trong
các phép chia sau cho 9:
Bài 110 Sgk/42
Số dư khi chia tích của hai số cho 9 bằng số dư khi chia tích hai số dư cho 9 ( r = d)
Bài 134 Sbt/19
a Điền * = 1, 4, 7 Ta có các số chia hết cho 3 là :
315; 345; 375
b Điền * = 0; 9 ta được số chi8a hết cho 9 là:702; 792
Lop6.net
Trang 2Số này như thế nào với 2 và 5
=> b = ?
=> ( a + 6 + 3 + 0) ? 9
=>a ? 9
(8 + 7 + a + b) ? 9
=> ( a + b) { ?}
mà a - b = ? => a + b = ?
=> a = ?; b = ?
2 và 5
= 0 9
9
9
{ 3, 12}
4 => a + b = 12
a = 8, b = 4
c Vì a63 b 2, 5 => b = 0
Vì a630 3, 9 => (a+6+3+0) 9
=> (a + 9) 9 => a = 9 Vậy số cần tìm là: 9630
Bài 139Sbt/ 19 Tìm các chữ số a và
b sao cho a – b = 4 và 87ab 9
Vì 87ab 9 => ( 8 + 7 + a + b) 9 => [15 + (a + b)] 9 => ( a + b) {3, 12}
Vì a – b = 4 => loại trường hợp a+b= 3 => a + b = 12
=> a = 8, b = 4 vậy số đã cho là: 8784
Hoạt động 2: KIỂM TRA 10’
1 Không thực hiện phép tính hãy tìm số dư trong các phép chia sau? ( 4đ)
a 2034 : 9 ; b 3247 : 3 ; c 1238 : 5 ; d 2357 : 2
2 Dùng ba trong năm chữ số 4, 5, 8, 0, 1 để viết thành số có ba chữ số khác nhau chia hết cho 3.(6đ)
Hoạt động 3: Củng cố : Kết hợp trong luyện tập
Hoạt động 4: Dặn dò
- Về xem kĩ lý thuyết và các dạng bài tập đã làm
- Chuẩn bị trước bài 13 tiết sau học
? Khi nào thì b gọi là ước của a?
? Khi nào thì a gọi là bội của a
? Làm thế nào để tìm ước và bội của một số ?
Lop6.net
