TIẾNG VIỆT: TIẾT 47 TC ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ VÀ LUYỆN TỪ, CÂU I- Mục tiêu; -Luyện viết một đoạn văn trong bài “Hoa mai vàng” -Củng cố và ôn luyện lại các kiến thức về câu kể Ai là gì?. -rèn [r]
Trang 1TIẾNG VIỆT: (TIẾT 48) (TC) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN.
I- tiêu:
-
$ "% câu &' ( pháp, * *#
-Trình bày * /) ( &0#
II- 12* &3 4*" và 5
Giáo viên 15 sinh
1- 6 8 % Nêu tiêu y/c và ghi bài
lên #
;1<8 4= "%
+Ôn "% làm
Câu 1:
-Y/c hs &5 bài Cây trám &A
trang 53 và cho bài có F" &2*G
a- 3 &2* c- 4 &2*
b- 5 &2*# d- 6 &2*#
Câu 2:
-Hãy ghi K B L &2* ( 1,
2, 3, 4 )vào ô <P 8 ý B L
&2*R
TT 93 dung chính B &2*
…
…
…
…
a-Hai 2* U trám &A : trám &A
V và trám &A #
.+ bao quát thân,cành ,lá cây
trám &A#
c-Tình B <W 8 cây
trám &A#
d-Ích Y B U trám &A#
Câu 3:
Khoanh tròn vào ( cái ,<8 câu &'
nói xây 4K &2* trong bài
miêu cây #
a-Trong &2* miêu cây , L
&2* 3 3 B cây
b-Trong bài miêu cây , L
&2* có 3 3 dung F &] :
bao quát , ^ 3 B cây 2_
cây theo ^ mùa , ^ W kì phát
, a#
c-Khi L &2* b &
K#
d-Khi ) L &2* b F
\ dòng
Câu 4: c 3 &2* 3 cây
U mà em thích F#
3 F , xét , tuyên
-1 -3 hs &5 bài Cây trám &A#) 8
&5 b # Y/c hs 2* &3 nhóm &O
+, W câu e # f án : câu b
f án : 1-b
2-a
3-d 4-c
+Khoanh tròn vào b, d
-Hs làm làm vào g %
<W#
Trang 2TIẾNG VIỆT: (TIẾT 47) (TC)
ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ VÀ LUYỆN TỪ, CÂU
I- tiêu;
$ "% 3 &2* trong bài “Hoa mai vàng”
-rèn "% k làm bài nhánh, &' chính xác
12* &3 4*" và 5
Giáo viên 15 sinh
1- 6 8 % : Nêu tiêu y/c và ghi &
bài
;1<8 4= ôn
a-Chính
- Hs g sgk, l nghe gv &5 = bài
#
-Hs tìm khó: xoè ra, ] màng, l
vàng ) <Y mà, F
-Hs "% &5 khó
-1 hs &5 * &2* #
1e : f2* gì?
-GV &5 cho hs #
1<8 4= mB bài
.$ "% ^ và câu:
Câu 7 6* chân 4<8 chân các câu a Ai
là gì? trong &2* sau:
c n +m Giám là ,<W &*
5 &b tiên B <8 ta.Lúc &b ,<W là
P 5 B các hoàng m ,sau này thu
các 5 sinh e B con em nhân dân
Câu 2:
f thông tin còn vào b ghi 8
sau:
a- Câu a Ai là gì? o có hai 3
p3 F là ( , W câu e
TTTT##p3 hai là ] ( , W
cho câu e …………
b- Câu a Ai là gì? Dùng &aTTT#2_
nào &E#
c] ( B câu a Ai là gì? &<Y
8 ( r ^ ………
4c] ( <W do ………….( 2_ do
danh ^ ) *2 thành
-Thu 3 g F
9 xét 5#
-Hs g sgk ,nghe gv &5 -Hs K tìm khó , gv ghi lên #
-Hs "% &5 khó
-1 hs &5 * &2* #) 8 &5 b theo &a
, o câu e # -Hs , W câu e # -Hs bài -Hs mB bài
$8 làm vào g#
-1 hs lên * chân vào &2* #
f án Câu 1:
-c n +m Giám / là ,<W &*
5 &b tiên B <8 ta
- +,<W / là P 5 B các hoàng m#
-hs , W ^ câu e#
$8 xét , s sung
Trang 3TẬP ĐỌC: ( TIẾT 47) VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN.
tiêu:
f5 &' các ^ khó <g , t u , UNICEF, , a lãm, rõ ràng, ngôn (#
f5 trôi " toàn bài , l z P &' saucác 4F câu , (B các ^ , F 5 g
( ^ ( Y #
f5 4 { toàn bài 8 giong vui ) &3 nhanh
II- fo dùng 5
-Tranh minh 2* bài 5#
-Tramh / an toàn giao thông
p ghi | &2* b "% &5#
III- 12* &3 4*" và 5
Giáo viên 15 sinh
1- Bài }
65 3 hs &5 3 lòng ^ s P trong
bài P Khúc hát ru… và , W câu e R
+Em a nào là h( em bé 8 trên
< 0i ?
>9<W 0 làm ( 3 % gì?
9( công % &E có ý kB <
nào?
+Theo em cái &0 trong bài P này là gì?
65 hs xét bài &5 B * và câu ,
W B *#
9 xét , ghi & a #
II- Bài 8
2.1- 6 8 % Cho hs quan sát tranh minh
2* và e
>p tranh / gì? ( hs , W N Gv
* và "a ý vào bài 8 # Ghi & lên
#
;#;$ "% &5 và tìm a bài:
a- $ "% &5
-Y/c 5 hs &5 ( 3 <YN theo trình K
sau:
hs1:50 000 tranh….khích %#
hs2: UNICEF……an toàn
hs3: f<Y phát &3 …kiên giang
hs4:
hs5: 60 ,BT#& F W#
65 hs &5 b chú
-Hs "% &5 theo _#
65 hs &5 toàn bài
-Gv &5 =
Chú ý F 5 g ( ^ ( sau:nâng
cao, <g , &O & 2) 50 000, 4 tháng,
&_ % , rõ ràng , o
- 3 hs , W câu e #
-Hs &5 #
-1 hs &5 b chú # -Hs &5 theo _#
-2 hs &5 toàn bài
-Theo dõi gv &5 = #
Trang 4
>+ nhi <g 3 thi <
nào?
>f2* 1 -2 nói lên & gì?
-Gv ghi ý chính lên #
GV "a ý sang &2* 2 và e
>f gì cho F" các em &'
& 3 thi?
>9( xét nào a % K & giá
cao t u B các em?
+ 9( dòng in & B tin có tác
4 gì?
1e
-Bài &5 có 3 dung gì?
-Gv ghi ý chính lên #
1<8 4= &5 4 {
-Y/c 1 hs
Gv treo &2* <8 4= "%
&5 4 {
-Gv &5 = &2* #
+s cho hs thi &5 4 { #
9 xét ghi & a
-Cho hs xem 3 tranh theo & do hs
/ và y/c hs nói lên ý <g B tranh là
gì?
9 xét , khen <g#
+s , giáo 4 < <g và liên % K
#
9 xét 5#
+Em sông an toàn
+Hào tháng &J có 50 000 tranh B nhi
<8 g ban s #
+Nói lên ý kB và K <g B nhi <8 8 3 thi
F" B nhi an toàn giao thông ,F phong phú
f3 } 2 a là F#
-Gia &- em &<Y 2 % an toàn
+,V em không nên & xe &* trên &<W#
+60 tranh &<Y 5 treo g , a lãm , trong &E có 46 &2* Phòng tranh
,< bày là phòng tranh &0 F : màu l
<P l) rõ ràng, ý <g o nhiên, trong sáng mà sâu l#
>9( dòng in & g &b tin tóm l cho <W &5 l &<Y ( thông tin và
% nhanh
+Bài &5 nói K <g B nhi
<8 8 3 thi / tranh theo &
Em an toàn
-Hs l * b#
-1 hs &5 toàn bài
$8 nghe gv &5 = &2* -Hs thi &5 4 { #
-Hs xét , bình chon * &5 hay
-Hs quan sát tranh và nêu to ý <g ,<8
8
Trang 5TẬP ĐỌC: (TIẾT 48) ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ.
I- tiêu:
f5 &' các ^ khó : &2 " , _ /) &2 thoi, o ) <8 , lòng 0) huy hoàng
f5 4 { , trôi " toàn bài )l z P &' ] P#9F 5 g ( ^ (
Y , Y
-Cca Y &0 huy hoàng B a)B Y không khí lao &3 sôi s hào B
( <W & cá
II- fo dùng 4*" 5
-Tranh minh 2* bài &5##
-Tranh &2 " & cá ,g &b" l cá
p ghi | s P , &2* P <8 4= "% #
III- 12* &O 4*" và 5
Giáo viên 15 sinh
1-Bài } c/ 3 an toàn
-2 hs &5
-1 hs &5 bài và , W câu e 3
dung bài 5#
9 xét chung
2-Bài 8
;#76 8 %
-Cho hs xem tranh minh 2* và e hs
tranh / gì?.Qua tranh gv 8
% bài 5 hôm nay Ghi & bài 5 lên
#
-hs &5 tên bài 5#
;#;$ "% &5 và tìm a bài:
a- $ "% &5
-Hs &5 nhau 5 s P ( 3 <YN#
-Gv Y <8 4= hs xem tranh,
minh 2* bài P#
-GV giúp hs a kB B ^ khó
1<8 4= hs z P )l ] &'
trong L dòng
>9] 4/3 trong các dòng P sau:
_ ,W \ a: < hòn mB
& câu:Câu hát o /cùng gió P #
>9] 2/5 8 các dòng 5, 10 , 13
-Hs "% &5 theo _#
-1 ,2 hs &5 bài
-Gv &5 = , hs l nghe gv F 5 g
( ^ sau: hòn mB , mB ) o
,gõ " )\2 tay, loé ,* &O) &3 a
, huy hoàng
b- Tìm a bài:
&5 b toàn bài , trao &s 2
-3 hs lên K % y/c trên
-Hs quan sát tranh Và , W câu e #
- 5 hs &5 # ( 3 <YN -Hs Y xem tranh
-Hs l nghe gv ^ khó
-Hs l nghe gv <8 4= l P trong
L dòng P#
-Hs "% &5 theo _#
-1 , 2 hs &5 bài
-Hs nghe gv &5 = #
o cùng bàn &5 b trao &s và ,
Trang 6_ ,W _
>f2 " & cá ,g lúc nào?
>9( câu P nào cho em & &EG
-GV Sao W) _ ,W &3 nhô là W
& a bình minh, ( ngôi sao &J W
+Tìm ( hình nói lên V &0 huy
hoàng B aG
+Công % lao &3 B <W & cá
&<Y miêu &0 < nào?
+Em & gì qua bài P này?
-Gv , ghi 3 dung chính
c- 1<8 4= hs &5 4 { bài P và
5 3 lòng bài P#
-5 hs &5 nhau
-GV <8 4= 8 "% &5
+s thi &5 4 { 1 &2* tiêu a #
-GV treo có ghi | &2* P b &5
4 { #
-Y/c hs &5 &2* P) xét và ghi & a #
-Hs &5 3 lòng bài P , xét ghi
& a #
+s cho hs thi &5 3 lòng
^ s P#
9 xét , ghi & a #
+s , giáo 4 < <g , liên % K
#
9 xét 5#
+……lúc bình minh
+Câu P cho em & &E là :Sao W kéo
<8 ] ,W ##_ ,W &3 a nhô màu
8 # + 9( câu P _ ,W \ a < hòn mB Sóng
_ ,W &3 a nhô màu 8 # l cá huy hoàng muôn 4_ P #
>9( câu P nói lên công % B <W
& cá là:
Câu hát o cùng gió P # Hát ,r : cá * a fO _#
Cá thu a fO < &2 thoi
… Nuôi 8 &W ta K s nào?
Ta kéo \2 tay chùm cá _ $<8 \ o lên &E l o#
Câu hát o 8 gió P # f2 " *" & B cùng _ ,W # +Bài P ca Y V &0 huy hoàng B a ,
V &0 B ( <W lao &3 trên a# -Hs l * b
-5 hs &5 #
-Thi &5 4 { &2* P#
-Bình chon * &5 4 { và hay F# -Thi &5 3 lòng bài P#
-hs l nghe gv s bài và giáo 4 <
<g#
Trang 7ÂM NHẠC: (TC) (TIẾT 24) ÔN LUYỆN BÀI CHIM SÁO.
tiêu:
-Hs hát &' giai & % và 3 lòng bài hát
$ "% hát Y gõ phách theo * và theo F #
-Rèn hát hay , gõ ] &' và Y & % 3 &0#
II- 12* &3 4*" và 5
Giáo viên 15 sinh
76 8 % Nêu tiêu y/c và ghi bài 5#
2- 1<8 4= ôn "%#
-Hs hát 8 &3 cao : P , P
nhanh, ^B ) &a rèn "% ] &3 cho
các em
+^ s trình bày bài hát Chim sáo Y
gõ &% 8 2 âm l#
-GV <8 4= trình bày bài hát Y theo
&3 theo *#
Gv z &] 3 vài nhóm lên ,<8 8 trình
bày Y &3 theo *#
>1<8 4= ôn &5 *
-Gv & giai & %
- Hs &5 * , hát W Y gõ &% theo
phách
-Gv <8 4= hs &5 * ,hát W gõ &%
theo âm l#
-GV z &] 3 vài nhóm trình bày ,<8
8
-GV s cho hs thi hát
+ Thi hát theo s
+Thi hát theo nhóm
+Thi hát cá nhân
$8 xét bình b s , nhóm , cá
nào hát hay F##
-GV xét , tuyên 4<P#
9 xét 5#
-Hs t ] &o dùng 5 # -Hs K %
+^ s trình bày
-Hs K %#
-Trình bày theo nhóm
-Nhóm trình bày ,<8 8#
-Thi hát và bình b ai hát hay F#
Trang 8SINH HOẠT LỚP ( tiết 24)
I/ SƠ KẾT TUẦN :
>9 xét b qua :hs & 5 chuyên b#+,2 W 5 tham gia phát a
+ xây 4K bài < q ) Nga, + , + 2 , Nhi , +,<W) + 2 Vy
- Tham gia công tác f3 #
+K % o , % sinh #
-Truy bài & b W <P &
II/ NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI
>v f
+K % 8 hoá #
+K % % truy bài &b W# +
-Ghi chép bài &b" &#
-Tham gia 5 2* &3#
+ +9 +
-Còn nói
III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC :
>+<W xuyên theo dõi.phân công * bên * l g
IV PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN :
- Theo dõi các HS tham gia o 4< HS e
Z a tra sách g B Thu 9<) Trí, P) Na
- Ôn bài theo & <P hình Z a tra trên F")4[. ),l % #
Z a tra % sinh cá nhân : fb tóc , móng tay, áo U b khi ra vào
+ huynh em : + % , 9 Nam ( lúc 17 W ngày 4 /3/ 2006 )
V /BÀI HÁT: Hát các bài hát f3
...-1 -3 hs &5 Cây trám &A#) 8
&5 b # Y/c hs 2* &3 nhóm &O
+, W câu e # f án : câu b
f án : 1-b
2-a
3-d 4- c
+Khoanh...
ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ VÀ LUYỆN TỪ, CÂU
I- tiêu;
$ &# 34; % 3 &2* “Hoa mai vàng”
-rèn &# 34; % k làm nhánh, &'' xác... P <8 4= &# 34; % #
III- 12* &O 4* &# 34; 5
Giáo viên 15 sinh
1-Bài } c/ 3 an toàn
-2 hs &5
-1 hs &5