+ Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại; làm chủ bản thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ;[r]
Trang 1Ngày soạn : .
TUẦN : 7
TIẾT : 13
Ngày dạy : .
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức:
+ Nêu
- Kĩ năng:
+ " hành $% !
+ Phân tích
+ Giáo dục kĩ năng sống: )* + tìm -.$ và / lí thông tin: Phân tích, so sánh
phán
- Thái độ:
+ HS có ý B gìn và 7 C cD quan E kinh
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Các hình trong SGK trang 28- 29.
- Học sinh: SGK.
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV M 3 HS nêu E Bạn cần biết 6; . O
- P xét, tuyên d Dng
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
“Hoạt động thần kinh”
b H ướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Làm việc với
SGK
- HS 0P nhóm
- Quan sát hình 1a, 1b trang 28
Hoạt động 2: Chơi trò chơi thử
phản xạ đầu gối và ai phản ứng
nhanh
- GV h O T cách D2 Thử
phản xạ đầu gối
- HS M 0 E bài M SGK
- HS U 0
- HS 0P nhóm
- Các nhóm báo cáo -. <
% dung các hình V 6;
nhóm mình
- Các nhóm báo cáo 7W sung
- HS D theo nhóm
- HS D trò D2 Ai phản ứng nhanh.
- HS D theo O T
6; GV và 0O Z[O
P xét – tuyên D
nhóm D nhanh
- HS M 0 E bài M SGK
- ! là trung Dng
E kinh -8 %
Trang 2
4 Củng cố:
- ?_ 0 % dung bài M
- GV P xét tuyên D HS có nhanh
5 Dặn dò:
- L nhà M bài và làm bài P và ` 7= bài sau Hoạt động thần kinh (tiếp theo)
Điều chỉnh, bổ sung
Trang 3
Ngày soạn : .
TUẦN : 7
TIẾT : 14
Ngày dạy : .
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức:
+ Nêu
- Kĩ năng:
+ " hành $% !
+ Phân tích
+ Giáo dục kĩ năng sống: )* + tìm -.$ và / lí thông tin: Phân tích, so sánh
phán
- Thái độ:
+ HS có ý B gìn và 7 C cD quan E kinh
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Các hình trong SGK
- Học sinh:
+ SGK
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các D quan E kinh?
- )8$ tra $% vài Z BT 6; HS
- P xét ( giá
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Hôm nay các em M bài Hoạt
động thần kinh
b H ướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Em phản ứng như
thế nào?
-Yêu E HS 0P nhóm
+ Em B khi nào?
+ FD quan nào -8
B 4a
- Yêu E HS -8 thêm
Hoạt động 2: Thực hành thử
phản xạ đầu gối
- ?M P theo nhóm sau 4
0 câu _
- Em d tác % nào
vào D 8a
- & B 6; chân nh
nào?
- HS 0U nghe U 0
- HS 0P 0 theo nhóm
- Các nhóm khác 7W sung
- HS -8
- HS hành /
- Nêu ví cho
e: não
$M % 6;
cD 8
Trang 4- Do ' chân có B
.a
Hoạt động 3: Trò chơi ai phản
ứng nhanh
-Yêu E HS chia thành nhóm
gh nhóm B thành $% vòng
tròn
- GV h O T cách D3 cho
HS D /3 sau 4 0O cùng
D
- HS chia thành các nhóm 0E
E !
- HS tham gia D tích
- HS nêu
- [U nghe và C
4 Củng cố:
- ?_ 0 % dung bài M
- P xét . M
5 Dặn dò:
- L nhà làm BT và M % bài
- F` 7= bài sau Vệ sinh thần kinh
Điều chỉnh, bổ sung
... năng:
+ & #34 ; hành $% !
+ Phân tích
+ Giáo dục kĩ sống: )* + tìm -.$ / lí thơng tin: Phân tích, so sánh
phán
- Thái độ:...
Trang 3< /span>
Ngày soạn : .
TUẦN :
TIẾT : 14
Ngày dạy... động 3: Trò chơi phản
ứng nhanh
-Yêu E HS chia thành nhóm
gh nhóm B thành $% vòng
tròn
- GV h O T cách D 3 cho
HS D /3 sau