1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Tin học 8 - Tiết 10, Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

2 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 93,11 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Mở File chương trình - Y/c hs thêm vào sau kết quả tính toán độ rộng và số lượng phần thập phân của chữ số in ra.. :n:m - Y/c hs sau khi thêm vào những số như trên, nhấn tổ hợp phím để[r]

Trang 1

Trang 1

GIÁO ÁN TIN HỌC 8

Tiết PPCT: 10

Ngày soạn: 7/9/2009

Ngày dạy: 15/9/2009 – 19/9/2009

Bài thực hành 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN (TT)

(Thực hành Bài tập3, tổng kết)

I/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện thao tác mở một chương trình đã lưu trên đĩa

- Hiểu được cách giới hạn phần thập phân của các số khi in các số ra màn hình

II/ Chuẩn bị:

GV: Phòng máy tính, file trình chiếu nội dung KTBC

HS: Tài liệu, dụng cụ học tập (SGK, tập,…)

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi chuẩn

bị.(1’)

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS xếp tập, sách chuẩn bị

kiểm tra bài cũ

- Đặt câu hỏi:

1 Con người giao tiếp với máy tính

như thế nào? (cho ví dụ minh họa)

2 Phép toán so sánh cho kết quả như

thế nào?

- Y/c 1 Hs lần lượt trả lời các câu hỏi

trên

- Y/c 1 Hs nhận xét, đánh giá

- Trả lời các câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá

- Vấn đáp giữa giáo viên, học sinh để

ôn lại bài cũ.

- Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.

3/ Bài mới:

- Yêu cầu 1 Hs đọc bài tập 3

- Hướng dẫn học sinh cách mở một

chương trình đã lưu trên đĩa

- Y/c Hs mở chương trình đã lưu trên

đĩa (theo tên đã đặt từ tiết trước)

- Y/c hs thêm vào sau kết quả tính toán

độ rộng và số lượng phần thập phân của

chữ số in ra <kết quả>:n:m (n:quy định

độ rộng số in ra, m: quy định chữ số ở

phần thập phân)

- Y/c hs sau khi thêm vào những số như

trên, nhấn tổ hợp phím để dịch và chạy

chương trình xem kết quả

- Y/c 2 Hs nhận xét kết quả vừa làm

được

- Y/c 1 Hs đọc tổng kết của bài thực

hành

- Giải thích phần tổng kết

- Đọc bài tập 3

- Mở File chương trình

- Thêm vào các chữ số

<kết quả>:n:m

- Nhận xét về phần kết quả in ra màn hình

- Đọc tổng kết

- Tìm hiểu cách thêm những con số quy định độ rộng và

số chữ số sau kết quả tính toán.

- Tổng kết lại bài thực hành.

25’

T

G

T

G

10’

Lop8.net

Trang 2

Trang 2

4/ Củng cố, dặn dò:

* Củng cố:

- GV: Gọi 2-3 hs kiểm tra kỹ năng đã

đạt được

- GV: Nhận xét, uốn nắn sai sót

* Dặn dò:

- Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung lý

thuyết

- Nhắc HS lưu lại trước khi tắt máy

- Y/c Hs về nhà làm lại các bài tập từ 3

đến 7 SGK Tr26, xem lại nội dung bài

thực hành

- HS: thực hiện theo yêu cầu của GV

- Hs thực hiện một

số thao tác theo yêu cầu của GV

9’

T

G

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm